【丽格教育】波士顿Lily老师

在美本申请过程中，选择适合自己的大学是一个重要且复杂的决策。为了帮助学生们更好地做出选择，我们提出了六个关键维度供大家参考。选校六个关键维度1美国大学综合排名学校的综合排名和专业排名都是非常重要的参考指标。综合排名往往能反映出学校的整体实力和社会认可度。如果计划未来回国就业，建议优先考虑综合排名靠前的学校。如果计划继续深造或在本领域内工作，则专业排名也需重视。2 地理位置与气候学校所在的地理位置、气候条件和就业环境也是影响选择的重要因素。美国东北部和加州是名校集中地，但气候差异较大。大城市提供更多的实习和就业机会，而小城镇可能更适合需要安静学习环境的学生。3留学费用不同学校之间的学费和生活费用差异较大。东岸和西岸的生活费用较高，私立大学的学费也普遍高于公立大学。综合考虑学费、生活费和学校的资源，选择性价比高的学校对很多家庭来说至关重要。4校园安全校园安全是学生和家长都非常关心的问题。选择一个安全系数高的学校，可以减少很多不必要的担忧和麻烦。5师生比例高师生比意味着学生可以获得更多的关注和个性化指导。小班教学不仅能增加课堂互动，还能提高学生对知识的吸收能力和实践能力。6课程设置学校的课程设置是否符合学生的兴趣和职业规划，也是选择学校时的重要考量。了解各系所开设的课程和研究重点，评估其是否能满足自己的需求和兴趣。申请学校的数量申请4到12所学校是较为合理的范围，确保申请组合中包含“冲刺学校”、“目标学校”和“安全学校”，以增加录取机会和选择余地。如何对比和缩小选择范围1制作学校列表和家长或辅导员一起列出对你有兴趣的学校，这个列表应包括公立和私立学校、当地和外州学校。确保这些学校提供与你的兴趣和职业目标相关的专业。2确定需求明确你在大学生活中想要和需要的体验，这将有助于缩小你的学校选择范围。例如，你可能喜欢大型校园的活跃氛围，或者更倾向于小型校园的亲密感。3实地考察虽然互联网提供了大量的信息，但亲自参观校园能让你更直观地感受到学校的文化和氛围。亲自体验校园生活，了解食堂和宿舍环境，询问在校生的体验，将有助于你做出更明智的决定。领取丽格选校大礼包为了帮助同学们更好地做出选择，丽格教育特别推出选校大礼包！内容包括：美国综合大学的详细介绍，让你的选校之旅更加轻松高效！↓↓ 赶快扫描下方二维码 ↓↓领取「丽格美国综合大学详解」吧添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

热烈祝贺 Z 同学收获 圣路易斯华盛顿大学Washington University in St. Louis财富与资产管理硕士Master of Science in Finance - Wealth and Asset Management丽格学子录取信截图-真实有效学生档案学生姓名： Z 同学 就读大学：美国本科就读专业：金融专业GPA：3.3财富与资产管理专业职业市场前景财富与资产管理专业是什么？财富与资产管理硕士专业是一个响应金融市场和财富管理行业需求变化而形成的专业。随着全球经济的增长，特别是在新兴市场国家，个人和家庭的财富积累迅速增加，导致对专业财富管理服务的需求增加。金融科技的兴起，如区块链、人工智能、大数据分析等，为财富管理行业的现代化发展提供了技术基础。为了满足市场对这一专业人才的需求，高等教育机构开始开设财富与资产管理相关的硕士课程，旨在培养具备全面金融知识和专业技能的毕业生。财富与资产管理专业的特点在于其综合性和实践性，课程设置包括投资学、财富管理、风险管理、金融科技、法律法规等，旨在为学生提供全面的金融知识和实践技能。财富与资产管理硕士的毕业生可以在各类金融机构、财富管理公司、私人银行、投资银行、咨询公司等领域找到工作机会，如财富顾问、投资经理、风险管理师等职位。财富与资产管理专业在美工作前景职位平均年薪财务分析师73,812 美元资产管理分析师77,576 美元基金会计78,133 美元财务顾问82,059 美元项目经理84,531 美元资产经理89,324 美元投资组合经理90,542 美元证券律师93,223 美元投资银行分析师97,322 美元股票分析师100,798 美元定量分析师147,576 美元项目介绍财富与资产管理硕士Master of Science in Finance - Wealth and Asset Management圣路易斯华盛顿大学的财富与资产管理专业设在奥林商学院，课程时长为18个月。该专业的课程设计旨在帮助学生为财富管理行业的工作做好准备，包括为个人、机构和公司提供咨询服务。课程重点涵盖金融市场、投资组合构建、金融情景建模，以及财务计划、市场比率和投资评级的掌握。学生还有机会参与富国银行顾问中心的金融和会计研究，以此增强学术体验。此外，该课程也为学生准备参加特许金融分析师（CFA）一级考试、注册理财规划师（CFP）考试、证券代表系列7考试或特许另类投资分析师（CAIA）考试。在读期间，学生还将获得学校职业参与中心认证职业指导团队提供的个性化支持，参与通过 一对一和小组辅导课程、职业博览会、研讨会、校友交流活动等。从圣路易斯华盛顿大学毕业后，学生还将继续享受校友网络资源，获得持续的支持，在世界各地发挥影响。本项目近年毕业生的就业方向包括分析师、数据分析师、数据科学家、商业智能分析师、战略分析师和营销分析师等。申请要求申请材料申请材料简历500词命题作文大学成绩单面试视频录制托福或雅思成绩截止日期第一轮：10月5日       第二轮：11月1日第三轮：1月5日第四轮：3月1日第五轮：4月15日为什么选择丽格的美研申请丽格教育自2009年成立，已有15年升学教育经验。我们坚持长期教育理念，帮助学生和家庭找到合适的教育发展方向，实现自我价值和教育成功。丽格团队陪伴许多孩子度过了从初中到高中到大学等重要阶段。从2021年起，我们开始为内部学生提供美研和博士申请服务。位于波士顿的丽格美研申请团队，拥有丰富的研究生申请和科研就业经验。我们不仅提供全面的申请指导，还提供职业规划和实习机会，帮助学生在学业和职业上取得成功， 我们希望通过美研项目回馈一直以来支持我们的家庭，致力于帮助每位学生实现教育的梦想和目标。继上期直播为大家详细讲解了美国大学社科类专业及未来就业方向和前景，得到了很好的反馈，这次我们将于7月9日 20:00继续由丽格资深美本/美研顾问 Summer老师，为大家带来美国大学人文类专业的详细解析，赶快点击下方链接预约直播吧~添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

