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您好,您提到的几个学校都是超级竞争梯队的学校,根据学生目前的活动情况来看,学生的活动算是比较丰富,但是冲击上述的四个学校除了丰富之外最好能有特长和亮点,目前学生的体育和艺术项目都是爱好级别,很难去评估专业度;关于辩论,是否有参加辩论相关比赛的经验?以及社团部分,学生社团的主题是什么?做了哪些活动,是否在校园有一定影响力。这些活动都需要帮助孩子梳理后去评估目前的竞争力,如果是申请2024秋季入读,学生目前还有时间去准备,那也建议基于目前的情况去优化申请的策略来帮助孩子在众多竞争者中脱颖而出。 从选校的策略上来看,也建议家长能增加一些学校,这样能加大录取概率,给孩子更多选择的机会。
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选Offer 男孩子,兴趣爱好广泛,酷爱历史,在历史方面有深入的研究和见解。托福110,SSAT 2300, 学校成绩优异。请问是否有必要再去拼一下waitlist的学校? ( 4个offer )
FS用户 通过网站提问于2023-03-10 23:02:53
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我孩子(男生)也是九升九,2018年去就读了美高,SSAT95%,数学满分,托福104。 Peddie School St. Andrew's School(DC) Culver Academies Blair Academy 这4个学校当时也在我们的选校清单中,我们对选校清单的12个学校做了实地访校。后来,去了Lawrence Academy。如果想对LA了解更详细,可以点击看“学校点评--长评”模块。现在,我孩子在某知名大学就读计算机科学专业。 对,我也是杭州家长,?。
1865***0433 通过 网站 回答于2023-02-25 16:12:31 |
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从9年级的成绩和标化成绩来看,的确可以申请顶尖的美高。8年级的成绩不好本身不是问题,问题是造成成绩不好的原因。心理健康问题在美国高中和大学都是非常受关注的一个因素,曾经有各方面条件极好的学生被所有藤校拒绝的例子,主要是学校担心学生在学校里对其他学生的影响和潜在意外的发生。上面的选校比较均衡,但是很难讲录取的机会大不大,St. Paul’s可能因为你的标化成绩录取你,Worcester可能因为你的8年级经历拒绝你。8年级成绩不好有没有其他原因?在不欺骗的前提下能不能不提心理健康问题而能解释8年级成绩不好?如果不能避免提及心理健康问题的话,要再多准备一些申请学校,争取更多面试机会,在面试时要让老师知道你现在的心理状态和生活状态是阳光的,是健康的。 从教书育人的角度来讲,健康的成长远远比申请到一个好学校更重要,祝你真的,彻底的走出了心理健康问题的阴影。
iBridge Education 慧桥国际教育 纽约Julia老师 通过 网站 回答于2023-01-04 02:40:56 |
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选Offer 老师们好,今年st.mark,nmh,ehs,mx,milton,webb WL还有希望吗? ( 6个offer )
FS用户 通过网站提问于2022-03-20 13:37:37
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选Offer 男生,8升9,在美国读了三年公立初中,SSAT 2300+, 没考托福,孩子属于学习理解能力强、做作业高效但不是特别愿意努力的那种。现在手上有三个offer:St.Marks' 、Georgetown Preparatory、Cranbrook; 感觉这三个学校风格迥异,请问熟悉美高学校的老师们给个选校排序建议。作为家长的需求是:1、升美本走向好 (感觉各种排名、中国家长对Boston地区的热爱容易导致认知偏差,希望尽量客观);2、学术强,专业课程符合现代社会需要;3、学生生活管理细致。谢谢先! ( 3个offer )
4694***1985 通过网站提问于2022-03-12 13:02:12
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选主教,主教好
jomevo3842@unigeol.com 通过 网站 回答于2022-03-09 13:08:20 |