撒切尔学校

2016年12月13日访问Thacher。以下信息供大家参考。

学校位于南加州小镇Ojai旁边，学校坐落在山谷之中，位置得天独厚。作为西海岸最好的住宿学校，拥有一流的设施、出色的学术项目等众多优秀住宿学校共有的特点外，大学录取清单令人叹为观止(2016年毕业生4名Havard、2名Stanford、2名Yale、1名Columbia、2名Cornell、1名Dartmouth、4名Duke、1名Williams、2名Amherst、1名Middlebury、4名Claremont McKenna等等。名校录取比率惊人）！

位于整个撒切尔教育的核心的是养马项目和野外项目。学校多次强调这不是一个课余活动，不是一个边缘项目！9年级所有学生入学后，将分配一匹马，在整个一年的时间中，学习骑马以及照顾马匹打扫马厩等。每天6点多起床，清扫马厩喂养马匹。9年级学生在开学时会参加野营项目，学会搭帐篷野外负重徒步等技能。受益于独特的地理位置，学校还有攀岩等众多野外项目。学校的教育理念是，养马和野外项目给大部分同学一个前所未有的体验，会带来全新的思维方式。与动物和大自然的亲密交流也会给学生带来及时且强有力的反馈和刺激。在这些项目中，潜移默化的培养学生的责任感、集体荣誉感等，并将这些品质带到课堂中、寝室中、运动中，使得整个社区受益匪浅。

Thacher对于很多高申学生来说，都是一所非常特别的学校吧。相信很多人都听说过它的骑马课程，但与很多开张马术学校不同的是，Thacher要求每个学生在一年都必须 照顾一匹马并学会骑马，就像自己的朋友一样。通过这样的过程，学校期望去锻炼学生的责任感和挑战精神。不只是关注马术技术，而更多是关注精神，这一点很特殊，我听过一位Thacher的学生分享他骑马的经历，也真的非常感动。

一所位于西海岸的学校，最初成立时确实定位于“耶鲁大学的预备学校”，这一点也挺有意思的。

很多学校的吉祥物是狮、虎之类代表力量的动物，而Thacher的却是“蛤蟆”。学校在解释这个选择的时候，说明它代表了“谦逊和坚持”，着一定程度上也反应了Thacher的整个教学理念和文化吧。

作为加州历史最悠久的寄宿学校，Thacher无疑是西海岸乃至全美最优秀的学校之一。

与Cate并列加州寄宿第一，全美这两所位于前20左右，去年在北上广有过录取，中国学生名额可能未来两年会有1,2个名额的增加，浓郁的加州气息。

【学校简介】

　　美国撒切尔学校 The Thacher School创建于1889年，位于美国加州风景秀丽的Ojai ValLey，是一所高质量的美国私立寄宿制中学。学校占地425英亩，现有学生230名（来自美国28个州和12个国家）。Thacher School位于加利福尼亚州，离洛杉矶85英里，到洛杉矶国际机场大约2小时。距离burbank国际机场1个半小时。自成立一百多年来，学校除了为学生提供高质量的教育以确保学生能够以优异的成绩进入大学学习之外，学校还十分重视学生个人的全面发展以确保学生形成一个正确的人生观。学校期望学生在教室和实验室里是一个好学生的同时，还培养学生仁爱之心、良好的学习能力以及积极参与学校生活的乐观态度。

　　学校425英亩的面积中，环境优美，绿树成荫，各项硬件设施更是齐全：图书馆、学习中心、科教大楼、艺术中心、网球场、健康中心、曲棍球场、足球场、游泳池、餐厅、剧院、田径场等，为学生营造了良好的环境。

　　【再访Thacher感悟】

　　2015年9月14日，朴总和我一行10:30如约再次来到了位于加州的顶尖寄宿中学Thacher School。本来计划是15号参观学校，但Bill建议我们周一可能最好，因为周一学校可以安排给我们很多活动，可以更全面的了解Thacher的各个方面。

　　这次Thacher之行，除了常规的学生带队参观之外，还参加了只有周一的全体师生集会，集会之后学校还特意安排了一个由校长先生给MichaelK. Mulligan我们做的精彩讲座，这个机会很难得，因为校长的时间非常宝贵，能拿出半个小时的时间给我们，我们也非常荣幸。MichaelK. Mulligan先生在Thacher已经工作了将近30年时间，在他的职业生涯当中，他做过很多角色，学生主任，大学升学指导老师，教授课程等等，副校长直至校长，所以他对教育有着深刻的理解和热爱，他用他对教育以及对孩子们的爱带领着Thacher School不断的向前发展，这里的老师们不断的给自己学生设置各种挑战，学术的，艺术的，学生们在克服各种挑战中不断获得自信，获得快乐，最终走向成熟。我们很荣幸能够面对面的跟校长这位教育专家进行近距离的接触，让我们对Thacher School有了更进一步的了解。

　　这次再访Thacher，有几点留给我的印象特别深刻：

　　第一，像Thacher这样小而精的学校特别适合我们中国的学生，因为学生人数相对少，每个学生被关注的机会就多，每个学生所拥有的资源和机会也会更多。例如，他们的校长MichaelK.Muligane先生，熟知学校的每个学生，他不仅能叫出学生的名字，而且还知道学生擅长什么、喜欢什么。在今天的全体师生大会之前，他作为一校之长，他亲自站在礼堂门口迎接每位学生、老师及访客，而且笑容可掬，和蔼可亲。

　　第二：在招生政策上，Thacher School今年也有所变化，之前Thacher不要求国际学生提供托福成绩，在2016年秋季申请当中也要逐渐要求学生提供托福成绩，而且要求学生的托福在100分以上，因为学校不提供ESL课程，所以要求学生的英文水平要达到相当于母语水平。在国际学生招生名额上，学校没有限定名额，前提是学生必须和学校匹配，学生除了要有超强的学术能力之外，要在某一领域当中有一定的建树。

　　这次Thacher之行，我们还从睿智的校长那里获得了一个对领导力的全新诠释。领导力不是学生拥有一个头衔就能称之为是领导力，他认为领导力是一个人要学会用个人的影响力对别人和自己的生活产生正面的积极的影响，从而改变世界。对学生领导力的培养也是Thacher的主要任务之一，所以这个小而精的学校也提供给学生大量的提升学生领导力的机会。

　　第三，在这次再访Thacher的过程中，我们还偶遇了我们樱知叶的一名学子刘同学。刘同学现就读11年级，我还清楚地记得她当年来Thacher时那稚嫩的样子，而如今已经出落成一个美丽大方、开朗成熟的淑女，偶遇我们时她很吃惊，有些不敢相信，不过当我们四目相对时，彼此还是都惊喜的叫出了对方的名字。偶遇刘同学也是这次Thacher之行带给我们的一个不小的惊喜。

　　樱知叶自2005年开始做美国高中留学，被Thacher录取后最终入学就读的也只有3个学生，除了刘同学之外，还有两位同学，不过那两位已经毕业，而且去到了美国非常顶尖学府。

位于加州南部风景秀丽的欧哈谷(Ojai Valley)，校园美丽。天才学校。学校每年有90%的毕业生可以进入自己的前三个大学志愿。物理很强。学校周围环境好，国际学生较易申请。骑马是学校的一大特色。