所有毕业生走向 (2019-2023) | ||
1 | 普林斯顿大学 Princeton University | 39人 |
2 | 麻省理工大学 Massachusetts Institute of Technology | 9人 |
3 | 斯坦福大学 Stanford University | 11人 |
3 | 耶鲁大学 Yale University | 25人 |
5 | 爱丁堡大学 University of Edinburgh | 6人 |
中国毕业生走向 (2020) | ||
6 | 芝加哥大学 (University of Chicago) | 1人 |
17 | 康奈尔大学 (Cornell University) | 2人 |
性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 2024 | 8升9 | 美国 | 美初 | Offer | 无 | 无 | 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 9升10 | 上海 | 美高 | 就读 | 110-120 | 95%以上 | 米果VA赵宏老师 |
男 | 2024 | 8升9 | 美国 | 美初 | Offer | 无 | 无 | 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 8升9 | 广州 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 米果VA赵宏老师 |
男 | 2024 | 9升9 | 北京 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 【丽格教育】波士顿Lily老师 |
整体情况:
- 文理都非常强
- 没有AP课程,但是学校有非常多的荣誉级别的课程,有的和AP的难度接近,有的甚至比AP涉及到的范围还要广
- 学校提供大量的课程,学生一般在9和10年级要完成必修的课程,打好基础后,在11和12年级会有大量的选择,学生可以选择荣誉或者研究课程,具有比较大的学术挑战,也可以根据自己的兴趣来选择课程
学术优势/特色:
- 跨学科课程: 针对11和12年级的学生,将两个甚至多个不同领域的知识融合到一起,让学生了解他们互相之间的关系,为将来的学术研究打下基础。跨学科课程因为涉及到的课题都是相对比较前沿的,对任课老师要求比较高,因此只有部分学校能提供 跨学科课程,而绝大部分学校的跨学科课程只是选修课,学生可以根据自己的能力来选择,但在Lawrenceville所有学生必须选2个学期的课程,有一定的学习难度,但是对学生的思维训练是非常有帮助的
- 独立研究: 针对11和12年级的学生,已经学过了高级别的课程,可以向学校提出申请做独立研究,学校通过后可以在老师的指导下开展独立研究 - 分子基因研究和项目:和斯坦福大学医药学院的实验室合作,学生主要研究转基因果蝇
尚学明德学生反馈:
- 学术压力比较大,因为学校文理都很强,因此要想脱颖而出就不能有短板
- 11年级尤其是12年级有非常多的选修课,选课的时候可以多方打听,一是明确自己的兴趣,二是可以问问学姐学长授课老师的情况,中国学生选择荣誉课程的比较多,比较有挑战
[学术方面] Harkness系统:上课是基于一个大的椭圆形桌子,所有的课都有,学生和老师围绕着这个桌子进行苏格拉底式的讨论。它确保没有人可以躲藏,让你从同龄人的见解中获益,并支持切入式讨论。这是一种很好的学习方式。我的学生和我说过这么一句话:我是一个理科生,但我离开劳伦斯维尔时,对阅读、历史等有了终生的热爱。学校主要是以人文学科为主,但我为我的以科学为中心的大学做了极好的准备。因为我会请私教补课(秘密的)。结交高年级的朋友:他们以前做过,他们可以帮助你。计划你未来几年的课程安排。对一些极其厉害的学生,学校会教更高级的课程,例如数学post BC calculus。 [生活方面] 学校宿舍有单人和双人,10年级就是入住2人的。假期每个同学都有自己非常强的安排,有的去国外旅游,参加美国本土项目的多,还有的去做志愿者,一整个暑假。 [申请方面] 我们学校中国学生没多少,我是更喜欢和我的美国室友待在一起的。她给我介绍了很多朋友。我在学校几乎没说过中文。 [课外活动和社团] 学校有一个叫做 "接触艺术 "的项目,在某些星期六以补贴的价格带你到纽约市看演出/戏剧。因为我没怎么参加过体育运动,所以不好说。gym是个不错的地方,可以去做有氧运动。在我的四年里,我看到舞蹈项目从一个古怪的附属活动变成了一个大型项目,在春季有一场音乐会,有客座艺术家,还有一个受欢迎的三学期体育学分课程。管弦乐队从一个团体变成了三个团体--坑式管弦乐队,与秋季音乐剧一起演出;Collegium Lawrenceville,一个较小的精英团体;以及Lawrenceville管弦乐队,一个为所有层次的人服务的社区团体。戏剧项目也是如此--现在所有的作品几乎都是由学生推动的,包括设计/制作/运行服装和技术。这些团体还定期进行巡回演出。
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9 回答
首先你需要做的就是先跟学校确认一下今年是否接受10年级的申请,毕竟10年级不是entry point,不像9年级,所以第一步是先跟学校确认10年级的名额情况,要是没有名额那就没有讨论的必要了。要是有,我们继续探讨你提到的“怎么样可以晚交标化成绩”,针对这个问题,我们可以从以下几点来考虑: 1. 首先美国寄宿中学对于标化考试的要求都是有明确规定的,比如就以Lawrenceville为例,学校对于标化考试的要求:All international applicants must demonstrate proficiency in oral and written English. For applicants whose native language is not English, and whose language of instruction for the most recent four years of schooling has not been English, the TOEFL, Duolingo, or IELTS is required. Lawrenceville does not offer a formal ESL program; however, academic support is available for international students on a limited basis.所以学校对于标化是有明确要求的,可以根据你的情况看看是否符合这些要求。 2. 关于“晚交”,你是计划多晚,是过了申请的deadine以后还是多久提供,因为对于Lawrenceville School上边的明确要求,要是你必须要提供标化成绩的话,过了deadline你没有提供,那么你的材料属于材料不全的状态,材料不全招办是不审核的,所以晚交标化成绩的前提是我们需要在申请deadline之前提供一个成绩,当然,美国的学校是接受更新分数的,所以尽管是过了申请的deadline,只要你的标化成绩考高了,可以第一时间跟学校更新,学校都是会同步看的。 所以针对你的问题,“晚交”的前提是你得保证申请材料的完整性,在完整性的前提下,你可以继续刷分,考高了可以更新给学校,这个是没问题的。 希望以上解答能够对你有所帮助,祝顺利!
BrothersEdu创始人卢可老师 通过 网站 回答于2024-03-22 19:58:20 |
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6 回答
加小助手: fsmeigao2019
官网 | http://www.lawrenceville.org |
地址 | 2500 Main Street, Lawrenceville, NJ 08648 |
电话 | 609-895-2030 |
邮箱 | admissions@lawrenceville.org |
州 | 新泽西州 |