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迈润肯留学石老师
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远离城市的繁华，身处Delaware广袤农村的SAS绝对是静心求学的好地方。如果把学校拟人化，SAS是个乡绅，质朴而真诚，内敛而温暖。校园里没有太多跳眼的色彩，高大繁茂的植被，清澈宁静的湖水，也只有青灰色石头垒砌的房子和周围的环境最般配了。
有帮助(13) 无帮助(1) 2014-11-05
SAS有近一百年的历史，最早是所男校。接待我们的是十年级的中国学生，小伙子一看就是个理科学霸，性格沉稳磊落，他骄傲的说：我们学校数学用的是Exeter的教材，但其实文科特别好。他带我们在教室走廊里穿梭，终于亲眼见到圆桌教学法所采用Harkness table。印象更深刻的是他介绍学校的宗教课时说：我们老师经常批评圣经里的说法，特别强调批判性思维。
SAS的升学去向很不错，只是这个学校地理位置相对偏远，因为有宗教背景，各方面要求也比较严谨，比如穿衣规范就必须是衬衫西装或有领T恤；宿舍里没有WIFI，只能去公共区域使用网络。但学校的老师都非常和蔼可亲，对学生关注度高。校园里到处有狗和小孩，像个温暖的大家庭。还有，这里的冬季没有新格兰地区那么冷，日子会好过些。 -
FS用户
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SAS是一所学术性非常强的寄宿高中，学校老师和学生100%住校。2012-2013学年，学生303名，老师72名，师生比例1 : 4.2， 教师团队73%有高等学历，很多是名校毕业的，老师卓越而富有爱心。 现有一名中国老师，一名台湾老师。学校校园面积很大，有 2200英亩，有着湖泊，森林的自然环境。学校的硬件设施一流：实验设备，体育设备，艺术中心，学生中心，健康中心，等应有尽有。学校基金非常充裕。 至于AP课程，大学录取及学校的排名情况在校网都能查到。
有帮助(26) 无帮助(2) 2012-10-27
在这里，我想说些家长比较关心的，也是我们和孩子，喜欢这个学校的原因，就是“学校的师生之间，同学之间关系非常融洽，犹如一个大家庭，每个孩子都能得到关注。”
学校受宗教背景的影响，老师、学生善良，友好，有爱心，学风非常好，国际生更易融入，在10年级，12年级有宗教课，这些课程其实相当于历史课，而且很有利于国际学生更多地深入美国文化。学校人数不多，学生和老师都住校，这就使得所有的学生和老师相互间都非常熟悉，学校还有很多活动，安排，使得相互间关系更为融洽：午餐和周三的晚餐，学校特地安排每个学生的座位，让不同年级学生，老师混合坐在一桌，相互交流，并定期交换“餐友”，用学校杂志上的说法 “meals are a time not only for nourishment but also for companionship ”。每周末的活动由“The Student Activities Committee”组织，活动内容丰富多彩，形式多种多样，创意独特，几乎不重复，学校还有很多看似没有意义却人人喜欢的传统活动，当然还有意义重大的传统活动，学校鼓励学生多多参加社区活动， 这些活动让孩子们更加social, outgoing, 团结，让他们有互助意识及团队精神， 活动都是学生参与组织，因为人数较少，学生参与的机会大大增加，由此锻炼了leadership。
学习上，因为人数少，师生比例高，老师住校，学生可以有更多机会和老师沟通交流，相对于人数多的学校，老师对学生有更多了解，给与的关心，关注，指导也更多。在学术水平不相上下的情况下，对于国际生来讲，学校的学风、环境、氛围；周到、细心的安排；师生、同学间融洽的关系，就尤为重要。
要说到劣势，因为学校所在的州比较小，校际之间的活动比较少，规模相对来说也小，同时由于学生人数不多，所以有些活动相对少些。 -
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匿名用户
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1.学术方面：
有帮助(13) 无帮助(1) 2015-04-22
－课程挑战性大吗？课程分级合理吗？四年毕业的要求是什么？例如，英语四年、数学四年等等，请罗列。
因为学校不设立 ESL (英语非母语课程)，所以英文课的挑战性很大。四年毕业要求：英语4年，数学4年，社会科学（例如历史）2年，科学（生物，物理，化学等）3年，外语2年，美术2学期。
－作业负担重吗？平均每天用来做作业的时间（包括检索资料）是几小时？第一年通常几点睡觉？高年级呢？宿舍有熄灯时间的约束吗？一般是几点？
