【丽格教育】波士顿Lily老师

加利福尼亚大学各分校被广泛认为是美国最好的公立大学之一，每所大学都有其独特的专业特色和周边环境，如何选择要就读的加州系统大学呢？这一期，丽格将结合加州大学系统各分校的地理位置、校园文化、周边环境及特色专业，来给大家做一个整体对比介绍——加州大学分校终极指南，解决你的选择困难症！*温馨提示：自2022年招生起开始，加州大学所有分校至今维持着“不考虑考试成绩”的政策，这意味着在这几轮招生中，ACT/SAT成绩将完全不被考虑。请注意！加州大学各分校仍然接受AP、IB、TOEFL、IELTS和其他国际考试成绩。但是，由于大学理事会已取消SAT学科考试，并对SAT/ACT实施了“不考虑考试成绩”的政策，加州大学系统的“通过考试录取”政策也已取消。你所不了解的加州大学系统加州大学系统共有9所分校提供本科和研究生教育（*加州大学旧金山分校仅提供研究生和专业教育）。这9所加州大学分校分别是：加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学尔湾分校、加州大学戴维斯分校、加州大学圣克鲁兹分校、加州大学河滨分校和加州大学默塞德分校。加州大学分校是大型公立研究型大学，大多数加州大学分校规模庞大，拥有超过2万名本科生。2005年成立的加州大学默塞德分校是加州大学分校中最新的校区，招生人数最少，约有8000名本科生。而加州大学洛杉矶分校的本科生人数最多，超过3万人。加州大学分校由加州大学董事会管理，该董事会是根据加利福尼亚州宪法设立的26人委员会。作为加州大学系统的一部分，它们都是备受推崇、选择性高、以研究为导向的学院。它们在科学、技术、工程和数学（STEM）、人文和社会科学方面通常都很强大。加州大学分校排名·第一梯队是加州大学伯克利分校和加州大学洛杉矶分校。它们是加州大学分校中选拔性最强、总体评价最高的学校。处于同一梯队的非加州大学分校包括圣母大学、乔治城大学、南加州大学和弗吉尼亚大学。·第二梯队是加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校和加州大学尔湾分校。这些学校在《US News》和《福布斯》的排名、平均绩点、平均标准化考试成绩以及录取率方面都非常相似，因此很难明确地将一所学校排在另一所学校之前。处于同一梯队的非加州大学分校包括波士顿大学、杜兰大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校和威斯康星大学麦迪逊分校。·第三梯队是加州大学圣克鲁兹分校和加州大学河滨分校。加州大学圣克鲁兹分校可能享有更好的声誉，并且在各种出版物中的排名更高，但从考试成绩和录取率方面来看，这两所学校相差无几。处于同一梯队的非加州大学分校包括科罗拉多大学博尔德分校、圣地亚哥大学、佛罗里达州立大学和旧金山大学。·第四梯队是加州大学默塞德分校。加州大学默塞德分校并不试图直接与其他加州大学分校竞争。它是加州大学分校中最新的校区，招生人数比其他校区少得多。同时，它也是加州大学中少数民族和低收入学生比例最高的校区。该分校大力投资于为加利福尼亚州圣华金河谷地区的学生提供教育机会，并为更多加利福尼亚州居民提供加州大学教育。各加州大学分校概况加州大学各分校都是选拔性强、注重研究的学校，拥有相同的管理机构。各分校的学生群体多元化，强调可持续性和环保主义，并为学生提供许多校园内的参与机会。然而，这些学校之间的主要差异与它们的地理位置和校园文化有关。（*以下信息基于校园参观经历、学校网站上的信息、就读过这些学校的朋友和前学生的意见，以及已发表的学生评论。试图包括能够反映学生在学校经历的感受并具有代表性的优缺点。）01加州大学伯克利分校Berkeley，UCB加州大学伯克利分校位于伯克利市，距离旧金山海湾对岸15英里。伯克利是一座充满活力、独具特色的大学城。因其学生群体的多元化和该城市激进政治运动的悠久历史，它被人们亲切地称为“贝城”（Bezerkeley，Berkeley的俚语称呼，与Berkeley发音相近）。在加州大学伯克利分校，一个晚上，你可以参加一场文化活动，加入一场政治集会，去一个兄弟会派对，然后在Blondie's或Top Dog以一顿美味且便宜的食物结束这个夜晚。加州大学伯克利分校是加州大学分校中最古老的一所，以其学术天赋出众的学生和享有盛誉的教职员工而闻名。伯克利曾连续19年被《US News》评为全美第一公立大学，如今仍位居前20名。总的来说，学生们对校园和靠近海湾地区的学校位置赞不绝口。这为他们提供了很多社交机会，以及实习和建立人脉的机会。学生们还赞扬了他们所上的课程质量（即使它们具有挑战性），以及同学们的智力和积极性。教职员工和同学们在使课程具有挑战性和启发性方面都获得了高分。许多学生提到的一个主要缺点是该地区犯罪率很高，抢劫和骚扰事件相当常见。作为一所大型公立大学，伯克利也没有能力对所有学生进行常规的监督，一个常见的抱怨是，伯克利的学生需要知道如何自己做事。正如一位学生所说：“我觉得学生们都得靠自己。没有人真正会帮你完成任何事情。你得靠自己完成所有事情。”专业特色： 以卓越的STEM专业而闻名，包括计算机科学、工程、自然科学和数学等领域。此外，社会科学和人文学科专业也备受推崇，如经济学、历史和新闻等。法学院和商学院也是顶尖学府之一。02加州大学洛杉矶分校Los Angeles，UCLA加州大学洛杉矶分校（UCLA）位于西洛杉矶一个非常宜人的地区——韦斯特伍德，是唯一一所位于大城市的加州大学。而且靠近好莱坞，因此在影视传媒领域具有独特优势。校园内经常有演出和各种活动，且拥有美食众多的餐厅。在2019年至2021年期间，《US News》将加州大学洛杉矶分校评为美国顶尖公立大学，如今它仍位列全美前20名国立大学之中。加州大学洛杉矶分校是一所充满激情的学校。97%的大一新生住在校内，这为校园营造了充满活力的文化氛围。尽管许多加州大学分校在不同体育项目上表现出色，但加州大学伯克利分校和加州大学洛杉矶分校拥有最大的粉丝群，也是唯一拥有 FBS（美式足球）项目的加州大学分校。加州大学洛杉矶分校有许多篮球和足球比赛，学生和校友们都非常热爱他们的“熊队”（加州大学洛杉矶分校运动队的昵称），而加州大学洛杉矶分校获得的 NCAA（美国全国大学体育协会）冠军数量也位居全国之首。此外，该校在109个学术部门中提供了3900多门课程！加州大学洛杉矶分校的学术水平获得高度评价。大多数学生对他们的教授和所修课程的质量非常满意，并认为他们拥有许多研究和实习的机会。除了课堂学习之外，学生们还认为加州大学洛杉矶分校为学生提供了许多可以参与的活动，而且其位于洛杉矶的地理位置意味着附近有许多额外的机会。正如一位加州大学洛杉矶分校的学生所说：“在洛杉矶，你有志愿活动、学生组织和实习机会等一切你需要的资源来为你的职业生涯开个好头，涵盖大多数领域。”学生们还称赞他们的同学很友好，在加州大学洛杉矶分校很容易交到朋友。他们认为学校拥有繁荣的社交场景，并且有许多俱乐部可以加入，帮助你结识志趣相投的朋友。此外，加州大学洛杉矶分校的校内餐饮排名非常高；有些学生甚至认为它是全国最好的大学餐饮！虽然加州大学洛杉矶分校的规模庞大，能为学生提供许多机会，但一些人认为在这样一所大学就读也有缺点，因为有很多人要竞争，而且很难找到你需要的资源。由于学生人数众多，很难进入某些热门课程或获得咨询师的指导。一些学生还认为，加州大学洛杉矶分校的生活成本很高，尤其是校内住宿费用。专业特色： 数学、教育学、心理学、神经科学、工程、生物学、影视传媒等领域具有优势。此外，社会学、统计学和政治国际关系等专业也在全美排名前列。03加州大学圣地亚哥分校San Diego，UCSD加州大学圣地亚哥分校（UCSD）位于圣地亚哥北部的“富裕社区”拉霍亚。拉霍亚是一个非常宜人的地方，日均气温为70.5华氏度（约21.4摄氏度）。校园拥有充足的科研资源，尤其在生命科学领域卓越。加州大学圣地亚哥分校也非常靠近太平洋，它是斯克里普斯海洋研究所的所在地，该研究所是最早致力于海洋、地球和大气科学研究与教育的中心之一。校园环境优美，几分钟就能走到海滩。学校下设六所住宿学院，让这所大型大学内的氛围更具小型学院的感觉。与其他加州大学分校（如加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学洛杉矶分校或加州大学伯克利分校）相比，加州大学圣地亚哥分校的校园文化不那么充满活力，参与度也较低。不过，也有很多同学在加州大学圣地亚哥分校参与了社团生活和课外活动，他们非常享受在加州大学圣地亚哥分校的时光。学生们对加州大学圣地亚哥分校的学术水平评价很高，尤其称赞了该校的STEM（科学、技术、工程和数学）课程和研究成果。《自然》杂志将加州大学圣地亚哥分校评为美国地球与环境研究领域的第一名！在加州大学系统中，该校在有效发明专利总数和美国专利总数方面也位居榜首。一些学生抱怨加州大学圣地亚哥分校的派对氛围不够浓厚，但其他人则赞扬了学生可以通过其他方式进行社交，比如加入俱乐部、参加校园活动和各学院的活动。普遍共识是，只要你不指望社交生活完全靠派对来支撑，那么在加州大学圣地亚哥分校有很多方式可以结识朋友。一些学生提到的另一个缺点是校园大而分散。一名学生表示：“最大的缺点是校园太大了，上课要赶场很难。这意味着你经常得走很多路，而且因为一切都分布得很散，学校就不那么像一个社区了。”专业特色： STEM专业表现突出，包括生物医学、物理、神经科学、工程等。此外，视觉艺术、经济学和政治科学等专业也备受推崇。04加州大学尔湾分校Irvine，UCI加州大学尔湾分校位于加利福尼亚州橘郡的“富裕城市”尔湾市——集便利、安全、环境优美三个特点于一体。尔湾一直被评为美国最安全的城市之一，并拥有一些最好的K-12公立学校，临近南加州“硅谷”橘郡，为实习就业提供了大量机会。根据《US News》的排名，在特定的本科项目中，亨利·萨缪里工程学院（The Henry Samueli School of Engineering）位列最高学位为博士学位的前50名工程学院之中。此外，在《US News》最新发布的研究生项目和专业排名中，加州大学尔湾分校的文学批评与理论、犯罪学以及有机化学均位列全国前十！加州大学尔湾分校的学生经常提到，学校社区的支持力度非常大，特别是那些不遗余力地帮助学生取得成功的教授。一名在校学生表示：“学生、教职员工都非常热情好客，非常渴望探索自己是谁以及自己想成为什么样的人。”许多学生还认为，加州大学尔湾分校为他们提供了许多机会，让他们在课堂之外获得实践经验，比如研究和实习机会。然而，一些学生觉得加州大学尔湾分校的社交氛围过于安静。尔湾市并不是以激动人心而闻名，加州大学尔湾分校的校园也相对安静。在加州大学尔湾分校玩得最开心的人，都是性格开朗且积极参与校园活动的人。专业特色： 以犯罪心理学等社会科学专业著称，同时也在计算机科学、软件工程和人机交互等领域具备竞争力。此外，城市规划专业排名靠前，商科综合实力强大。05加州大学戴维斯分校Davis，UCD加州大学戴维斯分校位于加利福尼亚州北部的戴维斯市，该市距离萨克拉门托11英里（约17.7公里），距离旧金山70英里（约112.6公里）。戴维斯市以其友好的社区氛围和小镇风情而闻名，各式餐厅、全新的书店和风格独特的服装店一应俱全！加州大学戴维斯分校的校园小巧而宁静，被自然所环绕，吸引了许多学生。老师都住在校园里，师生关系更亲近。由于校园相对隐蔽，加州大学戴维斯分校的校园文化相当活跃。它虽不像加州大学圣塔芭芭拉分校或加州大学伯克利分校那样狂野，但学生们似乎比加州大学圣地亚哥分校、加州大学尔湾分校，或加州大学河滨分校的学生更积极地参与校园活动，也更善于社交。该校还以高质量的研究而著称，特别是在生物科学领域，学生可以参与其中。