近年来，咨询行业一直是商学院毕业生最青睐的职业选择之一。然而，2023年，随着经济衰退的担忧加剧，许多顶级咨询公司如麦肯锡（McKinsey & Co.）和波士顿咨询集团（BCG）纷纷裁员和推迟录用。然而，即便如此，咨询行业依然是招聘商学院毕业生最多的行业，占总招聘人数的31.3%。许多毕业生的薪资中位数也有所上涨，斯坦福大学的毕业生进入该行业的起薪中位数从2022年的16.5万美元上升到了19万美元。然而，这个行业背后的真相却更加复杂。美国最大的金融从业者社区Wall Street Oasis通过对麦肯锡、BCG、贝恩（简称“MBB”）等52家顶级咨询公司的1409名在职精英进行了深入调查，精心梳理了他们的毕业背景，从而诞生了一份全新的咨询公司目标院校名单！这份多家咨询公司和顶尖大学的数据，揭示了一个有趣的现象：这些公司在招聘时，是否真的像他们所倡导的那样，基于技能而非学历或大学背景？在耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、布朗大学、达特茅斯学院、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、斯坦福大学、芝加哥大学、麻省理工学院、西北大学、圣母大学、杜克大学、南加州大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学、北卡罗来纳大学教堂山分校和弗吉尼亚大学这20所顶尖高校的毕业生在这些公司的分布情况。数据说话！MBB还是爱藤校！在MBB公司（麦肯锡、贝恩公司、波士顿咨询公司）中，超过30%的员工毕业于上述顶尖高校。具体数据如下：贝恩公司：34.40%麦肯锡：32.82%波士顿咨询公司：31.70%特别是来自常春藤联盟学校的毕业生，在MBB公司的比例更是高得惊人：麦肯锡：15.03%贝恩公司：14.76%波士顿咨询公司：14.33%再来看看具体的学校和公司的分布情况，以下是每所学校中员工比例最高的公司：哈佛大学：波士顿咨询公司 3.18%耶鲁大学：贝恩公司 1.73%普林斯顿大学：贝恩公司 1.16%哥伦比亚大学：麦肯锡 2.02%宾夕法尼亚大学：波士顿咨询公司 2.78%西北大学- MBB最佳跳板！但是除去常春藤联盟的毕业生有一所学校的成绩格外亮眼，堪称MBB最佳跳板！西北大学（Northwestern University），也就是凯洛格管理学院（Kellogg School of Management）所在的大学，是进入顶级咨询公司的最佳跳板。位于伊利诺伊州Evanston市的西北大学素以严格录取出名，其录取中国留学生录取率低于1%，尤其是录取中国本科生以及每年获得全额奖学金博士研究生录取的中国留学生。2018年，西北大学本科生整体录取率仅为8.4%，其中常规录取率为6.4%，位列美国录取率最低的学校之一。西北大学凯洛格商学院KGSM是美国公认的最好的商学院之一。凯洛格商学院曾在1985年被《华尔街日报》评为全美最好的商学院，并三次被《商业周刊》评为全美商学院第一名。丽格教育西北大学录取案例：丽格分享|我是如何考上西北大学的？五年长线协作，最终圆梦西北大学工程学院，我的付出与收获！显然，MBB公司在招聘时，更加青睐这些顶尖高校的毕业生。这对正在考虑申请这些公司的求职者来说，无疑是一个重要的信息。选择一个受这些公司青睐的学校，或许会为你的职业生涯增添一份重要的筹码。同时，提升自己的技能和专业能力也是至关重要的，因为最终能够脱颖而出的是那些真正具备实力和潜力的人才。添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

热烈祝贺 同学收获 纽约大学New York University会计硕士Master of Science in Accounting丽格学子录取信截图-真实有效学生档案学生姓名： J 同学 就读大学：美国本科就读专业：金融专业GPA：3.7会计专业职业市场前景会计专业是什么？会计硕士课程专为希望深入掌握会计专业知识、有志于在会计行业的高阶领域发展事业的申请人。不仅涵盖财务会计的深度知识，还包括管理会计、审计、税务等多个关键领域，旨在为学生提供一个全面而深入的会计学知识体系。同时，会计学硕士对于希望成为注册会计师（Certified Public Accountant，CPA）的学生来说，也提供了多方面的帮助，包括专业知识深化、满足学分要求、提供预备课程、提供实习机会等。通过这些课程的学习，学生能够获得在会计专业领域内所需的各项技能和理论框架，为未来的职业发展打下坚实的基础。会计专业在美工作前景职位平均年薪会计助理 46,779美元会计文员50,618美元客户经理65,203美元会计59,606美元财务规划师76,263美元财务顾问82,059美元商业分析师83,763美元投资顾问67,569美元金融建模师116,680美元精算师120,164美元项目介绍会计硕士Master of Science in Accounting纽约大学的会计硕士项目开设于商学院，是一个以CPA为导向的研究生项目，大部分学生可以在一年内完成该项目的学习。纽约大学的会计硕士项目的课程设置相对固定，主要包含的课程有：审计企业收购、递延税款、翻译和衍生工具数据管理与分析财务报告与披露财务报表分析法证会计与财务报表舞弊企业财务基础 内部控制与会计信息系统--数据分析视角财务报表建模职业责任个人和企业所得税高级会计交流专题除课程学习外，学生还可以参加教务处提供的许多免费、实用的技能型讲习班。以往的一些讲习班包括  Excel 商业应用基础  创新、设计思维和体验设计--基础  网络安全入门申请要求先修课要求申请人必须在入学前成功完成所列的入学前课程要求：5 门必修课：财务会计原理、管理会计原理、统计学原理或数据分析、微观经济学原理、宏观经济学原理 会计必修学分：9分 普通商务（非会计）必修学分 ：30分选拔标准寻求最能体现商学院核心价值的学生：IQ+EQ。招生委员会认真挑选那些展现出强大的智力、卓越的人际交往能力以及为企业和社会创造价值的愿望的学生。商学院从三个方面对每位候选人进行全面评估：学术背景、专业成就与抱负、个人和职业特点申请材料大学成绩单简历托福/雅思成绩一封推荐信申请文书95美金申请费为什么选择丽格的美研申请丽格教育自2009年成立，已有15年升学教育经验。我们坚持长期教育理念，帮助学生和家庭找到合适的教育发展方向，实现自我价值和教育成功。丽格团队陪伴许多孩子度过了从初中到高中到大学等重要阶段。从2021年起，我们开始为内部学生提供美研和博士申请服务。位于波士顿的丽格美研申请团队，拥有丰富的研究生申请和科研就业经验。我们不仅提供全面的申请指导，还提供职业规划和实习机会，帮助学生在学业和职业上取得成功， 我们希望通过美研项目回馈一直以来支持我们的家庭，致力于帮助每位学生实现教育的梦想和目标。添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

学生档案学生姓名：Dora 同学就读高中：Virginia Episcopal School入读大学：Tufts University播下心理学的种子，辅以艺术的阳光，Dora同学在2024届的美本申请中成功获得了 Tufts University 的双学位录取，往她梦寐以求的艺术疗愈方向迈进一大步。我们分别采访了Dora和她的妈妈，一起来听听她们一路走来这段充满挑战与收获的申请经历和成长故事吧 ！01VES就读体验，i人如何混美高Dora 同学：我们的学校规模不大，全校有两百多名学生，但对学生的关注还是很到位的。学校整体氛围轻松，学术压力不算特别大，尽管学术水平不是顶尖，但也相当不错。老师们的教学风格各有特色，课堂氛围轻松有趣。学校的活动资源虽然不算特别丰富，但也提供了不少机会。作为i人，我不是特别热衷于参加太多活动和俱乐部，领导角色对于我来说也挺为难的。对体育类的社团兴趣不大，只当过排球队的经理。学术竞赛团队与我的专业不太对口，所以也没有参加。不过，我参加了一个心理学相关的俱乐部，还跟随艺术老师参加了一些比赛。总体来说，学校的资源对我这种性格和需求的人来说已经足够了。学校有专门的College Counselor，他们会询问学生，尤其是中国学生，是否在外面找了顾问。大部分中国学生都有找顾问，所以辅导员不会特别关注每个学生，但即使是这样有问题时他们还是欢迎我们去咨询的。我们这一届有八九个中国学生，近年来VES 的中国毕业生录取成绩相当不错，有被宾大、康奈尔、南加大、华盛顿大学、埃默里大学和纽约大学等学校录取的。今年的录取情况也很好，我熟悉的同学中有三位去了纽约大学，还有一些去了加州大学系统的学校。整体而言这届同学大多通过早申拿到了录取通知。Dora 妈妈：在美高学习，压力肯定是存在的，尤其是Dora 在10年级下学期和11年级的时候。