中学生为什么要入门学习经济学？

中国著名经济学家茅于轼教授曾发文道：经济学是社会科学中最有实用价值、最成熟、研究的人也最多的一门学问。

正是因为这样的原因，越来越多的初高中逐渐开始开设经济学的相关课程，为学生们打好未来的基础。这个6月，Aralia Academy也将根据美高经济学教材，为在未来有学习经济学打算的中学生们打造经济学入门课程。

• 现任顶尖美高IB经济学教师，拥有近30年的美国高中社会科学各学科教学经验，教授过的学科包括：经济学、历史、世界地理、心理学、社会学等；

• 老师在AP和IB两个课程体系都有丰富经验，曾担任所在学区AP/IB课程专员，负责对学区内学校两大体系教学进行教师培训，监督和管理学区教学计划；

• 拥有AP宏观经济学、AP微观经济学、AP心理学、AP美国政府、AP比较政府、AP艺术史学科教学证书；同时可教学IB经济学、IB心理学、IB艺术史；

• 曾担任多年顶尖公立高中社会科学系主任，负责监督课程设置发展以及与所在学区社会科学教师合作；

• 毕业于美国顶尖名校莱斯大学，获得哲学和社会学学士学位，和莱斯大学社会科学教学证书；在莱斯大学AP教学中心担任材料主管，并担任莱斯大学AP世界历史和AP宏观经济学教师。
  

这是一门介绍性课程，将涵盖微观经济学和宏观经济学中的重要概念。主要目标是加深学生对经济学家使用的概念，工具，图表和方法的理解。学生将更好地了解决策工具，市场结构，金融市场等等。本课程将帮助学生更深入地解读经济新闻和经济数据，同时帮助他们就经济问题形成自己的见解。此外，本课程将为希望在未来学习高级经济学的学生提供坚实的基础。课程中将学到的分析，逻辑和图形知识也将帮助许多不同学术领域的学生。

微观经济学内容将侧重于单个市场的运作方式。重点在于消费者如何做出选择，以及私有企业如何生产商品，设定工资并获得利润。分析工具包括供需，竞争性和垄断市场中的利润最大化以及政策设计中激励与公平之间的权衡。

宏观经济学内容侧重于了解整个经济体系的原则。本课程特别强调对国民收入和价格水平确定的研究，将使学生熟悉经济表现指标，金融部门，稳定政策，经济增长和国际经济学。学生将学习使用图形，图表和数据来分析，描述和解释经济概念。

在本课程结束时，学生应：

• 了解经济术语和分析

• 使用供需分析来预测企业和消费者将如何应对不断变化的市场状况

• 了解企业的利润最大化和成本结构

• 比较处于不同市场结构中的公司–完美和不完美的竞争

• 了解主要经济指标：国内生产总值，失业，通货膨胀

• 使用总供求模型来解释经济事件和经济

• 了解促进经济增长的政策

• 为升读AP课程，IB课程，荣誉或未来的大学经济学做好准备

每周作业预计花费时间：2小时以内

8-10年级学生，想要入门学习经济学的学生。