根据《US News》的排名，加州大学戴维斯分校的兽医学院是全国排名第一的兽医学院。另一方面，不习惯或不喜欢乡村生活的学生，往往难以适应加州大学戴维斯分校的小镇环境。一些学生表示，牛的气味可能让人难以忍受。加州大学戴维斯分校主要是一个自行车校园，如果你习惯了开车并且希望车就在附近，那么可能会觉得不太方便。许多学生发现自行车在校园内出行是绝对必要的。专业特色： 以农学、生命科学、环境科学等专业而著名，拥有丰富的农业和环境研究资源。农学、动植物科学、经济学和心理学等专业在全美领先。06加州大学圣芭芭拉分校Santa Barbara，UCSB加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）位于伊斯拉维斯塔，这是一个距离洛杉矶北部约一个半小时车程的海滨小镇。学校实际上就坐落在太平洋边，两面环海，风光迷人，尽管它是一所学术要求严格的机构，但轻松的海滩氛围却使UCSB的文艺气息十分浓厚。尽管并非所有学生都参与派对活动，但UCSB也赢得了“派对学校”的名声。然而，UCSB仍然保持着极佳的学术声誉。例如，盖维茨教育学院（Gevirtz Graduate School of Education）的科格尔自闭症研究中心（Koegel Autism Center）已被评为美国顶尖的自闭症研究中心之一。总体而言，学生们非常喜欢UCSB的校园和位于圣塔芭芭拉的地理位置。学校地理位置优越，学生们在海滩上学习的情况也屡见不鲜。社交场景也非常活跃，既有常规的派对，也有大量的俱乐部和学生团体可以加入，学生们拥有丰富多样的社交生活。不过，学校的一个常见缺点是很多班级规模相当大，尤其是入门课程。一名学生说：“作为化学专业的学生，我的专业相关课程的平均班级规模很容易就达到上百人。虽然有些教授能够教授我们复杂的主题，但普遍共识还是自学。”虽然校园本身很美，但一些学生觉得宿舍又小又旧。此外，许多宿舍都是三人间，这可能会让生活空间显得拥挤，并增加与室友相处不和的可能性。专业特色： 在理工科领域强大，尤其在物理、化学、生物和工程方面表现出色。经济学、心理学、政治科学、信息学、计算机科学和英语等社科和文科专业也备受推崇。07加州大学默塞德分校Merced，UCM加州大学默塞德分校位于加利福尼亚州北部圣华金谷的一座小城——默塞德。默塞德距离东部的约塞米蒂国家公园和西部的蒙特雷湾均不到2小时车程，这里给人一种乡村的感觉。加州大学默塞德分校于2005年开学，其本科生招生人数远低于其他加州大学分校。根据其网站介绍，加州大学默塞德分校是美国唯一一所校园内所有建筑都获得环境认证的大学。该校承诺实现“三重零目标”，即实现校园零净能耗、零垃圾填埋和零净排放。许多学生认为加州大学默塞德分校是一所小而不断发展的学校，这是其最大的优势之一。学校规模较小，这在学生中培养了一种社区归属感，而且因为学校很新，许多学生觉得自己能够在塑造学校未来面貌方面发挥重要作用。与许多其他加州大学分校不同，许多学生对自己获得的助学金数额，以及与助学金部门沟通的便利性感到满意。虽然学生们喜欢加州大学默塞德分校紧密的氛围，但许多人也提到，当想找点事情做的时候，校园会让人觉得无聊和孤立。一名学生说：“加州大学默塞德分校是一所很棒的大学，但它位于偏远地区，这让周末变得乏味。”这对于大一新生来说可能尤其困难，因为他们不允许在校园内开车。此外，作为一所规模较小且较新的学校，加州大学默塞德分校没有许多其他加州大学分校提供的专业和课程的多样性。然而，随着学校的不断发展，这种情况有望改变。专业特色： 工程学院、自然科学学院以及社会科学、人文和艺术学院。08加州大学河滨分校Riverside，UCR加州大学河滨分校位于洛杉矶以东约60英里的河滨市。河滨市是加利福尼亚州南部内陆帝国地区最大的城市。校园设计现代感很强，绿树成荫。人口密度比较适宜，适合专心读书研究。但校园周边的环境并不理想，学生们曾反映该地区犯罪率较高，晚上独自步行会感觉不安全。加州大学河滨分校最初于1954年成立时是一所小型文科院校，但于1959年成为一所综合性大学。多年来，学生人数迅速增长，学校和学生群体仍在不断扩大。加州大学河滨分校医学院于2013年招收了首批学生。加州大学河滨分校最常被提及的优势之一是其支持性的环境。学生们觉得，从教授到工作人员再到其他学生，每个人都乐于助人，都希望学生取得好成绩。一名学生说：“这里为学生提供了很多帮助。从学术支持、个人支持到经济支持，这里几乎一应俱全。”加州大学河滨分校还以是一所非常多元化的学校而著称，欢迎所有学生加入。“从一个非裔美国人的角度来看，加州大学河滨分校对我来说真的就像是一个远离家乡的家，因为我可以遇到并结识很多和我相似的人。”学生对校园社交生活的看法褒贬不一。一些学生提到，如果加入兄弟会/姐妹会或很多社团，就可以拥有非常活跃的社交生活；但另一些人觉得，由于学校通勤生数量众多，周末很难找到很多事情可做。约有70%的学生是通勤生，而且大一新生不必住在校内。一些学生还提到，班级规模庞大，有些班级可能有300到500名学生，这是一个缺点，因为很难从教授那里得到一对一关注。专业特色： 拥有全世界顶级的农学系，伯恩斯工程学院在学术界也享有盛誉。社会学科全美前四。09加州大学圣克鲁兹分校Santa Cruz，UCSC加州大学圣塔克鲁兹分校位于圣塔克鲁兹市，该市是加州沿海城市，位于圣何塞以南约32英里（约51.5公里）处，旧金山以南约75英里（约120.7公里）处。圣塔克鲁兹以其海岸线、红杉林和开放的社会风气而闻名。该地区最大的旅游景点可能是圣塔克鲁兹海滩木板路。学校多次被票选为全美最美丽的校园之一，整个学校都是红木森林保护区。加州大学圣塔克鲁兹分校的校园位于森林之中，学生们以略带嬉皮士风格而闻名。善待动物组织（People for the Ethical Treatment of Animals）将加州大学圣塔克鲁兹分校评为2022年最友好的纯素食大学之一。学校餐厅提供的农产品中约有25%为有机产品，其中大部分来自当地供应商，如加州大学圣塔克鲁兹分校农业生态与可持续食品系统中心经营的农场和花园。由于加州大学圣塔克鲁兹分校的规模比其他加州大学要小，因此它似乎更具社区氛围，并提供了一个社交性强、进步的环境。加州大学圣塔克鲁兹分校的学术氛围得到了很多正面反馈，特别是支持性的教授和小班教学。一名学生说：“根据我的经验，与其他大学相比，这里的班级规模非常小，而且非常注重个性化，如果你需要帮助，你永远不会找不到。”学生们也很喜欢加州大学圣塔克鲁兹分校的校园，他们觉得被大自然包围让上课和学习变得更加愉快。校园四周被森林环绕，海滩和木板路也近在咫尺。然而，那些寻找典型派对氛围校园的学生，可能会对加州大学圣塔克鲁兹分校感到失望，因为这里的社交场景相对较小且安静。一些学生还提到，由于班级规模较小，很难选到某些课程，这是该学校的另一个缺点。在食宿方面，许多学生认为，如果餐厅能提高食物质量，如果学校能为学生提供更多的校内住宿，那么学校将会得到改善。有时，学生会因为觉得校外住宿太过有限而抗议。专业特色： 开设的计算机工程、心理学、经济学、海洋生物学和艺术等专业具有相当高的就业率。 *除了以上9所大学，还有一所是加州大学旧金山分校（San Francisco，UCSF），它在医学研究方面非常出色，但由于不提供本科教育，在这里就不做详细介绍了。如何判断哪所加州大学适合你？在确定一所大学是否适合你时，需要考虑很多因素，包括地理位置、录取难度、支持服务以及提供的专业等。对于大多数学生来说，录取难度是最大的考虑因素，其次是地理位置。比如，伯克利分校的排名可能稍高一些，但录取难度也稍大一些。再比如，一些学生更喜欢南加州而不是北加州，或者他们觉得伯克利的环境太过压抑，更喜欢韦斯特伍德的更加平和的环境；还有一些学生希望离家近一些，而另一些学生则更喜欢离家远一点...如果你喜欢乡村环境，加州大学戴维斯分校和加州大学默塞德分校是不错的选择；如果你想靠近海滩，你可能会更喜欢加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学圣克鲁兹分校或加州大学圣地亚哥分校。如果你想留在北加州，你应该考虑加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、加州大学圣克鲁兹分校或加州大学默塞德分校。此外，校园文化也是一个重要因素。一些学生更喜欢更活跃的大学氛围，而另一些学生则喜欢安静的环境，专注于学习。加州大学圣塔芭芭拉分校赢得了“最佳派对学校”的名声；加州大学洛杉矶分校和加州大学伯克利分校拥有活跃的校园文化、大型运动和活跃的社团生活；加州大学尔湾分校和加州大学河滨分校有更多的通勤学生，校园环境没有那么活跃...最后，对于一些学生来说，财务可能是决定就读哪所加州大学的主要因素。每所加州大学的学费基本相同，但每所学校的财务援助可能会不同。比如在戴维斯、默塞德或河滨的生活成本，要比在洛杉矶、尔湾或伯克利便宜得多...好啦，关于加州系统大学的介绍就先说这么多，你还有哪些关于加州择校的问题，欢迎给我们留言，也可以添加下方Alice老师二维码，丽格顾问第一时间为你解答哦~关注丽格 了解更多

学生档案学生：Winni同学初中就读：上海协和双语和威明顿友好高中美高入读：George School选择丽格，感受百分百的用心与温暖！           我是通过朋友介绍认识的丽格，我们协和有个小朋友之前也是通过丽格申请到了很理想的学校，而且在疫情期间她家小朋友在美国当地得到了丽格的很多的帮助，家里人心里都感觉很温暖。所以我和她妈妈聊天的时候她就极力推荐丽格给我，但我其实在和丽格签约前，也是有和很多顾问机构聊过，大大小小的都有，但我最终选择丽格的原因之一是丽格既有中国的团队，也有美国的团队，我女儿在上海疫情发生后，临时决定去美国8年级读走读学校。我们家长没法陪读，到美国走读学校不到半年再转寄宿美高，准备的事情不少，需要孩子和家庭还有顾问机构非常紧密的配合，沟通起来可以保证24小时无间断，所以这个是我当时比较看重的一个点。但是毕竟没有和丽格协作过，一开始我还是有些顾虑的。作为孩子的母亲，我能保证我是对孩子百分百的用心，但机构却不是只有我一个学生，那么这个机构是不是能对我的的孩子百分百的用心，是需要合作的过程来验证的。回看整个过程，丽格用实际的行动证明了我当初的选择无比正确！在我看来，细节是不能欺骗人的。孩子在跟老师的相处中能感受到老师的用心和真心，比如在美国访校面试的过程中，丽格老师会在孩子紧张的时候拥抱她，拉着她的手，告诉她不要紧张，Winni 你很棒！这是真正发自内心的爱与鼓励，还有很多很多无法全部列举。包括Lily老师，当我在申请过程中有焦虑时，她会直接告诉我不要焦虑，按照丽格团队的指导一步步做到位，会有不错的结果的，我们会对每一个选择我们的孩子负责到底！这种很坦然的沟通方式让我心里也非常有底，也能感受到Lily老师的责任心。突然提前的留学计划，终身难忘的申请经历！美国作为目前全球教育非常先进的国家，教育理念一直是我们家庭是非常认可的。我们原计划是高中毕业以后再送孩子出去的。人算不如天算，孩子初中的阶段遇到了教改，要求国际学校的孩子也要参加中考，但Winni 前面7年走的都是国际教育体系，突然需要中考以后，孩子需要花费大量精力在中国教材上，当时承受的压力很大，每天的作业都是写不完的，我们当时看在眼里，急在心里，后来痛定思痛，决定把孩子初中就送过去，这样可以更好的为美高申请做准备，现在看来这个做法还是非常明智的。美高申请也不是很早就开始做起来的，一开始想让孩子9升9，但去了美国的走读初中后，还是说想尝试下8升9，所以我们在去年10月份才开始启动美高申请这个事情，仅有三个月的时间，还因为赶上疫情，线下考试没办法进行，孩子上的也都是网课，托福也是在小朋友一边阳了的情况下一边考的。