我觉得那段时间她的学习压力还是很大的。特别是9年级的时候，她在国内上了一年网课，比较放松，所以后面时间变得非常紧张。10年级放暑假、11年级期间，包括圣诞假和春假，Dora几乎没有休息的时间，所有的假期都被各种课程和她的作品集制作占据了。在这个过程中，我觉得孩子是痛并快乐着。虽然她有时感到疲惫，也会有想放弃的念头，但她并不排斥这种状态，有时候甚至还很享受这个过程。在国内，很多时候孩子的压力是被动接受的，常常有放弃的感觉。但在美高，孩子们更多的是主动接受挑战，享受学习的过程。有朋友问我，出国读书是不是会轻松一些，我告诉他们，其实国外的学习也非常辛苦。不同的是，孩子们在国外更多的是主动去迎接挑战，乐于学习，并享受这个过程。Dora 的经历就是一个很好的例子，她在面对压力的同时，也找到了自己的乐趣和成就感。02被鼓励被看见，开心独立成长Dora 同学：这几年在美高的学习让我成长了很多。第一年因为疫情，我们没办法去学校上课，只能上网课，而且还有时差，感受到的学习氛围也不是很浓。当时我感觉玩的时间更多，好像也没学到什么，但过得挺开心的。到学校后，我的直接感受是大家该学的时候认真学，该玩的时候放松玩，压力不会像国内那么大。我们的学校规模不大，这让我更容易展示特长。比如我的画画在学校里算是比较好的，自认为水平未必很高，如果在一个很大的学校，可能就淹没在人海里了，而在我们这样的小规模学校就能把优点展现出来。我跟老师和同学的关系都很近，互动交流多了，也让我更有自信。我们的美术老师对我很好，以前我不太会展示自己的作品，但他总是鼓励我去展示。我们学校的校风很好，如果你上台讲什么，下台后所有人都会说Congratulations，这种感觉真的很好。我们学校是寄宿学校，所以我交了很多好朋友，也建立了自己的社交圈。在之前的国际校和公立校，大家的关系没有那么近，也不会有一起生活的经历，所以去美高提前适应集体生活真的很棒。Sophomore 那年我遇到了一些宿舍矛盾，也逐渐学会了怎么与别人相处，怎么维持友好关系。回想起高中访校时第一次去美国的情景，当时什么都不懂，感觉很陌生，但这四年下来，我真的成长了很多。Dora 妈妈：其实从各方面都能看到孩子的成长。她去读美高，每年可能就回来那么一两次，但每次回来都能很明显地感觉到，无论是生活还是学习，她都成长得很快，思想上也成熟了很多，考虑问题也更加周到。学习方面我倒没有太担心，作为学生，学习就是本职工作，做好是应该的。但在生活方面，她的自理能力进步很大。她在学校的时候会和同学一起做饭，回到家也给我们做饭，显得更加独立。出去玩的时候，她会自己计划整个行程，做攻略，从一个只知道跟在后面的“甩手掌柜”变成了主动承担很多事情的独立个体。她的这些变化让我感到非常欣慰。看到她不仅在学习上努力，还能在生活中照顾好自己，真的很让人高兴。她的成长和成熟让我对她的未来充满信心。03心理学+艺术，专业方向与亮点呈现Dora 同学：其实我一直对心理学很感兴趣。初中的时候，我经常看一些关于心理学的剧，还有描述微表情的内容，感觉特别酷，从那时起就对心理学产生了兴趣。后来，我慢慢开始读一些心理学的书籍，了解这个领域的各个分支，逐渐找到了自己感兴趣的方向。所以在专业选择上，我没有过多的犹豫，直接决定申请心理学。确定专业后，我做的活动基本上都是围绕着心理学的。丽格老师给我推荐了一些活动，我参加了几个，觉得都很有意思。比如，我在北京的一家心理诊所实习，担任助理的角色，近距离接触病人，了解他们的日常活动并提供适当的帮助，还有一个是关于产后抑郁的项目，丽格顾问推荐了一位老师，带我一起做项目和写研究论文，这让我对产后抑郁有了更多的了解。我还参与了一个将艺术与心理学结合的疗愈活动，去云南和一些自闭症孩子一起做扎染，关注他们的心理状况。这些经历让我更关注不同群体的心理健康。在学校里，我也参加了一个关于心理健康的社团，并修了一门心理学的课程。Dora 参与心理实习项目此外，我还制作了一个艺术作品集，其中有三个项目。两个与心理学有关，一个是画人物，展示他们的心理情绪；另一个是关于社交恐惧症的绘画。第三个项目虽然和心理学关系不大，但纯粹是我自己感兴趣的小绘本。除此之外，我还做了PS 视觉设计，总共完成了四个项目。我一直在学习美术，丽格老师也推荐我参加了一些美术比赛，比如Scholastic Writing & Arts。我的美术老师也让我参与一些活动，比如当美术辅导员。我没有申请过夏校，暑假基本上都用来做我感兴趣的事情。九年级的暑假，我做了与心理学相关的项目；十年级的暑假继续做一些心理学相关的内容，然后开始准备SAT。十一年级的时候，除了继续准备SAT，还做了一个心理学相关活动。我觉得我申请的亮点在于我的活动和我的申请专业非常相关。心理学是我这四年来一直非常感兴趣的学科，而艺术也是我从小就坚持学习的。我的活动要么和心理学相关，要么和艺术相关，在学校里我也修了很多相关的课程。Tufts的双学位项目，包含艺术和心理学，正好与我的兴趣和经历非常匹配。04小而美PK大学校，择校匹配很重要Dora 同学：当初跟顾问老师沟通选校单的时候，我的心态就是想快点下车，总觉得自己可能没学上。那时候，我觉得只要有学上就行，所以对学校的要求也不是特别高。只要排名不错，看起来可以，我就觉得可以了。大家都太卷了，能申上好学校很难，而且相比上一届学长学姐，我们这届不算非常优秀，所以当时的心态就是有机会赶紧下车，完全没有冲一冲的想法。再者，我相对喜欢那种比较小的环境和小班课，不太喜欢特别大的校园环境，比如UC系统那种。所以顾问老师推荐的基本上都是一些小校园的学校或者文理学院类型的学校。但是我妈妈有点担心，觉得文理学院的知名度不高，回国找工作可能会比较难。不过后来我觉得，找工作是很久以后的事，上大学还是更注重校园体验感，还有老师的授课方式是否适合，自己是否真的喜欢这所学校，这些我觉得在选校时更重要。Dora 作业集专业上，因为我对艺术疗愈很感兴趣，觉得如果能同时学艺术和心理学，拿一个双学位会更好。刚好Tufts 有五年双学位的项目，我觉得它很适合我，虽然Tufts 不是文理学院，但它也比较小而精，而且在波士顿，我很喜欢这个城市。Dora 妈妈：我们刚开始择校的时候确实很盲目。由于我一直在国内，对美国本科的了解有限，只知道一些藤校和顶尖大学，而且了解也不深入。最初择校时，我们先考虑了气候，然后是地理位置，之后再考虑其它方面。在美高访校时，我们曾去过波士顿，对这个城市印象很好。前年圣诞节期间，Dora 参加了丽格的营地项目，在波士顿待了大约三周。她和同学一起逛了逛波士顿，非常喜欢这座城市。另外，我们也觉得西雅图是个不错的城市，所以选择学校时主要围绕这两个城市进行，最后真的拿到了她喜欢城市的录取通知。对于维克森林大学和塔夫茨大学这两所学校，我们家长一开始有些纠结。这两所学校在国内知名度相对较小，虽然在美国认可度不错，但考虑到孩子以后回国发展，我们也在意学校的国内认可度。因此，在确定学校的过程中，我们反复咨询丽格老师，一会儿决定这所学校，一会儿又改变主意，反复折腾了很久，最后才彻底下定决心。塔夫茨大学的双学位项目是丽格顾问推荐的，她结合了Dora 想学的心理学和艺术，问我们是否考虑这个项目。我们深入了解了这所学校和项目后，觉得非常不错，就把它当成了梦校来申请，现在回头看，的确是非常适合。05顾问帮忙领着走，申请过程不痛苦Dora同学：在申请过程中，我并没有感到特别的挣扎，可能是因为有顾问的帮助。有人会说申请过程很辛苦，需要平衡学校课业，还要调配时间做其它事情，对时间管理也有很大的考验，但其实我觉得还好。因为顾问在做规划时，把一些任务提前安排了，没有让所有事情扎堆进行，所以整个申请季没有那种特别辛苦的感觉，就是一步一步地向前推进。