作业负担正常， 11年级时因为大学申请，睡眠时间有所减少。如果时间安排不合理，熬夜都是有可能需要的。9年级10点半熄灯，10年级11点熄灯，11年级11点半，12年级没有熄灯时间。
－中国籍的学生大概有多少？占国际生的大概百分比？同学之间的竞争激烈吗？关系是否融洽？
大概国际生10％－15%，中国学生很少。同学之间总归有竞争，但是每个人兴趣爱好都不完全相同，还都是很融洽的，互相谈心也经常有。
－主要学科老师的教学水平和关注程度如何？学业上的指导有力吗？ADVISOR的关注度（例如见面交流的频度等）如何？对自己是否有足够的帮助和指导？
英语老师水平非常高，对阅读，写作的帮助非常大！其他学科老师也很不错！所有老师都很热爱自己所教的内容，会用心的教。我和Advisor的关系很好，平常没事我会去她家玩，在指导方面，我们每周都有一对一见面一小时，再加上周末活动，帮助和指导很多！
－每年中国籍学生的大学去向如何？例如，最出色的学生去了哪里，一般的学生去了哪里？
过去的中国学生不多，一般学生升学都比较好。
2.课外活动和社区：
－学校有哪些需要选拔的课外活动和社团？哪些社团被亚裔学生所追捧？大陆孩子一般选哪些社团？你能说说你选了哪些社团吗？
合唱团非常厉害，选拔很严格，但是经常巡回演出；数学社团需要选拔。大陆孩子什么社团都有，还是很多元化的。我当时在Student Diversity Leader Club, Community Service, Math club, Orchestra
－学校哪些体育运动项目较强？体育活动强度大吗？是上体育课的方式还是下午放学后强制运动2-3小时？各类运动队选拔的要求高吗？一般中国学生会参加哪些运动？参加运动队的学生的费用花销是不是要多一些？
划艇(rowing)是学校最强的运动，教练是前美国队奥运会选手，2011年一船在英国全球划艇比赛获得高中组第二名。下午放学后强制运动几小时，校队的选拔比较高，新手队没有要求。运动器械确实有一定花销。
3.学生管理和生活：
－学校的食堂伙食如何？是否偶尔有中餐或者亚洲餐换换口味？附近的小镇餐馆如何？购物方便吗？
食堂的大厨和营养师是学校特别请的，个人很喜欢学校的午餐(因为是formal，所以做的很精致)，晚餐是自助，就有好有坏。小镇有中餐馆，日本餐馆，越南餐馆（推荐，很好吃！）
－短假学校会帮助安排吗？还是完全靠学生自己想办法？
短假可以申请Host Family，一般会分到一个在校学生的家庭。不过一般你的室友，好朋友都会邀请你去他们家的 ☺
－学校会主动跟家长联系吗？通过什么样的途径？频度如何？如果家长的英语不好，学校会有什么办法？
学校会通过邮件和家长联系，Advisor有时会跟家长打电话，频度看Advisor跟学生以及家长的熟悉程度。家长英语不好的话，就只能请小孩翻译邮件了。
－上网方便吗？是否有关闭网络的时间？学生们通常用普通笔记本电脑还是用苹果的？宿舍有固定电话吧？你们通常用什么方式跟家长联系？你们都在美国当地办手机卡吗？有什么值得推荐的？
在自己房间里不能上网，非宿舍楼的建筑大多有Wifi，宿舍里要到公共休息室插网线。学生大多数用苹果电脑，图书馆免费出租苹果电脑，ipad等，每个楼（包括宿舍）里都会有公用的苹果打电脑。我通过facetime，或者skype跟家长联系。
－当地的气候怎么样？夏天和冬天大概的穿着是什么样的？冬天的暖气够暖吗？一般盖多厚的被子？夏天是否需要电风扇？
夏天需要电风扇。冬天暖气非常足，零下的时候也不多，我基本冬天盖毯子就够了。夏天穿牛仔短裤＋吊带或者T恤，上课男生穿正式一点的及膝短裤，女生穿短裙或者长裙。
－回国的交通方便吗？学校是否会安排从学校到机场的接送？收费如何？一般你从哪个主要机场往返家校？
学校安排学校到机场的接送，事先联系老师就行了。我从费城机场，或者巴尔的摩机场都有，有时候坐车去纽约机场直飞中国。
4.申请过程：
－据你了解，你们这一届，当时中国学生申请大概有多少？有多少人被录取？录取后报到率大约是多少？
我那一届太早了，现在大概有接近100个中国学生申请吧。
－你觉得你能成功被录取的主要优势是什么？当年你在若干录取校中选择了这一所，现在你觉得你的选择是对的吗？为什么？
现在看过来，我非常欣慰当时选择了St. Andrew’s。在其他寄宿学校中国学生泛滥的情况下, St. Andrew’s给了我极好的学习环境，让我交到了真正的美国朋友，学到了很多很多！现在上大学了，回头看，真的觉得自己当时被St. Andrew’s录取，以及最后决定去，是这辈子到现在发生的最好的事。
－你当时是校园面试还是国内校友或者SKYPE面试的？
校园面试＋现场作文。
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