孩子当时一方面还要适应新的美初学校，一方面还要每天背单词，准备标化，这个过程还是非常仓促的，可以说是一个非常特别的经历了。在我们和丽格签约后，孩子的托福其实当时还是有短板的，而因为担心孩子到叛逆期了，家长盯的太多的话，小朋友可能会适得其反，我们也不想太逼她。这时候顾问老师就可以给孩子树立目标，给孩子鼓励指导，老师们会明确告诉Winni说你像现在其他方面都很棒，就是托福差一点，而且顾问当时还会给孩子一些建议，比如她们当时备战托福的时候是怎么背单词的，有什么好的方法之类的。所以后来我发现Winni 把她手机的界面都改成了英文，相当于一翻手机都是在背单词。而且丽格顾问老师和孩子的关系就像朋友一样，而我作为家长只需要关心下孩子是否安全健康，就可以维系一个很好的亲子关系。所以我觉得这个过程中顾问的角色是不能被替代的，因为首先家长不懂，也不知道到底孩子是面临怎样的挑战，就只会让孩子冲，这样肯定会产生冲突，而顾问带过这么多孩子，而且有很好的经验可以给到孩子，所以我们整个的过程都是在很愉快的状态下进行的。温暖度和匹配度，是我们家的择校标准！首先，择校的过程中，作为家长，我们最关心的肯定是安全，不过大部分寄宿美高在安全性上还是比较有保障的，但是安全之外，我们家择校的第一点不是学术，而是温暖度。什么是温暖度呢？就是周边的环境对中国学生的态度是怎样的？一场疫情，改变了很多人对中国人的态度，所以我们特别重视周围环境对孩子是否足够关爱，比如说突发疫情，像George School就没有把小朋友们赶出学校，老师也一直在帮助支持孩子们，这些是我们比较看重的。因为我们家长毕竟不能在孩子身边，对美国也不是很了解，如果有什么突发事件，我们肯定是希望学校能够作为孩子身边最大的支持，照顾好孩子的，所以相比学术好的学校，我们还是会更愿意选择一个温暖度更好的学校。第二点是匹配度。择校的部分首先一点就是要匹配，高中也分文理科。我们考虑是偏理一点，那么把一些比较文的学校就要放弃。还有混校还是单性别学校，地理位置等因素，再是考虑排名以及升学率这些。当时Lily老师跟我们沟通择校，是先从我们家庭的倾向着手的，然后她也会从美本的角度给我们分析，包括结合孩子的情况等，所以在择校上我觉得丽格非常专业。在我看来，学校的选择是需要综合考虑的事情，每个孩子也是不一样的，我认为家长一定要静下心来跟顾问老师一样一样沟通，最重要的就是想清楚自己的诉求是什么。然后沟通完了，就朝这个方向就走下去，不要人云亦云。而且在这个过程中，既然选择了专业顾问，那么就要听专业顾问的意见，这样不仅家长孩子会轻松，而且更有方向，因为隔行如隔山，专业顾问能做到这样的成绩一定是有她的专业度在里边的，所以我在访校结束后，我就和丽格老师她们说，为Winni选择美高的事就交给你们了，我就静静地等答案就好了。家长退后，顾问主导，孩子才能在申请中成长！在这次申请上，我是全程交给丽格顾问的，我选择了相信我的孩子和丽格顾问。首先，在孩子的文书上，我是完全不掺和的，因为孩子写的东西也比较多，而且一直在改，改了很多轮，有的时候我半夜醒过来就看到孩子还在和顾问老师们激烈的讨论，在这些时候，我都是选择默默的回避的，因为我也不懂，再者我也是选择了信任丽格顾问们。其次，在面试上，虽然Winni开朗的性格对面试加成很大，但更多细节上的问题上还是丽格老师给了她很多的帮助。比如说她有的时候会抖动身体，有的时候会咬手，有的时候眼神会飘，所以有很多细节需要纠正。当时她们每天晚上讨论，就会把今天所有的内容，包括言行举止眼神过一遍，以帮助她在面试时有更好的表现。而且带她的Jenny老师是个非常细心优雅的女性，我女儿在她身上也学到了很多。回过头来，我看到的是孩子得到了很大的成长，因为整个申请过程相当于让13岁的她独立完成一个项目，去沟通，去调研，去了解，然后有团队配合她。我们家长所要做的只是帮她选对顾问，然后相信顾问和孩子。你会发现在这个过程中，孩子是有很多你原来不知道的一些问题，而这些问题她会在老师面前展现出来，然后老师会根据她的问题帮她去一点一点调整。而我们家长相当于一个台下的观众，看着她每天的变化，慢慢长大。而且在这个过程，我也成长了，因为我知道了什么时候应该放手。所以在访校的过程中，我就看到，她已经不是一个小孩子了，她已经是个青少年了，所以我离开美国的时候很愉快，完全没有我去美国之前那样焦虑，因为我发现我的孩子长大了。给未来申请人掏心窝的建议！首先，选择了顾问，就一定要去相信顾问。教育顾问这个行业是一个高度专业化的行业，跟律师，财务分析师这些是很类似的，但如果说你请律师你又不听律师意见，你请财务分析师你又不听财务分析师的，到最后损失的肯定还是你自己。所以我觉得在整个过程中，既然选择了就要相信对方，就要把主动权交出来，全力以赴配合就好。千万不要在最关键的时候去听很多不同的意见去迷失自己，然后搞得大家也都很混乱。第二，想清楚自己的诉求是什么。如果你最在乎的是名校，那么你就拼命的把托福拉高，其他项目也要做得好好的。如果你更希望的是陪伴孩子成长，那么你就要接受孩子的失误，接受孩子不是那么的完美，甚至要放低一点要求。这点是我觉得中国家长一定要静下心好好思考的，所以虽然我们没有进前30，但我觉得很骄傲，因为我们的申请在我们可以做到的情况下做到了最好，我女儿整个过程中都是她自己在成长的。第三，要让孩子当主角，家长当配角，时机合适时要退出这个舞台，然后对孩子的结果，我们要给予鼓励跟信任，我觉得这就是一个完美的过程。第四，不要被排名冲昏头脑。在我们整个申请过程中，孩子的期待从前50，到前30，甚至前10，她的期待一直在往上冲。但我其实是比较清醒的，我非常明白我们申请中的标准化成绩短板和整个竞争环境，所以我是一直劝她尽最大的努力，但是也要回归现实，寻找适合自己的，并且你在高中里面努努力，就可以很好的为大学做准备，包括大学也并不是人生的一个 终点，我们求学的过程中要让自己找到最适合自己的土壤，然后在这个学校里面能够获得自信，获得各方面的一些能力的提升，这个才是最重要的，因为排名它只是一个数字而已。最后，家长一定要做好拉拉队，一定要多多鼓励孩子。比如说Winni 考托福的时候阳了，那有些家长可能会觉得时运不佳，怨天尤人，但我们就是微笑的去面对，而且这件事情我们还会经常去夸孩子，比如虽然阳了，但还是坚持下来，考了个不错的分数，我们都很担心你等等，让孩子觉得家长很认可自己，但其实我们现在的社会，因为发展的也很快，经历的也很多，欲望期望值也很高，但是往往就忘了自己，忘了我们的孩子他还只是个孩子。所以我觉得孩子的成长经历中最好的一部分就是挫折，只有她经历了一轮又一轮挫折才能更加强韧，我相信我女儿在未来的工作中，她就不会放弃自己，就算有什么不利因素，她还是能坚持把自己的任务完成，这种精神我觉得就很好。丽格顾问说在我们第一次和Winni沟通的时候，就感觉到这个孩子非常的活泼，主动，而且非常认真，不管是在反复的文书打磨中还是十多次的面试培训中，她都会非常认真的听取老师的反馈和意见，会主动完成顾问安排的申请任务以及学校调研，甚至会自己完成作品集等相关补充材料，而且在整个过程中会非常积极的寻求帮助，是一个行动力很强，而且很上进的女孩子。在申请中，Winni 也有烦恼，也有焦虑，因为她的兴趣爱好比较多，所以也有点担心说要怎样去呈现自己的活动才不会让人觉得多而不精，所以后来经过我们多次的沟通和提炼后，我们主要凸显的是孩子非常灵活，很有影响，而且很有创造力，然后通过这些性格，我们串联起她的兴趣爱好，整体呈现出了一个热爱生活，勇于争取，并且乐于付出的人物形象。另外值得一提的是，Winni的家庭配合度也非常高，家长非常重视顾问的意见，而且在申请过程中基本上是完全放手让Winni和顾问直接进行密切配合。所以在这个过程中，Winni和丽格顾问也建立了很深厚的感情，不管是陪着孩子访校，还是孩子来我们感恩节营地当面培训，我们一直在Winni 身边陪她走过这段艰难的时光，尤其是在Winni 阳了之后仍然坚持考完托福考试，让我们老师都非常心疼，同时也非常感动于她的意志力。我们相信，拥有这样的精神和态度，Winni 以后的人生路应该会走的越来越平坦。最后，如果说要用颜色形容一个人，那么在我们看来，没有任何一种色彩可以代表Winni，她是如此的丰富以至于无法被任何颜色所定义。她多彩活跃的个性，丰富的创意，积极的态度最终打动了George School这所热门的寄宿美高！

走读系列推文是为了帮助申请家庭更好的了解美国各地区的优质走读教育资源，继上期波士顿地区优质走读学校之后，这一期，我们给大家带来纽约地区TOP走读学校介绍，快来看看有没有你心仪的学校吧！三一学校Trinity School图源：网络三一学校建校于1709年，位于纽约市上西区，是一所K-12年级的大学预科、男女同校的独立走读学校。除了教室、科学和计算机实验室、艺术和摄影工作室、音乐室和行政办公室外，学校还包括一个花园、一个屋顶运动场（被称为“草皮”）、一个餐厅、两个教堂、两个剧院、两个图书馆、两个游泳池、三个游乐场、一个举重室和三个体育馆。申请要求·国际学生：不提供寄宿安排，不向国际学生发放签证或I-20表格。可能会录取随父母来到这里并打算完成12年级学业的国际学生。所有申请三一学校的学生必须在英语阅读、写作和口语方面熟练掌握。·标化：需要联系学校获取详细信息。美国当地G5-7，需要ISEE；G9-11需要ISEE或SSAT。·面试：提交申请表格预约线上或线下面试。G5-7、 G10-11，根据学校的空位来邀请面试。特色项目领导力机会：同龄领导力课程是专为9年级学生以及部分高年级学生设计的，旨在通过培训来提升他们的领导技能。这一课程的目标是帮助新生顺利适应高中生活，包括应对学术和课外活动的需求，管理不断发展的同伴关系，以及面对各种社会挑战。升学走向学校47%的学生进入藤校，80%的学生进入全美顶尖大学，包括普林斯顿大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、耶鲁大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学、波士顿学院、卡内基梅隆大学、威廉玛丽学院、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、埃默里大学、约翰霍普金斯大学、里海大学、纽约大学、西北大学、斯坦福大学、塔夫茨大学、芝加哥大学、北卡教堂山分校、南加州大学、弗吉尼亚大学、圣路易斯华盛顿大学等。贺拉斯曼中学Horace Mann School图源：网络学校创建于1887年，年级覆盖Nursey-G12，男女混校，距离纽约曼哈顿只有20分钟车程。低年级部校园位于布朗克斯区的里弗代尔社区，原址是巴纳德学校。初中部和高中部校园占地18英亩，可以俯瞰布朗克斯区的范科特兰特公园。特色项目· 独立跨学科研讨会（Independent Interdisciplinary Research Seminar，ITRS）允许积极进取的学生研究贺拉斯曼学校的课程，涵盖个人感兴趣课题或继续深化对以往课程的研究及主题的理解，其中跨学科性是研究的重点。每个学生需设计一个研究项目，并通过独立研究来推进。学生每周至少与导师会面一次，每隔一周与项目主任会面一次。此外，学生及导师每周还会举行两到三次研讨会，由学生主持，介绍各自的工作进展。所有学生都会记录研究日记，以跟踪和记录自己的研究成果。每学期末，学生们会完成一项或多项项目，这些项目通常包括研究论文、文学或艺术作品、科学实验或表演等，具体形式取决于每个学生的项目内容。· 经济学: 决策与影响的科学Economics: The Science of Decisions and Impact: 旨在让学生广泛接触并深入理解微观和宏观经济学的中心主题，除了标准理论外，课程还着重于讨论和时事分析。