很多人在我九年级和十年级的时候告诉我，十一年级会非常艰难，但我感觉当时也熬下来了，并没有像学长学姐们说的那么恐怖。虽然我不会把自己逼得很紧，做到90%或者95%就行了，不用非得追求完美，所以整个高中四年我都没有感到特别累。如果要说真正感到累的时候，也就是十一年级考AP之前的两三周，每天都在复习、学习。虽然我选的课程本身不难，但老师打分特别严格，所以有时候会问自己为什么要选那么多AP课程。另一个比较难的就是标准化考试，这方面我妈妈可能会有更多要说的。Dora 妈妈：我也觉得Dora 压力最大的时候是备考标准化考试的时候，因为她本身不是那种考试型的孩子。需要一点压力，但不能太大，否则会受不了。每次标准化考试对她来说都是一次严峻的考验。申请美高时需要准备托福和SSAT，她经常感到崩溃，会哭，觉得受不了。但在美本的申请过程中，虽然也很累，但她可以一直坚持下去。在这个过程中，她逐渐学会了认识自己的不足，并明确自己的目标和方向。SAT 一直不出分的时候，她其实很焦虑，但没有和我说太多，反而表现得很坚强，有时候还过来安慰我或者自我安慰，说不行就再考一次。我觉得她逐渐具备了抗压能力。其实，这个过程不仅孩子煎熬，家长也很焦虑。不过，我始终相信孩子和顾问，所以后来感觉还好了。VES 有一个很好的传统，新生入校后，老生家长会组织经验分享，邀请学长学姐们来分享。当时我连着九年级、十年级听了两年，很多学长学姐都会说一句话，就是在申请过程中，家长一定不要焦虑，一定要相信孩子，不要给孩子太大的压力。这让我印象深刻。我们能给孩子最大的支持，就是在她需要我们的时候提供帮助，给予她充分的支持。我觉得自己对申请过程并不很懂，所以就不要瞎掺和，丽格老师比我专业多了。我给顾问老师充分的信任，既然选择了丽格，就相信丽格的专业能力，不要在其中指手画脚。Dora 作品集06有规划看长远，顾问价值不可缺Dora：选校方面，当时我有一些要求，比如喜欢小而美的学校，希望人不要太多，学校和我的专业比较贴合，不太想去特别大的城市。顾问老师根据我的这些要求，给我匹配了一些适合的学校。但有时候，我觉得这所学校也不错，那所学校也可以，老师就会给我分析，帮助我找出最合适的学校。在活动规划方面，顾问老师给了我很多推荐和建议。很多如果不是丽格老师推荐，我可能都不知道有这类活动的存在。写文书的过程中，老师也给了我很多帮助。我文书的主题是自己的人生经历，倾向于艺术疗愈的的内容，讲述了我的经历如何激发我更加投入到艺术疗愈这个领域。顾问老师在前期和我一起进行头脑风暴，后期提出了很多修改意见，但非常尊重我，没有改变我文书的初衷。其实，我是一个拖延症晚期，有些事情喜欢拖到最后才做。老师会各种督促我完成任务，有时候还会稍微推一下我，整个过程愉快又高效。Dora 妈妈：我觉得这个过程里头，丽格老师给了我非常大的帮助，我真的是属于一个比较甩手掌柜的一个家长，但是丽格顾问老师从九年级开始就一直陪着她，一路走过这几年的路程，成长和收获很多，最后的录取结果也非常好。这让我再次觉得不论申请美高还是申请美本，选择丽格是一个非常正确的决定。申请美高的时候就知道丽格的配置比较符合我想要的那种机构，不是很大型，但是很专业。这些孩子随便拿出来一个老师们都知道，就连Lily老师，每个孩子的情况都烂熟于心，所以美本的时候毫不犹豫继续选择丽格。我觉得在孩子整个美高的学习过程中，我是一直很放心的，没有过多干涉，为什么呢？因为我有什么事情可以马上去找丽格的老师帮解决，不论白天还是晚上，只要找，肯定有老师来回复。比如孩子在学校选什么课，和室友相处有矛盾，或者其他问题，都会找丽格老师咨询，他们给了我非常大的安慰，这点让我觉得很安心。而且疫情的时候丽格举办了感恩节的营，圣诞节的营，当时学校放假不开放，疫情回国不方便，家长特别焦虑，但是有丽格的营地管着这些孩子们，给了我们太大的帮助，真心无比感恩。07专业优先，兴趣匹配，莫要焦虑Dora 同学：选专业热爱大于热门。我选专业可能更在意自己到底喜不喜欢，而不是到底赚不赚钱。而且我妈也挺支持我的，她也没有说非得让我选经济，或者CS这种热门专业，反而是按照我的喜好来。我觉得这样上大学之后学得也比较快乐，因为都是我自己感兴趣的东西。选学校匹配大于排名。你大学四年上得快不快乐，你要的东西学校能不能给，你到底跟这个学校适不适合，我觉得这个可能会更重要一点。我如果去那种很大的学校，即使这个学校排名特别好，上那种好几百人的课的话，我觉得自己可能会过得很自闭。我觉得自己从中得不到什么发展，也没有什么好处。最开始我选学校也犹豫过想选大学校，但是顾问老师了解我，支持我。觉得像我这种性格可能大学校几百人的课堂也不会被教授记住，而且我也不会去吸引教授的注意力，再加上我也不太喜欢去社交，所以可能小班课更适合我，我也非常赞同，就更加坚定的选择小学校了。Dora 作品集还有一个感悟就是标化考试不要太焦虑。身边很多学长学姐包括自己，都是最后一场才考出理想分数，按部就班往下走，到最后都会有比较好的结果，要坚定的相信自己。最后我想说要尊重自己的兴趣，选的活动首先要自己做了很开心的，过程不痛苦，这样写出来也会有自己的情感在里面。如果我参加了一个什么编程之类的，可能就算写也不会写出来啥东西，做也做不出成果。我也和顾问老师沟通过，觉得不要纯搞艺术，而是把艺术当作一种特长，当作加分项，果然做得还不错。Dora 妈妈：还是想送给大家学长学姐们说的那句话，就是家长不要太焦虑，给孩子充分的信任。孩子其实都是非常好的孩子，他们会有自己非常清晰的规划，别对孩子太多指手画脚，孩子终究会给家长一个巨大的惊喜的！我们申请结束的时候，我说就这么申请完了么？这个过程没有我以为会有的鸡飞狗跳，也没有闹腾吵架之类的，这些都没有，就很平稳顺利地过来了。虽然说有一点小焦虑，但是我觉得也是很正常的。可能很重要一个原因是顾问帮把控好了时间进度，过程会顺一些，压力也分散了，所以不会有很多东西堵在一起或者非常紧迫的感觉，从从容容完成了申请。最后我想说一句，最好的经验是相信孩子，相信顾问！丽格顾问说Dora 是我们从9年级一直陪伴过来的学生，有非常深厚的感情。当问妈妈有什么可以跟未来家庭分享的时候，妈妈说觉得做最正确的就是充分信任丽格，真是对我们最大的褒奖。Dora在比较早期就确定了心理学方向，所以我们在这个专业上面规划了很多的课外项目，由浅入深，包括入门的心理学课程，心理干预医院前期作为学生，后期作为实习生积累领域经历。学校方面也是鼓励 Dora 开创心理学相关的项目，为学校社区做贡献。Dora 另一个方向是艺术，虽然不是科班出生，但是因为浓厚的兴趣，所以在高中阶段发展迅速。我们建议Dora把艺术和心理学结合，往艺术治疗方向发展，结合两个她最感兴趣的方向，并且把这个课题作为她的自主研究课题，最后也完成了相关主题的作品集给到目标大学。Dora 没有上过一个夏校，但是每个假期都非常充实地利用不同的资源、机会，不断加深自己心理学、艺术上面的实践经历和学习的深度。课外我们还把Dora 引进我们的Kalanchoe 学生组织，让Dora 的学术兴趣和领导才能得到进一步的发展。 择校期间家庭非常纠结，很多学校都喜欢无法做出抉择，这个时候顾问除了给出专业的对于大学的资讯介绍外，更重要的是结合多年跟Dora 的合作、了解，给出最适合孩子发展的中肯建议，最终帮助家庭下定决心，追随梦校。添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

