菲尔中学

[学术方面] Fay School菲尔中学的使命是通过广泛、平衡和富有挑战性的课程培养每个孩子的潜力，为学生未来的学习和生活奠定基础。学校的课程强调基本学术技能，以及培养创造性的问题解决技巧、批判性思维，使学生能够为世界带来积极的影响。 菲尔中学的特色之一是，这是一个多元文化社区。在过去的两年内，学校一直致力于审查所开设的课程和项目的质量，并确保Fay是一个每位学生都能受到重视和赞赏的地方，学校的最大目标是培养善良和有思想的人，使他们具备正直和勇气。 学校招收475名学生，来自马萨诸塞州50个城镇、美国15个州和世界上20多个国家；学校年级部门分为小学 K-2年级班, 低年级班3-6年级，高中班7-9年级，其中有150名寄宿学生。 [生活方面] 学生为什么选菲尔中学？ 在这里，走读学生与寄宿学生之间的关系特别紧密，所有的教师都是你的朋友；Fay是一个包容性社区，校园非常温馨，踏进校园的那一刻就会感受到温暖的气息，Fay一直保持着顶尖美初的优秀传统，宿舍生活特别充实，老师对学生提供无微不至的关怀；Fay的课外活动很丰富，提供各种不同的选择和难度等级。 家长为什么选菲尔中学? 学校特别关注疫情防控以及Covid-19所带来的问题，采取了有效的安全和防御措施。学校鼓励孩子提早学习外语、艺术和音乐，从而有更多时间去了解自己感兴趣的领域；学校不仅关注学术，还关注性格与个人品质的发展，并致力于培养每个孩子的个人优势。所有的教师都是孩子的朋友，陪伴在孩子身边，清晰地知道每位孩子的喜好和需求，能够及时提供帮助。在Fay的课堂上，不仅孩子们玩得开心，教师的教学也充满热情和轻松的氛围，这让学生很快就能亲近并信任老师；经过在Fay K-9年级的学习后，学生会在这成为最好的自己。 [申请方面] 寄宿学生滚动录取。2023中国大陆申请人申请要求如下： 招生年级：2022-23学年招收7年级和8年级男女生； 申请材料：托福JR.，托福ITP PLUS或托福，其中托福JR的分数须达到850分以上； 申请材料递交截止日期：12月15日； 面试时间：10月1日-12月20日（家长面试可选） [住家方面] Fay校园里有8个独特的宿舍，学校提供24小时的照顾和监督，帮助学生掌握独立自主的生活技能，培养他们成为独一无二的人。此外，餐厅是另一个独特地方，在这里，大家还可以享受家庭餐，一起聊天或讨论，聚会或者庆祝。 [课外活动和社团] 学校项目 - Serious Fun (针对小学学生) - 创意与设计 - 艺术 - 公众演讲 - 性格培养 - 领导力 - 体育 - 颜色竞争（按照孩子的技能分成不同颜色的小组） - 全球社区 学术课程和活动 艺术 艺术课程是激发学生创造精神的核心。在艺术课程中，每个年级都会学习制作年鉴（Year book），让学生看到自己在一年内的进步程度。学生还可以参加陶艺工作室。 音乐 Fay的音乐教学目标是让孩子通过学习音乐基础，逐渐提高自己的音乐水平，帮助学生了解如何成为一位伟大的音乐家。每年，高年级学生会从一系列选项中选择一门音乐课程，包括贝斯或高音合唱，铃铛，弦乐合奏，乐队和音乐探索。 戏剧 学生们在课堂上学习唱歌、戏剧、即兴表演、表演技巧和戏剧制作。高年级学生每年可以参加两部戏剧作品。学生可以试镜角色，也可以参与制作的其他方面，例如舞台管理，设计和制作服装，以及建造道具和布景。 体育 Fay School占地66英亩的校园内，拥有36英亩的运动校园，包括健身房，两个游泳池，十个球场，一个室内草皮场，一个棒球场地和一个垒球场地，三个击球笼，四个篮球场，两个健身中心，一个室外溜冰场和绳索课程，一个越野场地，八个网球场和一个室内攀岩墙，学校还与当地组织合作，如尼克泰勒壁球学院，北极星冰上运动和南堡高尔夫俱乐部，提供20多种运动，三个赛季的57支不同的团队以及10个校内选项，每个学生都能够找到一个适当具有挑战性和吸引力的运动，高年级学生每学期选择一项团队运动，每天下午练习2小时，通常在一周内有一到两场比赛。Fay鼓励学生每周内努力锻炼，学习团队协作，并在周末与另一所学校的比赛中测试自己所学的技能。 图书馆 学校有2个图书馆，藏书超过18,000 册。学生将学习使用图书馆、图书馆目录检索和电子资源，掌握相关的研究技能，如查找书籍中的信息、使用数据库、寻找可靠的信息来源。学生们还可以参加读书会和其他活动，阅读和分享不同的文学作品。 设计原则 学校拥有3,000 平方英尺的技术、工程和设计思维创新实验室，在本课程中老师们教学生通过创意和设计来表达自己。本课程目标是为学生在设计过程的技能打下基础，还涉及到跨课程体验。 数字化时代与文学艺术 以网络信息技术为主要标志的数字化时代为文学艺术的繁荣和全面发展开辟了广阔的前景。在这门课中，学生学习利用网络技术进行文化和艺术创作，老师们还会设计各种活动让学生接触各种网络媒介，学习如何将技术变成思考、交流、构建设计和与他人合作的工具。