学习主题包括供求关系、产业组织、经济指标、贫困和不平等、政府和中央银行的作用、全球化和金融体系以及行为经济学。本课程所开发的工具将帮助学生不仅理解和分析经济现象，而且理解和分析他们自己的决策过程。· 实习项目Internship Program: 为往届生和在校生提供由家长、校友及学校朋友推荐的暑期实习机会。实习领域广泛，包括法律、医学、金融、出版、戏剧、时尚、公共关系、政府等多个行业。实习期限由赞助商决定，雇主有权选择是否将实习职位限定为面向大学生的机会。根据实习机会和所需工作的类型，这些职位可能是有偿的，也可能是无偿的。大大小小的公司、个人、非营利组织和政府机构都为贺拉斯曼的学生提供了宝贵的学习和实践经验。升学走向哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、芝加哥大学、密歇根大学、西北大学、杜克大学、埃默里大学、纽约大学、南加州大学、乔治城大学等。波利预备中学Poly Prep Country Day School图源：网络波利预科学校建校于1854年，男女混校，年级覆盖K-12，已成功培养了几代企业家，科学家，艺术家，运动员，教师，公务员，家长和社区成员，以及许多其他重要角色和职业。学校在艺术表演，社区服务，体育竞技方面表现突出，曾获诸多荣誉和奖项，学校教育水平严格，开设多门AP课程和语言课程，师资力量雄厚，注重学生个体教育。申请要求·标化：美国当地学生需要提交ISEE或SSAT，还需要提交批改过的ESSAY。·面试：美国当地学生G5-6需要参加学校组织的小组面试，G7-8需要看学校的位置邀请面试， G10及以上需要看学校位置邀请面试。家长也需要参加线下面试，面试包含写作测试。升学走向哥伦比亚大学、波士顿大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、埃默里大学、乔治华盛顿大学、哈弗大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学、东北大学、西北大学、宾夕法尼亚大学、迈阿密大学、南加大、弗吉尼亚大学、耶鲁大学等。道尔顿学院Dalton School图源：网络道尔顿学校建校于1919年，男女混校，年级覆盖K-12，处在纽约的市中心地区，步行到著名的中央公园仅10分钟，到纽约大都会博物馆13分钟，到所罗门·古根汉美术馆6分钟，到自然历史博物馆步行约25分钟可达。道尔顿学校被公认为严格而具有挑战性的学术课程的国家和国际进步教育模式。凭借个性化学习的独特教育理念，培养孩子们天生的好奇心，灌输他们对自己的智力和成功能力的自信，使学生成为负责任和独立的学习者和思想家。申请要求· 标化：美国当地学生需要提交ISEE或SSAT，· 面试：需要预约线下面试。特色项目道尔顿学院为所有K-8年级的学生提供课后课程：该项目在下午3:15至4:30期间为K-8年级的学生提供教学课程。在First Program中，学生可以从广泛的课程中进行选择，包括计算机娱乐和游戏、网球、超越乐高、吉他演奏、木工制作、嘻哈舞蹈、迷你音乐剧表演、烹饪技巧、法语学习、摄影艺术等等。项目中学生还将学习STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）课程和机器人技术课程。这些课程注重积极的、动手解决问题的活动，鼓励学生进行创造、发明、建造和探索。此外，中学生也可以继续参与课后计划。ASP推出了Serendipity Study Corner，专门为三年级学生提供家庭作业辅导和支持。此外，儿童俱乐部在下午4:30到5:30期间为道尔顿家庭提供额外的课后支持。在这里，学生们可以参与有组织的游戏、聆听故事、绘画创作、在电脑上学习、完成作业，并享受美味的零食。The Dalton Language Initiative旨在为道尔顿最年轻的学生提供更深入、更丰富的课后语言学习体验。同时，著名的Dalton Chess Academy也是课后计划的一个重要组成部分，它为道尔顿学生提供各级别的国际象棋教学。升学走向布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、乔治城大学、哈佛大学、塔夫茨大学、耶鲁大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学等。波特里奇学校Portledge School图源：网络该校创建于1965年，男女混校，年级覆盖K-12，位于纽约长岛富人区，是长岛唯一一所提供IB文凭的独立学校。学校距离纽约的肯尼迪机场45分钟的车程。学校要求学习AP的学生都要参加AP考试，同时还开设有机器人、国际象棋等课程。有针对早期儿童独特的雷吉欧·艾米利亚(Reggio Emilia)项目。学校有两个图书馆：高中的Lloyd S.Gilmour Library Media Center和初中的Peter Franklin Dunn Library。申请要求· 国际学生：安排寄宿家庭。· 标化：TOEFL及SSAT。· 面试：需要预约面试。特色项目· Portledge Pathways：允许学生与当地医院和大学建立学习伙伴关系。· PISA学者项目：学校的PISA学者项目提供了大量到意大利、法国和西班牙旅游的机会。· 芭蕾舞：学校芭蕾舞很突出，有不同程度芭蕾课程，总共是8门。由前俄罗斯芭蕾舞学校的凯瑟琳·摩尔小姐负责。课程根据年龄和能力分级，从最年轻的参与者的创造性运动到芭蕾IV，包括足尖训练和性格塑造。升学走向耶鲁大学、康奈尔大学、杜克大学、阿姆斯特学院、约翰霍普金斯大学、西北大学、波士顿学院、波士顿大学、布朗大学、加州伯克利分校、加州洛杉矶分校、南加州大学、埃默里大学、密歇根大学、纽约大学等。布里尔利学校Brearley School图源：网络布里尔利学校建校于1884年，是位于纽约市的一所K12独立女校，致力于赋予具有冒险精神的女孩以批判性和创造性的思考。学校现有768名学生，其中高中252人，学校有色人种占56%。布里尔利学校交通十分便利，Yorkville地区的家庭步行即可达到。低年级学生使用公共汽车服务，其他学生则在成人的陪同下上下学。七至十二年级的每个学生都会收到一张MTA地铁卡，用于上下学。申请要求·标化：美国当地学生需要ISEE或SSAT。·面试：需要预约线下面试，需要家长参与，面试包含数学测评，后续通过线上系统安排英语测评。课程设置学生有很多机会追求课程以外的兴趣。除了常规课程外，学校还提供艺术活动，例如摄影、雕塑、陶艺、戏剧表演、管弦乐队和合唱团等。高中部的学生可以参加哥伦比亚科学荣誉课程或布里尔利科学研究研讨会，还可以参加数学、机器人、工程俱乐部、校际高级数学课程。高年级大多数学生申请创建自己的计划，其中可能包括放弃一些学术课程，在教师讲授的小型课程中尝试新的主题，或通过个人独立研究集中于一个特定的主题。一个学生也可以选择一个课外项目或实习，代替部分或全部学术工作。特色项目· 布里尔利模拟议会（BMC）：学校鼓励所有高中生参与每年一度的模拟联合国大会，学生有机会学习如何编写法案、示例法案、了解BMC的议会程序规则、锻炼学生的分析思维，并发展其公开演讲技能和辩论能力。· 每年组织6次世界旅行及学术旅行，开阔学生全球视野。升学走向哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、芝加哥大学、乔治城大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、斯坦福大学、杜克大学、纽约大学、西北大学、圣路易斯华盛顿大学、威廉姆斯学院、汉密尔顿学院等。联合学校Collegiate School图源：网络学校建立于1628年，是美国最古老的独立走读男校。在男子教育方面保持卓越的声誉，以学术活动、社区的温暖和学生和校友的忠诚而闻名。公共交通工具很方便，学校距离第79街地铁站（1号列车）和M79交叉路口百老汇站仅有一个街区。申请要求· 标化：美国当地学校需要提交ISEE或SSAT。· 面试：美国当地学生G5-7需要学生线下面试及家长线上或线下面试，G9需要预约参加学生的线下面试和家长的线上或线下面试，G9学生将被邀请与教师和招生团队成员一起参加圆桌活动。此外，申请人还将参加一个有趣的团队活动，并提供现场写作样本。特色项目· 大学科学和工程研究项目：G11和G12的学生可以加入CSERP项目，学生在校外科学家的指导下参与科学研究。· Assembly Speakers: 高中阶段，邀请演讲者为学生公开演讲是Assembly项目的核心。学生会采访纽约的作家、导演、摄影家等在Latinx Heritage Month访问学校的演讲者。升学走向哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、达特茅斯学院、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、华盛顿大学圣路易斯分校、波士顿学院、芝加哥大学、斯坦福大学、埃默里大学、鲍登学院、西北大学、康奈尔大学、杜克大学、约翰霍普金斯大学、塔夫茨大学、波士顿大学、麻省理工学院、迈阿密大学、密歇根大学、圣安德鲁斯大学、纽约大学、弗吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、卡内基梅隆大学、凯斯西储大学、利哈依大学、罗切斯特大学、牛津大学等。斯宾塞学校The Spence School图源：网络学校于 1892 年创立，K-12女校，旨在为女孩和年轻女性创造机会，挑战她们的智力、塑造她们的品格，并以积极公民的身份参与到她们的世界中。学校位于纽约曼哈顿上东区，距离纽约拉瓜迪亚机场7.8英里，车程16分钟。申请要求· 标化：当地学生需要SAT或ISEE。· 面试：需要预约面试，包括20分钟学生面试和10-15分钟家长面试。特色项目· 独立研究项目（ISR）：三年的选修项目让学生有机会在导师的指导下深入探索科学研究。· 校长论坛：提供给G11和G12的学生一个公开讨论并且从不同角度来探讨问题的平台。升学走向哈佛大学、麻省理工大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、西北大学、威廉姆斯学院、阿姆斯特学院、卡耐基梅隆大学、加州洛杉矶分校、加州伯克利分校、南加州大学、密歇根安娜堡大学。以上是纽约地区部分优质走读学校介绍，想了解更多地区的学校，敬请期待接下来的内容吧！关注丽格 了解更多