学生档案学生姓名：Tony就读高中：Proctor Academy入读大学：布兰迪斯大学我们每个人都有独属于自己的成长节奏与时区，其实只要是向前，任何时候都为时不晚。Tony 就是这么一个自信又坚定向前的孩子，最终在GPA和标化成绩都不是很占优势，也没有太多竞赛和夏校的情况下，在2023届美本申请中录取到竞争激烈的波士顿私校。让我们来听听 Tony 妈妈是如何讲述他的故事的。01寻找理想中的学校初识 Proctor Academy我们和丽格在美国高中申请过程中就结识了，当时我们希望孩子就读的学校安全且学术水平适中，不要太卷，中国学生数量适中，同时课外活动能比较丰富，我们不太关注排名。因此，后来丽格老师根据我们的要求帮助孩子申请到了位于新罕布什尔州的 Proctor Academy，这是一所传统的寄宿私立高中，在该州排名第六。四年的就读体验非常好。学校氛围温暖，老师淳朴有爱，特别是在疫情期间，学校安排我们三个中国学生留校等待回国的包机，这让我们非常感动。Tony 参加游学项目学校的课程难度适中，但这几年中国学生的毕业去向非常不错，普遍进入了排名前50的大学。近年来，有学生被康奈尔大学、维克森林大学、埃默里大学、纽约大学、威斯康星大学麦迪逊分校、加州大学戴维斯分校和东北大学等录取。今年，我们三位中国学生分别被巴纳德学院、塔夫茨大学和布兰迪斯大学录取，申请结果让孩子们都非常满意。Proctor Academy 拥有全美高中中最佳的滑雪赛道。我们特别喜欢它的 off-campus 项目，包括在西班牙、法国、欧洲艺术课堂、高山课堂和海洋课堂等。Tony在完成申请后参加了为期九周的西班牙游学项目，这为他留下了非常美好的回忆。02申请初期有挫败GPA与标化考试遇挑战在申请完成美国高中后，我们并没有立即签约美国本科的顾问服务，而是希望让Tony先自行探索一两年。然而，在九年级和十年级期间，Tony的GPA并不理想。特别是在西班牙语和荣誉生物两门课程中遇到了困难，两科成绩均为C，这导致他九年级的GPA大幅下降，最终平均分仅为83.5。到了十年级，他的GPA有所回升，达到了87.5。我们在十年级暑假决定签约丽格教育咨询。顾问老师迅速为我们制定了详细的规划，涵盖写作竞赛、绘画作品集、目标标化考试分数及课外活动。顾问特别强调了十一年级努力提高GPA的重要性，因为这一年的成绩是大学申请中最关键的部分。在丽格老师的督促和鼓励下，Tony的十一年级GPA最终达到了91.5。然而，回想起来，如果我们能早点签约顾问并进行周密规划，Tony整个高中三年的GPA可能会更高，这对他之后的ED（早申）申请将更有利。Tony 观看足球比赛关于标化考试，Tony总共参加了三次SAT考试，最终以1440分提交了申请。尽管那次考试的数学部分相对简单，他未能拿到满分，未达到我们预设的1480分目标。原本我们计划鼓励他在圣诞节期间再次参加考试，但恰逢世界杯举行。作为一名超级足球迷，Tony选择观看世界杯直播，放弃了SAT的备考。当时我感到非常失望，甚至怀疑球赛是否比升学前途更重要。这一决定在家中也引发了一些争执。后来，我向丽格老师寻求建议，她们建议我们尊重孩子的选择，指出带着情绪备考可能事倍功半。学术方面，Tony在学校选修了12门AP课程中的6门，最终在AP微积分考试中获得了4分。至于托福，虽然没有提交成绩，但他在多邻国的分数达到了130。这些成绩展示了他在学术上的努力和成就。03择校波折从波士顿学院到布兰迪斯大学我们在选择大学时非常重视地理位置，偏爱类似文理学院的综合大学，希望中国学生数量不多，主要集中在波士顿地区的学校。考虑到孩子的GPA和标准化考试成绩不是特别高，结合波士顿地区学校的激烈竞争，我们还是谨慎地申请了一些加州的大学和几所排名前50的州立大学，以确保有多种选择。我们首选的ED1 学校是波士顿学院，这所学校的录取难度相当于前30名的大学，拥有较低的国际学生比例，对GPA的要求也相对较高。我们当时清楚地意识到波士顿学院的申请难度很大，尤其是近五年，其录取率从26.8%下降到15%，下降了11.8%。尽管如此，因为是Tony当时很心仪的大学，所以丽格老师仍然鼓励我们尝试，并全力协助我们申请。虽然最终结果是被列入等待名单，但对我们来说，没有直接被拒绝已经是一种慰藉。我们非常感激丽格老师的支持和帮助。在ED2 的学校选择上，我们家长和Tony产生了分歧：Tony偏好波士顿大学，而我则更倾向于巴布森学院。经过与丽格顾问老师的讨论，我们决定尊重孩子的选择，虽然丽格老师客观评估Tony的竞争力不是足够有力，但他们并没有打压孩子的期待和校单，这点我是很感激的。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍果然，实际情况比孩子预想的要更难，我们同步也了解到Tony的越南同学在早申请批次被波士顿大学成功录取，但这个同学的GPA是显著高于Tony的。所以，Tony波士顿大学的结果也意料之中的不是很理想。随后，我们就进入了RD 申请阶段，丽格老师在这个过程中持续全力支持我们，虽然RD的好几所学校给出了等待的结果，只有宾州州立给了我们录取，但丽格老师一直告诉我们不要太紧张，他们会全力以赴，帮助孩子去争取最好的结果，也告诉我们转正的概率也是不低的，我们没必要因为恐慌而选择当时的保底校。终于，3月25日那天醒来，我看到Tony在群里分享了布兰迪斯大学的录取通知，并留言说“终于有书读了”。看到这条消息，我们都松了一口气，意识到尽管路途坎坷，但结果仍然令人欣慰。Tony 收到录取之后的群组截图随后，果然威斯康星大学麦迪逊分校、加州大学尔湾分校和戴维斯分校等学校也陆续给我们做了转正。虽然这些学校的排名普遍高于布兰迪斯，但我们最终仍选择了布兰迪斯大学。因为我了解到布兰迪斯大学的本科教育质量极高，该校被誉为“犹太哈佛”，规模和文理学院相似，主张小班授课。而且学校位于波士顿近郊，安全指数高，在地理位置上更符合我们家庭的择校标准。04足球梦与文书创作看Tony 如何书写自己的故事Tony一直是学校足球JV队的主力队员，并梦想着进入Varsity校队，改变校队中没有中国学生的现状。在十一年级暑假的申请季，他每天坚持训练足球，即使在完成SAT学习后已是夜深10点，他仍会在社区内练习超过一个小时。然而，在校队的选拔中，由于过度紧张，他经历了脚抽筋的痛苦，最终未能成功入选。面对这一失望，Tony选择在第二天的全校集会上分享自己的经历。他的真诚与坚持感动了在场的每一个人，泪水在全场洒下。他的故事不仅鼓励了同学们继续追逐自己的梦想，即便是遭遇失败，也要勇敢面对。他还特别激励了学弟们继续努力，希望他们能完成他未竟的梦想。校队的教练和顾问都对他的成熟和积极态度给予了高度评价，认为他是一个“有力量的年轻人”。听闻此事，我不禁为儿子感到无比自豪，他不仅展示了自己的勇气，还以一种极为成熟的方式处理了挫折。这是我在过去四年中为他感到最骄傲的一刻。Tony 参加足球比赛05经验与教训应对挑战才能成长在十一年级的冬季学期，Tony加入了学校的 JV 篮球队。期间，他身体状态不佳，曾试图请假，但未获教练批准。由于感到身体和心理的不适，他选择了缺席几次训练，特别是在队伍的集体合影日他也未能出席。这导致教练对他评价为“S-满意度”，这一评价直接影响了他当学期未能进入荣誉名单，尽管他的学科成绩均在90分以上。事件发生后，我们与顾问一起分析了整个情况。Tony从中学到了在面对挑战和不公时如何保持冷静，以及如何通过详细沟通而不是情绪化反应来解决问题。这次经历虽然艰难，但对他来说是一个重要的成长时刻，他认识到，适当的沟通方式不仅可以避免不必要的后果，还能帮助他更有效地表达自己的需求和立场。这一教训使他在未来的互动中更加成熟和审慎。06感谢丽格团队专业支持与帮助伴我们走过申请路在此，我们特别感谢丽格团队在Tony申请美国高中和大学过程中的持续助力，帮助我们实现了在波士顿继续学业的梦想。在我们这次申请中，Tony的整体竞争力其实不是特别强，而且刚好申请季撞上了世界杯赛，再加上12年级开学足球校队的落选，其实对Tony的情绪或多或少是有影响的，在这个过程中，丽格老师们为Tony做了很多，他心里也是很明白的。这次如果没有丽格老师这么给力的支持，我们心里也一定是没底的。我们希望Tony能从这次申请中获得宝贵的经验，在进入大学后，我们鼓励他积极主动地与学长学姐交流，与教授沟通，充分利用大学资源，以期在大学中过上充实和难忘的生活，不断遇见更好的自己。我们每个人都有独属于自己的成长节奏与时区，其实只要是向前，任何时候都为时不晚。一程有一程的历练，一站有一站的风光，而你只需要坚定踏实地往前走。添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

