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对于学校开设的各类课程不做评论,毕竟见仁见智,学校也一定是努力将自己最好的一面拿出来。所以本点评更多还是评论整个走访过程中的见闻,尽量客观地描述学校整体面貌。
有帮助(14) 无帮助(0) 2015-04-01
优点:
1.国际关系中国负责人能够帮助中国家长和孩子很顺利的过渡最开始的适应期。
2.虽然去的时候还有积雪,不过18洞高尔夫球场的外观还是令人印象深刻的。
3.整个校园的视野很好,位于小镇的制高点,小镇环境也相当不错。
4.参观化学实验室时,走廊配备了紧急洗眼设备和紧急全身冲洗设备,仅在极端情况下才会使用,但也足见学校对于学生安全方面的重视。
5.新建的学校食堂相当不错,空间很大。
6.将实验楼和教学楼打通,在冬天能够更好的为学生提供保暖措施,相当人性化。
不足:
1.中国学生比例较高。占全校总学生数的四分之一,扎堆抱团不是坏事,但确实不利于中国学生融入美式教育环境。
2.管理制度不够严格。虽然校方有一整套学生签到和宿舍管理措施,但实施起来相当困难。
3.虽然小班化很彻底,但客观说大部分教室空间也比较小,是同类学校小班化教室的2/3甚至以下。
4.不少教室外写明了本教室是由XX级XX同学家庭捐赠,甚至全新的餐厅据说也是一位沙特学生家庭出资的,值得考量。
5.由于地理位置的原因,虽然校方提供一定程度上的接送,但出行确实不便。
6.图书馆不大,藏书量较低,有学生在书桌上拿电脑玩游戏看视频的情况。
综合评定:
是一所设施相对不错(在250名学生这个数量级的学校中已经属于不错),能够保证中国学生顺利过渡(国际关系中国负责人)的学校。虽然我们在陪同家长走访的途中,接待我们的中国学生包括全A女生,英语达人和优秀毕业女生,无论谈吐还是自我认知都令人印象深刻,但整体而言学校的学术氛围不够浓郁。招生官似乎也比较忙,没时间回答家长提问,并且婉拒了我们FindingSchool对学生进行官方采访的请求。 -
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身为在这个学校就读了3年的学生,现在在Winchendon School是12年级。 我真心感慨这个学校是一直往下坡路走。 尤其是2014-2015学年,学校的管理制度由于某个新的老师上任后变的十分可笑。 学校不顾及学生们和老师的感受,制定各种无用却惹人嫌的规则。 因此,多名在校就职教师已经向学校提出意见,但都被校长劝退并威胁如果再提出此类意见将会被开除。 现如今已多名教师将于明年离去。 此外,此学校地理位置偏僻,极为不方便,本以为在这种氛围下可以安心学习,可是学校的学习氛围十分恶劣(从学校毕业生的平均SAT和托福成绩就可以看出) 最重要的一点是,本校的作业量极大,家长们别以为这是好事。学校教育质量不到位,却严厉给分,学生平均GPA都十分的底下。对申请大学而言,无非是一种不好的影响。 因为作业量的庞大,在校国际学生经常无法腾出时间去学习SAT和托福,毕竟和当地多数美国学生不同, 中国人看重的是高档名牌大学, 这也是为什么中国人来美国留学的主要原因之一。 可是我们每届毕业生都是一个感觉,当我们完成了学校作业的时候,已经是一件不可思议的事情了,更别提说要去复习托福或SAT。 更加严重的问题是,学校不允许学生拥有自己的热点,晚上10;30熄灯的规则配上作业的数量,学生被压的无法正常休息,并且学校会对未完成作业的学生有着很严重的惩罚。这三年过来,无数的朋友都已经转校,对这个学校是十分的失望,本人在此只希望读到这篇文的中国学生尽量不要考虑这所学校,并告知有望出国留学的亲朋好友,无比慎重考虑就读本校。
有帮助(21) 无帮助(1) 2015-01-27 -
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这个学校不算大,全校有250 位学生,约80% 是寄宿学生,师生比例也是符合标准的1:7 (在350所同等级的高中里面排名前20),过去学校拥有将近75% 来自各个国家的国际学生,目前国际学生比例约占50% 上下,往后五年将陆续降低且调整国际学生比例,希望维持在45% 左右。目前中国学生大约占所有国际学生一半以上。学校前阵子刚推出一套新的课程 ” DoI&T” 全名 “Do Innovation and Transformation”,课程设计主要希望学生可以藉由三个方向进行探讨和研究,第一 脑部思考训练和时间管理训练,第二 自主研究和研发,第三 科技和艺术。招生官相信,学生可以经由这课程,开启对学术研究,甚至社会议题的热情,在毕业之后,让学生顺利和这社会无缝接轨。
有帮助(9) 无帮助(0) 2014-08-11
学校提供圆桌餐点,而不是一般的自助式,每一个圆桌都会有一个老师负责主持,不仅增加同学间情谊,也可以和老师更进一步的接触,目前学校餐厅只能免强容纳全校师生,正在兴建的新餐厅就拥有更充裕的空间了。每周三和每周五,全校师生都会固定在餐厅进行Weekly Meeting,有鉴于国际学生众多,学校会在星期三挑一个全球议题进行演讲或讨论,例如全球暖化,行动装置的兴起…等,星期五则是将比较像是关注学校内部的大小事,不论是请学生分享周间的所见所闻,或者是分享学生的摄影作品…等等。
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