有一些家庭想让孩子去美国留学，但是还在纠结啥时候把孩子送出去——是去美国读高中？还是等孩子再大一点去美国读大学？还有一些家庭已经经历过申请美高，马上面临申请美本——想着两者申请过程是不是差不多，已经有美高申请的经验了，美本申请是不是能省点心了呢......其实，美国高中和美国大学的申请过程虽然有许多相似之处，但也存在一些关键差异！这些差异不仅体现在申请流程、材料准备上，更深入到评估标准、面试重要性以及学生角色定位等多个层面......下面，丽格就带大家全息解读一下美高和美本的升学思路和升学体系有哪些异同，有意赴美留学的家庭一定要早给孩子做准备！01申请系统的差异美高申请侧重多样性探索，美本申请则强调标准化与个性化并重！美高申请系统美高申请系统的多样性体现在其多元化的申请平台上，包括SAO（School Application Online）、Gateway、Ravenna以及学校官网等。这些平台不仅为申请人提供了丰富的选择，也反映了美国高中在招生上的开放态度与个性化考量。·SAO平台：作为众多学校采用的在线申请系统，SAO以其直观的用户界面和详尽的申请指南著称。申请人需在此平台输入个人信息、教育背景、活动列表等基本资料，并上传成绩单、推荐信等文件。值得注意的是，SAO平台往往还包含视频材料上传功能，允许申请人通过短视频展示个人特质与兴趣爱好，为招生官提供更为生动的第一印象。·Gateway系统：目前支持Gateway的学校有60所，前十的学校基本都使用Gateway这个系统。与SAO相比，Gateway系统每所学校的文书是不一样的，学生可以有针对性地准备符合每所学校特色的文书。很多问题都是学校非常关心的问题，这样写出来的文书也是学校真正想要考察的特质。同时，这对学生和家长的要求也比较高。☞具体查看：美高申请必读！申请系统SAO和Gateway使用解读·Ravenna系统：该系统多用于走读学校。少数寄宿学校也有使用，但是这样的学校一般寄宿率比较低。有单独的家长文书和学生文书，没有字数限制。成绩单需要麻烦老师提交。家长先填好表格后，把这份表格给到老师，老师需要把表格和成绩单分别发邮件到各个学校的招生办。有些学校，如康科德学院、达娜豪尔女子高中、玛黛拉女子中学，可使用SAO系统进行申请，但要求申请者创建Ravenna账号以便查询录取结果。·学校官网：对于部分学校而言，官网是其展示特色与招生政策的主要渠道。申请人需直接访问学校官网，按照其提供的申请指南提交材料。这种直接申请的方式，往往意味着学校对申请人有更为具体的要求或偏好，如特定的文书题目、补充材料或面试安排。美本申请系统相较于美高申请的多样性，美本申请则显得更加标准化，主要通过Common App、Coalition、UC System以及各校单独官网进行。尽管这些系统在一定程度上简化了申请流程，但它们对申请人综合素质的考察却并未因此减少，反而通过通用部分与单独学校部分的划分，实现了标准化与个性化的完美结合。·Common App：作为美本申请的主流平台，是目前申请美国大学使用人数最多、也是美本最大的一个一站式网申系统，涵盖了超过1000所美国大学。Common App为申请人提供了一个统一的申请界面，涵盖了个人信息、家庭情况、教育背景、考试成绩、活动列表及文书等基本内容。该平台不仅简化了申请流程，还促进了各校招生标准的统一。然而，它们也鼓励申请人在文书中展现个性与独特性，通过讲述个人故事、分享成长经历或阐述未来规划，向招生官展示其与众不同的魅力。·Coalition：相比之下，Coalition平台的合作院校数量较少，但更加注重公平机会和弱势群体学生的支持。该平台强调对多样化、包容性和平等机会的支持，并提供了一系列资源和工具，帮助低收入、少数族裔和来自其他特殊群体的学生准备申请材料并了解大学入学流程。目前，大约有150所高校与Coalition平台合作，包括公立大学（如华盛顿大学）、小型文科学院（如肯扬学院）以及一些常春藤联盟学校（如哥伦比亚大学）。·UC System：加州大学系统（UC System）作为公立大学的典范，其申请流程相对独立且注重全面考察。申请人需通过UC Application提交个人信息、考试成绩、活动列表及文书等材料。值得注意的是，UC系统对申请人的课外活动、志愿服务及领导力等方面有着较高的评价权重，这体现了其对学生综合素质的重视。·各校单独官网：对于顶尖私立大学而言，单独官网是其展示特色与招生政策的重要窗口。申请人需直接访问学校官网，按照其提供的申请指南提交额外文书、推荐信及特定学校的考试政策等材料。通过仔细阅读学校官网上的申请指南与招生政策，申请人可以更好地理解学校的招生偏好与教育理念，从而有针对性地准备申请材料。02申请材料的差异美高申请材料美高申请要提交的材料包括：personal个人部分（个人信息、教育背景、活动、视频）、文书部分（家长文书、学生文书、个别补充文书），以及由学校提交的内容（推荐信、成绩单）三大板块。·个人信息与教育背景：作为申请的基础，个人信息和教育背景的提交是第一步。这包括申请者的姓名、年龄、性别、国籍、联系方式、当前就读学校及年级、过往学术成绩等。这些信息有助于学校初步判断申请者的基本条件和学术水平。·活动列表与视频材料：美高申请格外重视申请者的课外活动参与度与领导力展现。活动列表需详细列出申请者参与的社团、竞赛、志愿服务等经历，并注明时间、角色及成果。视频材料则是一种更为生动的方式，通过申请者自我介绍、项目展示或才艺表演，让学校直观感受到申请者的个性魅力与综合素质。·家长文书与学生文书：在美高申请中，家长文书和学生文书分别扮演着不同的角色。家长文书通常侧重于家庭背景、教育理念及对孩子成长的影响；而学生文书则更多聚焦于个人经历、挑战克服、未来规划等方面，是展现申请者个性与思想深度的重要窗口；个别补充文书往往针对特定学校或项目设置，要求申请者就特定话题撰写短文，以展现其独特见解或特殊才能。·推荐信及成绩单：推荐信则通常由申请者所在学校的老师或校外辅导员撰写，用以评价申请者的学术能力、人际交往及领导力等方面。成绩单则是反映申请者学术表现的直接证据，需包含所有科目成绩、排名及任何荣誉奖项。美本申请材料相较于美高申请，美本申请系统则更加注重学生个体的能力和潜力。美本申请系统主要包括两个部分：通用部分和单独学校部分。·在通用部分中：学生需要提交个人信息、家庭情况、教育背景等基本信息。考试成绩部分则包括了SAT、ACT等标准化考试成绩，以及托福、雅思等英语水平考试成绩。活动部分同样重要，但相较于美高申请，美本申请更侧重于学术活动和专业相关的实习经历。文书部分则是学生展示自我、阐述个人经历及未来规划的关键环节。在Common Application系统中，学生需要撰写一篇主文书，同时根据所申请学校的具体要求撰写额外的补充文书。·单独学校部分：根据每所学校的具体要求而定。一些学校会要求学生提交额外的文书，如个人陈述、补充材料或是对特定话题的论述。推荐信方面，美本申请通常要求学生提交两至三封推荐信，分别来自任课老师、课外活动指导老师或实习单位等。考试政策方面，不同学校对标准化考试成绩的要求不尽相同，有的学校甚至接受无SAT/ACT成绩申请。因此，在准备申请材料时，学生需要仔细研究每所学校的具体要求。03招办考核层面的相似性无论是申请美国高中还是本科，招生办首先关注的便是申请人的英文能力。这不仅因为英语是美国的官方语言，更是学生能否顺利融入学术环境、参与课堂讨论、完成学业任务的基础。因此，托福成绩作为衡量学生英语水平的一项标准化考试，自然成为了申请材料中不可或缺的一部分。然而，招生办并不仅仅满足于纸面上的分数，他们更看重的是学生在实际生活中的英语实用能力，包括口语交流、听力理解、阅读速度及深度以及写作能力。其次，美高与美本申请的另一大相似之处在于它们都采用了综合评审体系（Holistic Review），这意味着招生办在评估申请人时，不会仅仅依据单一的考试成绩或某一方面的成就，而是综合考虑多方面的因素，包括但不限于学校声誉、学术成绩、课程难度、课外活动、兴趣方向、性格特点、推荐信及面试表现等。学术成绩和课程难度是评估学生学术潜力的重要指标。美高和美本的招生官都会仔细审查学生的成绩单，关注其各科成绩、年级排名以及所修课程的难度等级。课外活动则反映了学生的兴趣所在、领导力、团队精神及社会责任感。对于美高申请者，参与社区服务、体育竞赛、艺术表演等课外活动能够增加其申请的亮点；而对于美本申请者，实习经历、科研项目、志愿服务等则更能体现其专业兴趣和学术追求。性格特点、兴趣方向及推荐信则提供了更为个性化的评估视角。招生官希望通过这些材料了解申请人的价值观、自我驱动力、适应能力及人际关系处理能力。面试作为综合评审中的关键环节，更是直接让学生与招生官面对面交流，通过问答互动，进一步验证申请材料中的信息，同时观察学生的非言语沟通、情绪管理及应变能力。04招办考核层面的差异性美高招办美高申请中，招生办更看重家庭教育理念、学生的兴趣爱好、发展潜力、面试表现，以及是否与学校氛围相匹配。·家庭教育理念：在美国高中招生官眼中，家庭教育理念是评估学生性格、价值观和行为习惯的重要窗口。招生官会通过家长陈述、学生自述以及推荐信中的描述，来洞察学生的成长环境和家庭教育方式。因此，申请者在准备材料时，不妨通过具体事例展现家庭对自己兴趣爱好的支持、对社会责任的担当，以及对未来规划的共同探讨。·兴趣爱好：在美高申请中，学生的兴趣爱好不仅是个人特质的体现，也是学校多元化文化的重要组成部分。招生官希望看到学生在课外活动中展现出的热情、坚持和成就。无论是音乐、体育、艺术还是社区服务，申请者都应准备详细的活动清单，包括参与时间、角色、获得的奖项或成就，以及这些活动如何影响了自己的成长。同时，通过面试时分享一两个深刻的故事，可以让招生官更加生动地感受到申请者的个性和热情。·发展潜力：美高招生办注重学生的成长潜力和未来可塑性。这要求申请者在材料中展现出自己在学术、艺术、体育等方面的进步轨迹，以及面对挑战时的应对策略。成绩单的上升趋势、老师评语中的进步描述、或是课外活动中的领导力提升，都是证明发展潜力的重要证据。此外，一封来自了解申请者成长过程的导师或教练的推荐信，能够进一步强调申请者的潜力和成长空间。·面试表现：面试是美高申请中最为直观的一环，它直接反映了申请者的沟通能力、思维活跃度以及个性魅力。准备面试时，申请者不仅要熟悉自己的申请材料，还要对目标学校的历史、文化、教学理念有深入了解。面试中，真诚地表达自己的兴趣、目标和对学校的期待，同时展现出自己的批判性思维和解决问题的能力，将大大增加获得录取的机会。美本招办而美本申请则更加注重学术实力、个体自我认知、学术兴趣的专业深度，以及择校匹配度和申请策略。·学术实力：美本申请中，学术实力是硬实力的核心体现，主要包括标准化考试成绩（如SAT、ACT）、AP课程成绩以及课程难度。高分成绩自然能吸引招生官的注意，但更重要的是，申请者需要展示自己在高强度课程中取得的进步和成就。此外，选择具有挑战性的课程，如AP、IB等，不仅能够体现学术追求，也是对未来学术生涯的提前准备。·个体自我认知：美本招生官希望了解申请者是谁，他们的价值观、梦想、挑战以及如何克服困难。这主要通过文书、面试及推荐信来展现。文书需要深入挖掘个人经历，讲述那些塑造了自己的故事；面试时保持真诚和自信，准备回答关于个人成长、学术兴趣、未来规划等问题；推荐信能够见证申请者成长和转变，加深招生官对申请者个性的理解。·学术兴趣的专业深度：在美本申请中，对某一学术领域的深度探索和热情至关重要。这可以通过科研项目、实习经历、学术竞赛以及课外活动来体现。申请者应积极参与与目标专业相关的项目或研究；实习经历则能让申请者提前了解行业，为未来的职业规划打下基础；学术竞赛则是检验学术能力和团队合作精神的绝佳机会。·择校匹配度与申请策略：选择合适的学校并制定有效的申请策略，是美本申请成功的关键。申请者需要根据自己的兴趣、学术目标、经济能力等因素，筛选出适合自己的学校列表。同时，了解每所学校的招生偏好、校园文化、地理位置等信息，有助于撰写更加个性化的文书和制定面试策略。此外，合理安排申请时间线，确保所有材料按时提交，也是不可忽视的细节。05申请规划层面的差异美高规划美高申请规划：家长深度参与，性格与特色并重！首先，在美国高中的申请过程中，家长的参与程度往往较高，比如：家长文书撰写、家长面试准备、以及整体申请策略的制定。家长需要深入了解每所学校的文化和教育理念，确保所选学校能够与孩子的性格、兴趣和未来规划相匹配。其次，学校尤为看重学生的性格特质和个性化特点。家长应鼓励孩子参与多样化的活动，如体育、艺术、社区服务等；同时，引导孩子发掘并强化个人特色，无论是某项技能的精通，还是对某一领域的独到见解，都能成为申请中的亮点。第三，沟通表达与英文能力。家长应尽早规划孩子的英语学习路径，包括参加英语培训班、阅读英文原著、参与国际交流项目等，以提升孩子的语言水平。