你是否对社科类专业存在误解？今天，丽格顾问老师带你揭开社科类专业的神秘面纱，用数据说话，展现其实际价值！很多人对社科类专业有误解，但事实上，社科类职业的就业增长和薪酬显著，许多雇主都高度重视分析、解决问题及沟通能力。误解一：社科类专业没有实用性很多人认为社科类专业没有实用性，毕业后找不到工作。其实，这是一个普遍的误解！社科类专业培养的是分析问题、解决问题的能力，这些能力在各个行业中都非常重要。无论是市场调研、公共关系，还是政策分析、社会工作，社科类专业的毕业生都有广阔的就业空间。误解二：社科类专业只是“闲谈”社科类专业只是“闲谈”，没有实际内容。实际上，社科类专业涵盖了广泛的研究领域，包括心理学、社会学、人类学、政治学等。每个领域都有其独特的研究方法和理论基础，通过深入学习和研究，可以对社会现象和人类行为有更深刻的理解。不相信？！数据告诉你答案！根据美国劳工统计局的数据，2022年至2032年间，生命、物理和社会科学职业的就业增长预计将高于所有职业的平均水平。每年预计有约136,800个职位空缺，这是由于就业增长和需要替代永久离职的员工所致。2023年，这类职业的年薪中位数为78,280美元，高于所有职业的中位数年薪48,060美元。图源：https://www.bls.gov“人类因素：无法在工作中被科技取代的人类技能” 是全球数据信息情报公司Morning Consult在2019年发表的一项重要调查。该调查对650名雇主进行了采访，结果显示，67%的雇主在招聘时看重应聘者的审辩思维能力，而69%的雇主则认为有效沟通能力是不可或缺的。在实际工作中，社科类专业所强调的写作能力、综合实力以及解决问题的能力，恰恰是许多雇主所渴望的。哈佛大学教育与经济学副教授戴维·J·戴明在2017年的一项研究也表明，在过去的30年里，那些需要软技能和思考能力的职位，在就业和薪酬方面的增长最为显著。★关注丽格了解更多

在美高常规录取结束之后的这段时间里补录/转正的机会不断涌现丽格教育2024补录/转正榜单也在持续更新中我们始终与美高学校招生团队核心人员紧密联系确保能够第一时间掌握学校的最新名额。近期，我们又收到两枚美国高中前30的补录录取通知。七月底，在获知Kent School有名额释放后，丽格美高申请团队迅速反应，在两周内协助Z同学家庭完成所有申请材料，并最终获得录取。7月中，丽格美高申请团队也帮助C同学和其家庭成功获得一枚珍贵的WRA补录offer。自6月底以来，我们还帮其他美高申请准备较为仓促的家庭，收到了以下学校的录取通知：Darlington School 3枚、Wilbraham & Monson Academy 1枚、Worcester Academy 1枚、Gould Academy 1枚、Brewster Academy 2枚、Perkiomen School 1枚、Tilton School 2枚。👏👏 让我们一起祝贺这些获得录取的孩子和他们的家庭！期待更多的好消息！🌟                   丽格学子录取信截图—真实有效左右滑动查看 学校介绍              肯特中学Kent School图源：Finding School图源：Niche所在位置：康涅狄格州建校时间：1906年学校类型：寄宿/混校学校人数：520人寄宿比例：90%国际生比例：29%位于康涅狄格州的肯特高中，群山环绕，环境幽静，以严格的学术着称。除了提供全面的大学预科课程，肯特高中还设有非常具有挑战性的The Wentz Engineering Program 工程学课程以及高级研究课程，包括经济学、国际关系法，和心理学等，激发学生的创新思维和实际操作技能，为学生提供更深层次的学术探索机会。除了众多的艺术项目，肯特高中还拥有非常具有竞争力的运动队，学生们在各项体育赛事中表现优异，例如赛艇，橄榄球，壁球等。此外，学校非常重视学生的服务精神、领导能力、健康和安全。这些方面的教育使得肯特高中的学生能够全面发展，在各个领域中都能茁壮成长。毕业生走向：哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、布朗大学、芝加哥大学、西北大学、卡耐基梅隆大学、杜克大学、纽约大学、埃默里大学、约翰霍普金斯大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等。学校具体详情，请点击下方视频哦！Western Reserve Academy西储学院图源：Finding School图源：Niche所在位置：俄亥俄州建校时间：1826 年寄宿比例：61%学校人数：431 人学校年级：9-12 PG国际生比例：21%西储学院位于俄亥俄州，是一所较为注重学术的学校，学校的管理比较严格，师资队伍强大，学术水平较高，学校氛围温暖友好，中国学生大学走向很好。 此外，西储的社团与课外活动繁多，对国际生的管理也很用心，学校有着不一般的底蕴以及与东方文化相契合的氛围，每逢中国节日，学校都会有老师组织学生一起过节。2023 年西储被评为俄亥俄州最好的私立高中；最多元化的高中以及最好的STEM高中。毕业生走向：普林斯顿大学、耶鲁大学、哈佛大学、斯坦福大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学 、杜克大学、布朗大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等知名学府。  学校具体详情，请点击下方视频哦！丽格教育香港线下分享会【香港场】欢迎参加美国天花板级别认证CEP教育顾问升学会！2024届常规录取后转正/补录录取汇总榜单更新截止到北京时间2024年8月7日美高转正/补录学校数量年级佩迪中学Peddie School19Kent School肯特高中19Western Reserve Academy西储学院39/10Lake Forest Academy湖森中学110Northfield Mount Hermon School北野山中学110George School乔治高中19威斯顿剑桥中学The Cambridge School of Weston110'Iolani School伊奥拉尼学校 110Millbrook School米尔布鲁克学校19达林顿学校Darlington School69/10/11Worcester Academy伍斯特学院111Asheville School阿什维尔学校110Lawrence Academy劳伦斯中学19Wilbraham & Monson Academy韦伯拉汉·莫森中学48/9/10查塔姆霍尔学校Chatham Hall19Newton Country Day School【走读】牛顿乡村走读学校19提尔顿中学 Tilton School29/11Brewster Academy布鲁斯特学院29/10Dublin School都柏林学校111伯科曼学校Perkiomen School110美小/美初转正/补录学校所在州数量年级Rectory School瑞克特瑞中学CT18Newton Country Day School牛顿乡村走读学校MA15Viewpoint School理念学校CA16Sierra Canyon School塞拉峡谷学校CA15Berkeley Hall School伯克利大厅学校CA16Jackson Walnut Park School杰克逊胡桃园学校MA14丽格转正/补录优势一、丽格教育创立于美国教育名城波士顿，作为一家建立在口碑和信誉之上的美国本土老牌机构，凭借专业、真诚、务实、靠谱的做事风格深受学校信赖，可以和学校招生团队核心人员紧密联系，能够在第一时间拿到学校名额。