此外，培养孩子的沟通能力和批判性思维同样重要，这些能力不仅有助于面试表现，也是未来学术和社交成功的关键。最后，美高申请通常建议从申请季当届倒推2年开始准备，这意味着家长和孩子需要有足够的时间进行自我评估、学校研究、材料准备和策略调整。寻求专业顾问的帮助可以事半功倍，他们能提供最新的申请动态、个性化的申请方案以及模拟面试等服务，帮助家庭更加精准地定位目标学校，优化申请材料。美本规划再来看看美本，美本的申请规划更以学生主导，学术与个性并重！首先，学生要有自驱力与行动力。学生需要明确自己的学术兴趣和职业目标，主动规划课程选择、课外活动、科研项目等，来展现自己的学术潜力和深度；其次是以学术实力为核心，包括高中成绩单、标准化考试成绩（如SAT、ACT）、AP课程成绩等。学生需要在保持优异成绩的同时，通过参与高级课程、挑战性学习项目、参加学术竞赛等方式，展现自己在特定领域的深度和广度。再有就是活动特色与学术兴趣结合。在选择课外活动或科研项目时，学生应优先考虑与学术兴趣相关的领域，这不仅能深化专业知识，还能在申请中展现出对某一领域的热情和专业度。同时，活动应体现学生的个性特点和创新能力，如通过创办社团、发起公益活动、参与科研团队等，展现自己的领导力、社会责任感或创新思维。最后建议大家的是，从9年级开始，学生可以尝试多种可能，探索不同的兴趣和领域，然后再逐渐减少活动数量，筛选出自己真正擅长和热爱的项目，聚焦到两三个活动上，增加投入度和贡献度。这样有助于申请者在特定领域建立专业形象，同时更清晰地定义自己的个人陈述和申请主题。06择校对于排名的参照度不同美高择校美国高中的教育体系以其灵活性和个性化教育著称，同一级别内的学校之间，尽管在硬件设施、师资力量等硬件条件上可能相差无几，但学校氛围、文化及教育理念上的微妙差异，往往成为决定学生能否在其中脱颖而出的关键因素。因此，在选择美高时，家长和学生应超越单纯的排名视角，着重考虑以下几方面的契合度——·学校文化与价值观：每所学校都有其独特的文化和价值观，这些无形的力量深刻地影响着学生的行为和思维方式。有的学校强调团队精神，鼓励学生在团队项目中成长；有的则更加注重独立思考和创新能力。家长和学生需要思考，哪种文化更能激发孩子的内在潜能，帮助他们形成积极的人格特质。·教育理念的匹配：美高的教育理念多样，有的强调全面发展，注重艺术、体育等非学术领域的培养；有的则更加专注于STEM（科学、技术、工程和数学）教育，为学生未来的学术道路打下坚实基础。选择与自己教育理念相契合的学校，能够确保孩子在学习过程中得到最适宜的支持和引导。·学生群体的多样性：学生群体的多样性不仅体现在种族、国籍上，更体现在兴趣、志向和学习能力上。一个多元化的学生群体能够为学生提供更广阔的视野和更多的交流机会，促进他们的社交技能和跨文化沟通能力的发展。·教师的关注度和辅导质量：在美高，教师的关注度和个性化辅导质量对学生成长至关重要。一些学校采用小班授课，确保每位学生都能得到老师的充分关注和指导。这种环境更有利于学生发现自我、挖掘潜能，并在遇到挑战时获得及时的帮助。美本择校相较于美高，美本大学的选择则更多地与未来的就业和发展方向紧密相连。在这个阶段，学生需要更加明确自己的职业规划和发展目标，以便选择最适合自己的大学——·专业资源与教学质量：不同大学在同一专业领域内的资源和教学质量可能存在显著差异。学生应深入了解目标专业的课程设置、师资力量、实验条件以及研究成果，确保所选大学能够为其提供专业、深入的学习体验。·城市资源与实习机会：大学所在城市的经济状况、产业结构及行业资源对学生的实习和就业有着直接影响。位于大城市或科技中心的大学，往往能为学生提供更多的实习机会和职业发展资源。·人脉资源的积累：大学不仅是学习知识的场所，更是建立人脉网络的重要平台。校友网络的质量和活跃度、学校与行业的合作关系等，都是衡量人脉资源的重要指标。良好的人脉资源能够为学生未来的职业发展提供宝贵的支持和帮助。·职业规划与大学定位的匹配：学生在选择美本时，应明确自己的职业规划，包括短期目标（如毕业后是否继续深造）、中期目标（如从事的职业领域）和长期目标（如职业晋升路径）。根据这些目标，选择与之相匹配的大学，能够确保学生在大学期间获得与未来职业发展相关的知识和技能。·校园氛围与学生生活：虽然专业资源和职业规划是选择美本时的核心考量，但校园氛围和学生生活质量同样重要。一个积极向上、充满活力的校园环境，能够激发学生的学习热情，促进他们的全面发展。同时，丰富的学生活动和社团组织也是学生拓展兴趣、提升领导力和团队协作能力的重要途径。07寻找美高/美本顾问的差异美高顾问与美本顾问在留学咨询领域各自扮演着不可或缺的角色。美高顾问美高顾问的工作不仅仅是帮助学生筛选学校、准备申请材料那么简单，更重要的是，他们需要深入了解每一所目标学校的独特性。·学校的差异性：美高顾问需要熟悉不同类型高中的教育模式、课程设置、师资力量以及课外活动。从公立学校的严谨学术到私立学校的个性化培养，从寄宿学校的全面管理到走读学校的灵活选择，顾问需根据学生的性格特点、学习需求及未来规划，精准匹配最适合的学校。·氛围感受：除了硬件条件，学校的文化氛围也是美高顾问必须考虑的因素。这包括学校的价值观、师生关系、学生多样性以及校园生活的活跃度。顾问通常会通过实地考察、校友访谈或参加学校开放日等方式，收集第一手资料，确保推荐给学生的是一个既能激发学习热情，又能提供温暖归属感的环境。·学生的体验感：美高顾问还要关注学生在校期间的真实体验，包括学术挑战、社交活动、心理健康支持等。他们可以预见并解答学生可能遇到的种种问题，如语言障碍、文化冲击、学业压力等，并提供应对策略和资源链接。·顾问推荐与信誉度：在美高申请中，顾问的推荐往往具有举足轻重的地位。因此，美高顾问需要与学校建立良好的长期合作关系，确保推荐内容真实、有力，能够充分展现学生的特质与潜力。同时，顾问个人的信誉度和行业口碑也是家长和学生选择的重要依据。美本顾问相较于美高申请，美本顾问的工作更加侧重于学术领域的深入研究和申请策略的精细规划。他们不仅是学术信息的传递者，更是学生个性化发展路径的设计者。·学术领域的钻研：美本顾问需要对美国各大学的学术专业有详尽的了解，包括课程设置、教授研究方向、科研机会、实习项目等。他们需具备分析不同专业发展趋势的能力，帮助学生根据兴趣、能力及职业规划，选择最合适的专业和学校。·申请策略与数据积累：美本申请竞争激烈，顾问需掌握最新的招生趋势、录取标准、申请截止日期等关键信息。基于丰富的数据积累，他们应能制定出个性化的申请策略，如早期决定、滚动录取、文理学院与综合性大学的对比选择等，以最大化学生的录取机会。·深度分析与个性化指导：美本顾问还需对学生的背景、成绩、特长、经历等进行深度剖析，挖掘其“独特卖点”，并指导学生如何通过文书、面试等环节有效展现。同时，他们还需关注学生的软技能培养，如领导力、团队协作、创新思维等，这些都是顶尖大学尤为看重的品质。好啦，说了这么多，大家应该对美高和美本申请过程已经心中有数了！其实，无论是申请美高还是申请美本，都需要家长和孩子的共同努力，积极参与申请过程的每一个环节。同时，寻求专业顾问的帮助也是提高申请成功率的有效途径之一！丽格顾问将为您提供专业、全面的指导与支持，陪您顺利度过申请过程中的每一个阶段~关注丽格 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2025美本早申录取持续更新中丽格学子第3波捷报强势来袭8位同学揽获ED/REA录取截止目前，共斩30枚offer！恭喜！H同学被加州理工学院成功录取California Institute of TechnologyU.S. News美国大学排名第6位恭喜！H同学被康奈尔大学（工程学院）成功录取Cornell UniversityU.S. News美国大学排名第11位恭喜！L同学被圣路易斯华盛顿大学成功录取Washington University in St. LouisU.S. News美国大学排名第21位恭喜！L同学TF同学、TM同学被纽约大学（含Stern商学院）成功录取New York UniversityU.S. News美国大学排名第30位恭喜！W同学、C同学被波士顿大学（含工程学院）成功录取Boston UniversityU.S. News美国大学排名第41位丽格学子录取offer部分展示 左右滑动查看更多 每一次收到邮件的惊喜尖叫每一回听闻喜讯的激动流泪都是对丽格学子、丽格家庭、丽格顾问的最好回报无论申请之路多么竞争激烈，多么难以想象结果都被我们化为超出预期利刃出鞘，满意而归愿每一份憧憬都能如愿以偿！丽格家庭致谢丽格团队再次恭喜以上拿到offer的学生和家庭！更多院校录取结果将陆续公布祝同学们都能被梦校翠录！丽格2025届美本录取榜单更新*榜单更新截止到北京时间2024年12月13日综合性大学批次数量California Institute of Technology加州理工学院REA1Cornell University康奈尔大学（工程学院）ED1Washington Universityin St. Louis圣路易斯华盛顿大学ED1Emory University埃默里大学ED1New York University纽约大学（含Stern商学院）ED3Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院EA1Rutgers University罗格斯大学EA3Boston University波士顿大学（含工程学院）ED2University of Georgia佐治亚大学EA1Northeastern University东北大学ED3The Pennsylvania State University宾夕法尼亚州立大学EA2Michigan State University密歇根州立大学EA4Santa Clara University圣塔克拉拉大学ED1University of Nevada, Las Vega内华达大学拉斯维加斯分校EA1美国文理/理工学院批次数量Colorado College科罗拉多学院ED1Rose-Hulman Instituteof Technology罗斯-霍曼理工学院（*U.S. News本科工程专业第一‌‌名）EA1英国大学批次数量The University of Manchester曼彻斯特大学/1Durham University杜伦大学/2即将放榜院校名单·美国时间12月13日（北京时间14日上午）放榜院校：斯坦福大学、约翰霍普金斯大学、布朗大学、威廉姆斯学校、阿默斯特学院、鲍登学院、波莫纳学院等加州理工学院加州理工学院（简称Caltech）位于美国加利福尼亚州帕萨迪纳，是全球顶尖的科学与工程研究型大学之一。Caltech以其卓越的学术声誉和严谨的学术氛围而闻名，尤其在物理学、工程学和计算机科学等领域具有极高的声望。学校师资配置极为出色，拥有多位诺贝尔奖得主和世界顶尖的研究人员。毕业生就业情况良好，许多校友在科技、工程和学术界取得了显著成就，其中包括知名企业创始人和各类杰出科学家，充分体现了该校培养人才的卓越能力。康奈尔大学康奈尔大学（Cornell University）位于美国纽约州的伊萨卡市，是一所享有盛誉的私立研究型大学，成立于1865年。作为常春藤联盟的成员，康奈尔大学以其卓越的学术声誉和多样化的学术项目而闻名。学校设有多个学院和专业，包括人文科学、社会科学、自然科学、工程、农业和生命科学等，致力于培养学生的创新能力和实践能力。康奈尔大学拥有优美的校园环境，绿树成荫，湖泊环绕，学校设施齐全，图书馆、实验室和研究中心等资源丰富，支持学生的学术研究和实践活动。此外，康奈尔大学在体育运动方面也表现出色，学生可以参与多种体育活动，从田径到团队运动，学校鼓励学生保持身心健康。圣路易斯华盛顿大学圣路易斯华盛顿大学（Washington University in St. Louis），成立于1853年，是美国中西部一所享有盛誉的私立研究型大学。学校设有多个学院，包括文理学院、工程与应用科学学院、商学院和医学院等，其中医学院在全国享有极高的声誉。学校位于密苏里州的圣路易斯市，环境优美，交通便利。学校拥有丰富的学生组织和社团活动，涵盖学术、艺术、体育等多个领域。此外，学校毕业生的就业率颇高，许多毕业生在各自领域中取得了杰出的成就，活跃于全球范围内的知名企业和机构。纽约大学纽约大学（New York University，简称NYU）是一所享誉全球的私立研究型大学，成立于1831年。学校位于美国纽约市的格林威治村，地理位置优越，毗邻多家知名文化机构和商业中心，学生可以在丰富的城市生活中汲取灵感。NYU提供从人文学科到科学、艺术、商科等多个领域的专业，尤其以其法学院、商学院和艺术学院在国际上享有盛誉。NYU还注重体育运动，提供多种体育课程和俱乐部。杰出校友中不乏各界精英，诸如知名导演斯派克·李、作家艾米莉·迪金森等。波士顿大学波士顿大学（Boston University），成立于1839年，是美国一所享有盛誉的私立研究型大学，位于马萨诸塞州的波士顿市。该校的特点在于其多元化的学术项目和国际化的校园环境，涵盖了从人文社科到自然科学、工程技术的广泛专业。学校拥有超过450个学生组织，涵盖学术、文化、体育等多个领域。毕业生在就业市场上备受青睐，许多校友在各行各业中取得了杰出的成就，形成了广泛的校友网络，为在校生提供了良好的就业支持。关注丽格 了解更多