二、补录需要稳准狠，对于时效性要求高。丽格教育在波士顿和中国北京、上海及深圳均有全职顾问团队，可以实现中美双顾问团队不间断协助申请家庭，高效协作。三、丽格不仅在美高领域有着多年的规划申请经验，还有一个非常成熟的美本体系。从美本思路出发，可以更好的对学生定位以判断名额的匹配度。四、职业升学顾问采用美国专业升学思路，丽格教育团队顾问具有CEP、IECA、NACAC等职业顾问认证，大部分毕业于美国名校，且人均从业经验9年以上。深度挖掘学生真实且有潜力的一面，通过申请材料更好的凸显学生优势和亮点。五、基于丽格常规申请中限量招生的策略，以及精准的定位，丽格2024常规申请的学子均已已经拿到理想录取，所以当下拿到的补录名额不存在内部竞争，过往多年中，丽格拿到的名额中也有不少名额因为没有匹配的学生而只能白白浪费！丽格2023-2021届美初美高转正补录榜单寄宿美高转正补录学校数量Blair Academy布莱尔学院1 Kent School肯特高中1 The Hill School希尔中学1Western Reserve Acadamy 西储学院1Dana Hall School达娜豪尔女子高中3Northfield Mount Hermon School北野山中学3Culver Academies科尔沃学院5Lake Forest Academy湖森中学1George School乔治学校3The Cambridge School of Weston威斯顿剑桥中学1The Stony Brook School石溪中学1Woodberry Forest School乌德贝里森林学校1The Hun School of Princeton普林斯顿胡恩中学1lolani School伊奥拉尼学校3The Athenian School雅典纳中学1Virginia Episcopal School弗吉尼亚主教中学1Cranbrook Schools克瑞布鲁克中学1Holderness School胡德尼斯学校1Fountain Valley School of Colorado科罗拉多喷泉谷学校1Kimball Union Academy金博联合学院2Portsmouth Abbey School朴茨茅斯修道院中学3Darlington School达林顿中学2McCallie School麦卡利中学1Westover School威斯多佛学校1Worcester Academy伍斯特学院2Indian Spring School印地安泉中学1Saint James School圣詹姆斯学校1Asheville School阿什维尔学校2Wilbraham&Monson Academy韦伯拉汉·莫森中学1Wyoming Seminary怀俄明高中2Annie Wright Schools安妮怀特学校1Miss Hall's School米斯豪司女子高中1St.Anne's-Belfield School圣安妮贝尔菲尔德学校1New Hampton School新汉普顿中学1Ridley College(加拿大)瑞德利中学1走读学校转正补录所在州学校名字数量CAThe Harker School哈克学校1RIThe Wheeler School惠勒学校1RIMoss Brown School布莫斯布朗学校1MA The Fenn School芬恩中学1MAThe Pike School派克中学4MAMeadowbrook School of Weston威思顿梅多布鲁克学校1NYRanney School兰尼学校1寄宿美初转正补录学校数量Fay School 菲尔中学1Eaglebrook School鹰溪中学1The Fessenden School菲斯登中学1Rumsey Hall School岚基昊中学1Bement School比门特中学1 The Rectory School瑞克特瑞中学4Applewild School苹果园学校1The EthelWalker School艾索沃克女子高中1St.James School圣詹姆斯学校1添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

热烈祝贺51名丽格+睿雅学子成功入围John Locke论文竞赛Short List2024年John Locke约翰洛克论文竞赛Short List入围名单正式公布！根据比赛官网，2024年的比赛共收到超过3万5千份作品，Short List全球入围率仅有16.9%！ 在这样“卷到极致”的竞争环境中，丽格+睿雅学子表现非常出色！截止到本文发布时，丽格+睿雅共有 51名学子成功入围Short List。其中丽格学生占据13席，有10名学生得到睿雅导师的辅导。在低年龄组别中，有5名学生获得入围资格，而其他组别共有8名学生入选。具体获奖详情低年级组：18枚经济组：14枚历史组：9枚哲学组：4枚政治组：3枚神学组：2枚心理学组：1枚更多奖项正在统计中，期待孩子们更多好消息！获奖截图（部分）直播预告Short List宣布后，学生下一步该做什么？对于已经进入 Short List 的同学们，你们的论文已经经过了两轮严格的评审。接下来，你们的论文将进入第三轮评审，这一轮将由牛津大学和剑桥大学的资深学者组成的评审团进行评审。在这一轮评审结束后，比赛将评选出全球奖项，包括全球特等奖、金奖、高度赞扬奖和赞扬奖等。同学们可以考虑参加接下来比赛方在英国伦敦举办的活动：学术会议：2024 年 9 月 20-22 日颁奖晚宴：2024 年 9 月 21 日今年的比赛竞争非常激烈，确实不容易。对于未能进入候选名单的同学们，我们的顾问想对你们说，你们已经非常棒了！只要你尽了全力，这本身就是一种了不起的成就。请给自己鼓励，保持信心，继续努力前行！John Locke约翰洛克写作竞赛比赛官网截图John Locke竞赛被誉为“文商社科天花板”，是中学阶段最受欢迎且含金量最高的人文社科竞赛之一。比赛邀请学生探索学校课程之外的各种具有挑战性和趣味性的问题，致力于帮助青少年培养成为“伟大作家的特质”：独立思考、知识深度、清晰推理、批判性分析和有说服力的风格。参加比赛可以帮助学生积累知识，提高论证技巧，还能让学生有机会让专家教授对他们的作品进行评估。John Locke竞赛由来自牛津大学和普林斯顿大学等世界高等学府的资深学者组成的评审团进行评审，评审团由前剑桥大学哲学家杰米怀特（Jamie Whyte）博士领导。评委们将从哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学和法学等七个学科类别中分别选出他们最喜爱的文章，然后评选出各学科最佳作品大奖的获得者。此外，比赛还为15岁以下的青少年设立了低年级组Junior Prize，鼓励低年级学生参赛。