随着圣诞节的临近，想必大家已经开始琢磨中美往返的旅行计划了吧？一般来说，机票价格受到供需关系、季节、航班时间、航空公司等多个因素的影响。在圣诞节期间，由于人们的需求量大，机票价格通常会比平时高。今天让我们为大家分享直飞航班及转机航班汇总！1直飞航班汇总根据最新的搜索整理，以下是中国直飞美国的航班信息及每周的航班时刻，供你参考：2转机航班汇总除了以上介绍的直飞航班，还有经济实惠的选择—转机航班，这样的机票价格更优惠，但竞争力也更强。韩国转机机场选择：韩国首尔仁川机场（转机友好机场）过境签证：只要持有美国签证和离境机票，就可以申请免签在韩国境内停留30天。迪拜转机机场选择：迪拜国际机场过境签证：持有中国护照，在迪拜24小时内转机都可以免签。转机时间在8小时以上的可以申请96小时的过境签证，机票价格在650美金以上的，还可以申请免费食宿！加拿大转机机场选择：温哥华机场、多伦多机场。过境签证：加拿大推出了China Transit Program（CTP）转机免签政策。日本转机机场选择：东京成田机场、东京羽田机场、大阪关西机场。过境签证：在日本机场的国际区内当天转机的，不需要转机签证。成田机场不是24小时机场，无法机场过夜。如果夜间停留，需有有效签证。香港转机中国大陆护照过境可以停留至多七天。台北转机大陆直飞台湾需要大陆居民往来台湾通行证，反向不需要！另外，有一个最新消息，2025年1月21日起，摩洛哥皇家航空公司的北京经卡萨布兰卡转机飞纽约开飞啦，每周二、五、日飞。去程转机时间较长，摩洛哥对华免签，并且摩洛哥皇家航空公司4小时以上转机提供餐食，8-24小时转机的话提供一晚免费酒店；超过24小时转机提供餐食和一晚免费酒店。AT231 - AT200  北京大兴-卡萨布兰卡-纽约JFK，每周二、五、日出发AT201 - AT230  纽约JFK-卡萨布兰卡-北京大兴，每周三、五、日出发3购票平台国际网站：Expedia、Priceline、Kayak、航空公司官网等。国内软件：同程、携程、飞猪、去哪儿、智行等。同时需要注意啦！机票价格是实时变动的，同样的航班，可能在不同APP上看，显示的价格也是不一样的，我们建议使用机票预订网站来查询和比较不同时间和季节的机票价格，以便更好地制定旅行计划。关注丽格 了解更多

面试是美高申请过程中不可或缺且招生官十分看重的环节。它能让学校直观地感受到申请者的智商、情商、人际交往能力、语言表达能力以及逻辑思维能力，更是学校全面评估申请者综合素质的重要方式。维立克面试作为一种第三方面试服务，被许多美国私立寄宿高中用来评估国际学生的英语交流能力和综合素质。今天，我们就为大家盘点一下，2025届前70名寄宿美高关于维立克要求的汇总，希望能帮助大家更好地准备申请。关注丽格 了解更多

学生档案学生名字：Elita同学就读学校：苏州外国语学校录取学校：Newton Country Day School来自江苏的Elita同学是一个热爱击剑，阳光开朗的小女孩，她拥有一个充满爱、尊重和支持的家庭。为了帮孩子找到最适合的教育平台，这对新移民父母通过朋友介绍找到丽格，并最终在丽格支持下帮助孩子申请进入梦校——Newton Country Day School！今天，我们就从Elita爸爸的视角，来给大家分享下他们作为新移民家庭的教育心路历程！01尊重和陪伴，不只是说说而已！首先，在教育这方面，我们家一直是希望孩子能够接受全面的教育，不仅仅是学术上的，更包括情感、社交、体育等各方面的发展。我们希望她能够在学校和家庭的支持下，成长为有责任感、有同情心、有创造力的人。也期待她能够拥有一个丰富多彩的人生，能够为社会做出积极的贡献。同时，我们家庭非常尊重孩子作为一个独立个体所持有的想法和建议。比如一开始我的规划是让孩子去英国留学，但是因为孩子练习击剑，也去美国参加了几次集训，也参加过北美杯，然后她自己也了解了下美国的一些学校，最后她结合自己的情况做出的判断是，她更适合在美国发展。我们也就义无反顾的支持她的想法和决定。另外，我们认为作为家长，最重要的角色是陪伴孩子，共同成长。所以不管选择是美国还是英国，对于我们来说，学校排名并不那么重要，一家人在一起才是重要的，我们更希望能陪伴孩子一起进步和成长，支持和鼓励她去探索和实现自己的潜力，所以在确定美国方向后，我们坚定的选择了走读学校，并且在决定前往美国之前，我在国内进行了充分的调研，考虑了多个因素，包括生活安全、教育质量以及整体的生活环境。还通过与朋友的交流和自己的研究，最终确定波士顿是最适合我们家庭的地方。其实当时在做这个决定的时候也有过纠结，因为我在美国有两家公司，一家在德州，另一家在加州。要是考虑到公司发展，其实定居加州会更合适，但跟太太讨论之后，我们认为来美国最重要的事情是孩子的教育。既然确定了这个基本方向，那从我的角度来说，就是我多飞一飞，去奥斯汀三个小时或者去加州六个小时，这都没关系，因为孩子的教育和成长是家庭的首要任务，所以我们愿意为此做出一些牺牲和调整。02公立还是私立？我们站私立！作为新移民家庭，其实我们是可以选择公立学校的，而且我们在孩子确定要来美国读书的时候，也提前在波士顿置办了房产，因为我们在来之前也做了调研，波士顿的教育是美国最好的，而我们当时的计划是，如果孩子没能进入她想去的私立学校，我们就选择波士顿的公立学校。但我们后来还是决定优先考虑私立学校，只是把公立学校作为我们的保底方案，这个决定是基于我们对教育的全面性和个性化的重视的，通过这次申请，也更加坚定了我们选择私立的决心。当时我们访问了八所不同的私校，这些私校优越的教育资源和先进的教学理念吸引了我们。比如孩子如果对工程学和天文学有浓厚的兴趣，那私校就会直接给你提供木工教室和天文观测台等设施，这让我们看到了学校对孩子兴趣的重视和支持。在我看来，这些设施不仅是教学工具，更是孩子们实现梦想的平台。因为教育在我们眼里，不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子的潜能和创造力，而私校在这个层面上的理念是和我们高度一致的。在这样的环境中，我们的孩子能够感受到被重视和尊重，这对她的自信心和自我价值感的建立是至关重要的。03有温度的专业顾问超出预期的服务体验确定申请私校后，我们就开始了解机构。选择丽格教育，对我们这个家庭来说，是一个经过深思熟虑的决定。 当时我们在网上进行了广泛的搜索，也通过朋友推荐，接触了几家留学机构，丽格教育就是南京的一个朋友当时介绍给我们的。在和丽格教育接触和交流的过程中，我们就发现她们在整个波士顿地区来说都是非常专业的，给了我们很多思路和启发。尤其是我们当时时间本身就很紧张，所以就急需一个经验足够丰富，且足够专业的留学顾问机构来帮我们理清整个流程，让我印象比较深的是当时和丽格教育的顾问老师在线下聊得很投缘，一场对话下来各方面都很适配，无论是对我们需求的精准把握，还是整个服务流程的专业度，都让我们很满意，于是当机立断很快就确定了选择她们来帮助Elita做升学规划。在和丽格协作起来后，我觉得她们的服务是超出我预期的。丽格让我最满意的一点是服务的响应速度和反馈的时效性。在申请过程中，我们随时都可能有问题或疑虑，但是丽格总是能够及时地给予我们反馈和解答，中国和美国团队都很给力，不会说什么在度假现在无法回答你的提问，就真的是服务至上，我们学校申请进展到哪一步包括那个邮件发到哪一步，都会第一时间给我反馈，这真的很打动我，也大大减轻了我们在申请过程中的压力。再让我感动的一点是，丽格提供的服务不是那种冷冰冰的，是带有温度的。就比如对留学这件事，家长和孩子的角度是不一样的，有的家长就会说我们就要进前十或者前二十的学校，但是孩子自己的想法没人在乎，而丽格提出的方案都是从孩子的角度出发，去找出最适合孩子的升学路径，为孩子考虑的非常周全，说明顾问真的是关心孩子的，这点真的非常暖心。当然了，在整个申请学校的过程中，丽格帮我们少走了不少弯路，而且一直非常尊重我们家庭的想法，因为其实我们家庭的想法跟很多家庭都不太一样，但丽格一直非常支持我们，且全力帮助孩子，让我看到了专业顾问的价值。04有挫折有挑战，最终收获梦校！ 我们当时选择学校的时候，除了学校的理念，资源以外，也比较重视地理位置和通勤时间，因为我们当时已经买好了房子，也谈好了击剑俱乐部，当时就希望这个学校最好是单程通勤在15-20分钟，这样时间成本最低，因为孩子的击剑课程一上就是三四个小时，然后平时又要早起上课，如果说孩子每天的时间都浪费在通勤上，其实是本末倒置的，而Newton Country Day School的位置是最理想的。而且在我们当时访问的八所学校中，Newton Country Day School给我们留下的印象是最深刻的。从我们踏入校园的那一刻起，我们就感受到了学校的热情和关怀。学校不仅为我们提供了详尽的信息册子，还有贴心的小礼物，这些都让我们感到被尊重和欢迎。在面试过程中，学校招生官的沟通也让我们觉得这个学校真的太适合我们了，所以很自然的，这所学校被Elita排在了她的第一志愿里。但是在常规轮里，Newton Country Day school当时把我们放在了等待名单上，我们分析可能是孩子标化不是特别出挑，但我觉得这并不是一个坏事，反而是一个好事。 因为Elita之前在苏州的公立学校和苏州外国语学校整个入学过程都非常顺利，在老师同学眼里也一直属于好学生，几乎没遇到过什么挫折，但在申请美国学校的过程中就没那么容易了。因为当时留给我们准备的时间非常短，要在几个月的时间里让托福必须达到什么分数，这其实并不容易。而且Elita和我们也都不认同托福刷分这件事。在我们家庭的教育理念中，我们始终坚持不让孩子成为单纯追求高分的“刷分机器”。我们觉得教育的本质不在于追求标准化考试的高分，而在于培养孩子的全面能力和素质。我们不希望孩子的生活被无休止的考试和分数所主导，我们更希望她们能够享受学习的过程，发展自己的兴趣和特长。所以当时在标化这一块，我们是完全信任孩子的，放手让她自己去做，完全不卷。我们家庭的逻辑是，如果孩子能够进入她们心仪的学校，那当然是最好的结果；如果没有，我们也有其他的优质选择。