获奖导师团队背景学科导师师资背景经济学P老师曾任“小常春藤”三一学院经济学教授，曾指导学生获得John Locke论文全球特等奖Grand Prize和金奖V老师德州农工大学经济学教授，经济学博士；往届多位学生在John Locke竞赛中拿下高度赞扬奖等历史/政治M老师弗吉尼亚大学前历史教授，历史研究学者；往届学生多次在John Locke竞赛中成功拿下全球三等奖和高度赞扬奖等低年级组A老师高获奖率写作竞赛指导老师，FS麻省排名前5高中英语系主任，指导多数学生在John Locke竞赛中取得高度赞扬奖等优秀奖项A老师Scholastic写作竞赛全国金奖指导老师和评审，获奖率超过80%，纽约时报系列/海洋意识等写作竞赛获奖老师。P老师优质美高希尔中学英语老师，其学生在John Locke学术论文竞赛中拿下多枚高度赞扬奖等优等奖R老师现任知名公立美高AP英语文学导师多位学生在John Locke学术论文竞赛中成功拿下Commendation高度赞扬奖，Distinction优秀奖和Merit荣誉奖等心理学A老师德州工业大学心理学教授，曾帮助学生拿下John Locke论文竞赛心理学组Short List入围及Distinction荣誉奖项等哲学/神学A老师美国北达科他州立大学哲学教授，曾在多所美国高等学府哲学研究组内参与研究，其多篇学术论文曾在国际大型学术期刊发表其中经济学方向的P老师，和历史政治方向的M老师，在HIR哈佛国际评论竞赛中也屡次带领学生拿下全球奖项！扫描下方二维码即可免费咨询学术顾问了解更多获奖/导师/课程详情添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多

最近，《纽约时报》发布了2024-2025年度的中学生竞赛日历，重新推出了一些长期热门的竞赛项目，并带来了许多新的挑战！纽约时报官网截图在看过赛程日历之后，睿雅顾问们感到今年各类比赛形式的“玩法”确实翻出了不少有趣的新花样！首先，让我们一起来看看赛程表：纽约时报2024-25年赛程表2024-25年有哪些新玩法？首先想要强调，2024-25的比赛仍然是面向全球13-19岁初高中的孩子们的。这一点没有变化！在2024年秋季9月份，《纽约时报》将贴近美国政治时事——美国大选，来举办一系列中学生特别论坛，Election 2024 Student Conversation Forum。邀请美国及全球中学生就自己的身份、价值观和信仰等，进行深思熟虑的对话。论坛之后，学生可以个人或组队参加Multimedia Contest多媒体比赛，以文字、视频、音频或视觉艺术的形式做出回应。另外，2024-25年的学生评论竞赛今年也有新变化，推出“My List（我的清单）”。学生们可以任选3-5部艺术或文化作品，以某种方式进行组合，然后告诉读者为什么应该（或者不应该）查看它们。比如说，你可以选择3部拥有杰出青少年角色的小说，或者选择4部连讨厌科幻的人都会爱上的科幻电影，再或者选择5种最糟糕的三明治......充分发挥你的想象力和创意能力！纽约时报2024-25年全部比赛介绍以下是每个比赛的介绍，欢迎了解：2024年9-10月【新】美国大选学生对话论坛纽约时报官网截图这是一个青少年特别讨论论坛，鼓励学生反思自己的公民和政治价值观、信仰和身份，并分享自己对当前问题的看法。每个论坛将讨论的关键问题以及开放评论的时间如下：论坛 1 | 身份：你是谁？你的身份如何影响你的政治信仰和价值观？(9月10日开始）论坛 2 | 跨越分歧的对话：无论是在学校、朋友和家人那里，还是在网上，你在与那些可能不同意你观点的人交谈时有过哪些经历？哪些是有益的？哪些是困难的？为什么这些对话很重要？(9月12日开始）论坛 3：问题：哪些问题对您最重要？它们与你和你关心的人的生活有何联系？(9月17日开始）论坛 4 | 信息与虚假信息：您从哪里获得有关时事的信息？你认为这些信息来源如何影响你对世界的理解？(9月19日开始）论坛 5 | 未来的希望：你对什么感到乐观？与前人相比，你们这一代人可能做得更好的是什么？(9月24日开始）2024年10月2日 - 11月4日【新】美国大选多媒体竞赛纽约时报官网截图这个比赛将要求学生从美国大选学生对话论坛中提出的问题任选一个，进行回应（可以是文字/视觉艺术/视频/音频等形式）。学生可以个人参赛或组队参赛。可以创作任何你喜欢的作品。2024年11月6日 - 12月4日100词个人叙事写作竞赛纽约时报官网截图在短短的 100 个词中，你能讲述你生活中的什么故事？比赛邀请学生写一篇微型个人叙事，讲述一段有意义的人生经历。目前看来，比赛的规则和去年应该差不多。欢迎点击此处，查看往年比赛的参赛指南。2024年12月4日 - 2025年1月15日社区摄影论文竞赛纽约时报官网截图目前看来，比赛的规则和去年应该也是差不多的。受《纽约时报》“Where We Are”系列的启发，比赛邀请学生独自或与他人合作，拍摄他们感兴趣的社区。可以记录喜欢的任何类型的线下社区，以任何年龄段的人为主角。然后寄给比赛6到8张图片，并附上标题和简短的介绍。2025年1月15日 - 2月12日【新】My List 学生评论竞赛纽约时报官网截图学生们可以任选3-5部艺术或文化作品，以某种方式进行组合，然后告诉读者为什么应该（或者不应该）查看它们。学生可以个人参赛或组队参赛。也可以就《纽约时报》报道的任何类别的创意表现形式列出清单，比如书籍、电影、餐馆、专辑、戏剧作品、电子游戏、舞蹈、电视节目、建筑还是艺术展览。2025年2月12日 - 3月12日信息写作竞赛纽约时报官网截图目前看来，比赛的规则和去年应该也是差不多的。以《纽约时报》杂志长期开设的小贴士专栏为例，学生需要用 400 词以内的篇幅简短描述如何完成某项任务。只要你的主题适合家庭报纸，就可以随心所欲地进行说明，包括小贴士专栏已经做过的主题。但学生必须在文章中找到、采访并引用一位相关专家的观点。2025年3月12日 - 4月16日公开信写作竞赛（社论竞赛）纽约时报官网截图目前看来，这项比赛的规则和去年应该也是差不多的。比赛邀请学生用 460 词或更少的字数写一封抗议信或呼吁信，寄给能够改变您所关心问题的个人或团体。虽然您的信应针对特定受众，但其真正目的是让公众阅读，并对公众产生影响。欢迎点击此处，查看往年比赛的参赛指南。2025年4月16日 - 5月14日播客竞赛纽约时报官网截图目前看来，这项比赛的规则和去年应该也是区别不大。比赛邀请学生制作5分钟或5分钟以内的原创播客，为听众提供信息或娱乐。可以就任何主题以任何形式制作播客，无论是专家访谈、与朋友的非正式谈话、新闻调查、虚构故事还是您能想到的任何其他形式。2025年6月6日 - 8月15日夏季读写竞赛纽约时报官网截图目前看来，这项比赛也会继续延用去年的规则。在10周的比赛内，每周都会发出一个问题：“本周《纽约时报》上哪些内容引起了你的注意？为什么？”学生可以提交简短的书面写作回应，也可以制作不超过90秒的短视频。欢迎点击此处，查看往年比赛的参赛指南。2024-25年纽约时报竞赛日历表链接如下，供大家参考：https://www.nytimes.com/2024/07/25/learning/our-2024-25-student-contest-calendar.html有时候比赛方会进行时间调整，或发布更新的赛事规则！推荐大家多多关注官网，已掌握最新的赛事信息~ 2024-25年纽约时报的赛历一出，感兴趣参赛的孩子们现在就可以规划起来啦！针对2024年下半年值得中学生参加的英文写作竞赛，睿雅资深竞赛规划顾问将为大家举办一场讲座，欢迎预约起来：写作竞赛想要出奖，早规划是十分必要的！欢迎感兴趣参加讲座的家庭，通过下方预约卡片，来进行预约哦：添加小助手了解更多留学规划信息★关注丽格了解更多