我们不希望给孩子过多的压力，而是希望她能去做自己想做的事情，而我们作为家长就是支持和引导。所以当时收到等待的通知，作为家长，其实我们是不在乎的，毕竟有公校保底。但这件事对Elita 来说，其实是一次不小的打击，因为她一直都很顺，顺惯了。但经过这个挫折，她也知道了人生不是一帆风顺，包括如何面对失败。好在最终通过丽格老师的积极跟进和孩子的共同努力，我们最终还是获得了梦校的青睐，过程中虽有坎坷，但结果非常圆满。05给未来家庭的建议对于未来打算申请美国学校的家庭，我们想给出的建议是：首先，陪伴和支持孩子是最重要的。在申请过程中，孩子可能会遇到挑战和困难，这时候她们最需要的是家长的理解和支持。其次，尊重孩子的选择，不要仅仅因为排名或者其他外在因素而强迫孩子去某个学校。每个孩子都有自己的特点和需求，选择最适合她们的学校，才能让她们的潜力得到最好的发挥。此外，我还想说的是，不要过分追求标准化考试的分数。虽然这些分数在申请过程中有一定的作用，但它们并不能全面反映一个孩子的能力。作为家长其实应该更看重孩子的个性发展和实际能力，而不是考试分数。我们希望未来的家庭能够理解这一点，不要让孩子成为刷分机器，而是让她们在学习和成长的过程中享受到快乐和满足。另外，孩子喜欢的话，最好能在体育上有所坚持，从Elita击剑的过程中，我们看到了，体育能让孩子更坚韧，因为世界上总会有比你更优秀的选手，你总会遇到失败，但关键是从小就要培养一种态度：即使输了，我也要学习如何克服失败，赢了，我也要学习如何保持谦逊和继续前进。我认为这种输赢的心态对她们未来的人生有着深远的影响。最后，我们想说的是，申请美国学校是一个复杂的过程，需要家庭、孩子和顾问团队的共同努力。我们很幸运能够与丽格教育合作，她们的专业指导和支持对我们来说是非常宝贵的。我们希望未来的家庭也能找到合适的顾问团队，帮助她们顺利地完成申请过程。总的来说，这次申请经历对我们全家来说是一次宝贵的成长和学习机会。我们从中学到了很多，也更加坚信我们的教育理念。我们希望我们的经验能够对其她家庭有所帮助，也希望每个孩子都能找到适合自己的教育道路，实现自己的梦想。丽格顾问说Elita是一位学习能力很强，同时高度自律的孩子。作为一名击剑运动员，她在整个申请过程中不仅要平衡繁忙的击剑训练和比赛，还需应对各种申请任务。然而，在整个过程中，她从未错过我们安排的面试准备或会议，也从未迟到，每一次都能准时出席，展现了其出色的时间管理能力。Elita在本次申请中最大的挑战是标化考试，尽管最后的标化成绩略低于理想预估，但通过与Elita本人及其家庭的接触，我们深信她的实际能力足以胜任相关学术挑战。因此，在310后，我们持续全力帮助Elita争取她的理想学校——Newton Country Day School。在学校名额尚未最终确认的几天里，我们多次与学校保持紧密沟通，向他们传达了Elita及其家庭对这所学校的强烈兴趣。作为顾问，我们不仅向学校展示了Elita的学术潜力，还为她未来在语言能力上的进步提供了保证，最终，在410之前，就帮助孩子成功转正梦校。关注丽格 了解更多

转眼间，11月已悄然过半，2025年秋季入学的美国本科早期申请也已步入等待录取结果的紧张阶段！第一时间，丽格为大家汇总了2025Fall美国综合性大学及文理学院早申放榜时间，赶紧收藏，千万不要错过时间哦~美国综合性大学2025Fall早申放榜时间汇总美国文理学院2025Fall早申放榜时间汇总美本早申请要求申请者在短时间内完成大量准备工作，同时保持清晰的定位、合理的规划、真诚的表达与积极的心态。愿每一位同学都能如愿以偿，被梦校录取！关注丽格 了解更多

在美国，不同地区的寄宿学校或同等水平的学校常常组成各类联盟或组织。这些联盟不仅是为了共同提升学校间的竞争力，更是为了在招生、学术合作和体育赛事等方面实现资源共享与优势互补。例如，某些联盟专注于学校间的招生协作，而另一些则以体育竞技或学生发展为核心。这些联盟为学生提供了更丰富的教育资源和多样化的成长平台，也让学校能够通过合作应对更大的挑战和机遇。在美国的精英寄宿学校系统中，有多个知名的学校联盟或团体会通过“抱团取暖”的方式进行招生合作和分享最佳实践，以下是一些主要的联盟：十校招生联盟(TSAO) 、独立学校联盟 (ISL) 、创始人联盟、八校联盟(ESA) 、初中寄宿学校联盟 (JBSA)、中大西洋寄宿学校联盟（MABS）。这个联盟包括美国最顶尖的十所寄宿学校，它们在招生过程中有着密切的合作，并经常举行联合招生活动。TSAO学校的学术和课外活动非常出色，具有非常高的声誉。成员包括：Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学Deerfield Academy迪尔菲尔德学院The Hotchkiss School霍奇基斯中学The Lawrenceville School劳伦斯威尔高中The Loomis Chaffee School鲁米斯查菲学校Phillips Academy  Andover菲利普斯学校安多佛Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特中学St. Paul's School圣保罗中学The Taft School塔夫脱中学The Hill School希尔中学独立学校联盟 (ISL)  Independent School League·独立学校联盟（The Independent School League, ISL）是一个由大波士顿地区16所私立大学预科学校组成的体育联盟。其母组织是新英格兰预备学校体育委员会（New England Preparatory School Athletic Council, NEPSAC）。ISL成立于1948年，目前赞助25项体育赛事的竞赛活动。ISL还主办了美国一些最古老的高中体育竞赛，例如Milton-Nobles和Groton-St. Mark's的对决，这些对抗可以追溯到1886年。该联盟包括大波士顿地区的几所私立学校，以其学术严谨和强大的体育项目闻名。成员学校包括：Belmont Hill School贝尔蒙特山学校Brooks School布鲁克斯学校Buckingham Browne & Nichols白金汉宫尼古拉斯学校The Governor's Academy伽文纳中学Groton School格罗顿学校Lawrence Academy劳伦斯中学Middlesex School米德尔塞克斯中学Milton Academy米尔顿高中Noble & Greenough School格里诺贵族学校Rivers School里弗斯学校Roxbury Latin School罗克斯伯里拉丁学校St. George’s School圣乔治学校St. Mark’s School圣马克学校St. Sebastian's School圣塞巴斯蒂安学校Tabor Academy泰博学院Thayer Academy萨尔中学创始人联盟Founders League创始人联盟（The Founders League）是一个由多所大学预科寄宿高中组成的美国体育联盟。该联盟成立于1984年，由位于康涅狄格州的十所学校和纽约州东部的一所学校组成。联盟中的所有学校都是创始成员。创始人联盟是新英格兰预备学校体育委员会（New England Preparatory School Athletic Council）下属的11个联盟之一。这个联盟的成员学校主要分布在新英格兰地区，以竞争激烈的体育项目闻名。成员学校包括：Avon Old Farms School亚凡古农场中学Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学The Ethel Walker School艾索沃克女子高中The Hotchkiss School霍奇基斯中学Kent School肯特高中Kingswood Oxford School金斯伍德牛津中学Loomis Chaffee School鲁米斯查菲高中Miss Porter's School波特女子高中The Taft School塔夫脱中学Trinity-Pawling School圣三一珀林中学Westminster School威斯敏斯特学院八校联盟 (ESA)  Eight Schools Association八校联盟（The Eight Schools Association, ESA）是由美国东北部大型私立大学预科寄宿学校组成的团体。虽然该联盟正式成立于2006年，但其起源可追溯至1973-1974学年。八校联盟（ESA）的主要目的是“解决关键的教育问题，以确保学生获得最佳的教育体验和成果，探索教育领域的新研究和趋势，并开发协作项目。八校联盟的所有成员都承诺为被录取的美国公民学生提供等同于其全部财务需求的助学金，助学金的金额由各校的助学金办公室根据具体情况评估确定。尽管一些ESA学校不再公布其捐赠基金的数据，但截至2016年，ESA中有七所学校位列美国传统大学预科学校捐赠基金总额的前十名。这是一个由八所顶尖寄宿学校组成的联盟，主要通过合作进行招生活动和分享教育最佳实践。成员学校包括：Choate Rosemary Hall乔特罗斯玛丽中学Deerfield Academy迪尔菲尔德学院The Hotchkiss School霍奇基斯中学The Lawrenceville School劳伦斯威尔高中Northfield Mount Hermon北野山高中Phillips Academy Andover菲利普斯学院安多佛Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特中学St. Paul's School圣保罗中学这些学校在美国寄宿学校中都享有盛誉，提供丰富的学术课程和课外活动，注重学生的全面发展。 初中寄宿学校联盟(JBSA)  Junior Boarding Schools Association这个联盟主要为4至9年级的学生提供寄宿和教育环境，致力于在这些学生的关键成长阶段提供支持，帮助他们在学术、社交和情感方面成长。成员学校包括：Bement School比门特中学Cardigan Mountain School卡迪根山中学Eaglebrook School鹰溪学校Fay School菲尔中学Fessenden School菲斯登中学Hillside School希尔塞得中学Indian Mountain School印第安山中学North Country School北郡中学Rectory School瑞克特瑞中学Rumsey Hall School岚基昊学校这些学校大多为初中寄宿学校，提供严格的学术和全方位的学生发展支持，帮助学生为高年级学习做准备。中大西洋寄宿学校联盟 (MABS)  Mid-Atlantic Boarding School Group是由五所位于美国中大西洋地区的顶尖寄宿学校组成的联盟。这些学校共同协作，向家庭介绍寄宿学校教育的优势，并在招生过程中提供指导。该联盟的成员学校包括：Blair Academy布莱尔学院Episcopal High School主教高中Mercersburg Academy摩尔西斯堡The Peddie School佩迪中学St.Andrew's School圣安德鲁学校这些学校以卓越的学术水平、强大的助学金项目和多元化的学生群体而闻名。它们经常联合举办活动，为有意向的学生和家长提供有关寄宿学校体验的重要见解，帮助他们顺利进行申请。以上是一些美高联盟的介绍，想了解更多学校信息，可以持续关注我们哦～关注丽格 了解更多