顶级美高眼中的“领导力”到底有多重要?
10小时前
提到美国留学,无论是初高中还是大学,无论是私立学校还是公立学校,“领导力”都始终是校园生活中不可忽视的关键词。今天,我们将从“领导力”这一角度出发,深入解析美高如何通过培养孩子们的责任感与领导能力,帮助他们突破传统认知的局限,走出关于“领导力”标签的理解盲区。领导力的重要性✦多元化的领导力要求✦许多学校在宣传栏、教室墙壁上都会展示关于“领导力”的相关内容,甚至将“领导才能”作为招生的重要考核标准。然而,很多人对“领导力”的理解存在误区,认为理想中的领导者必须热情、外向、活跃,类似于大众认定的“成功人士”形象。而那些性格内敛、沉稳的人则常常被认为难以担任有效的领导者,甚至难以获得成功。其实,每个人的个性都是独一无二的,没有所谓天生完美的人格。美国教育体系中的领导力项目并非仅为少数人设计,而是旨在全面培养每个学生,关注并适应他们独特的个性特点。领导力与内向性格并不冲突,两者可以和谐共存。✦ 何为“领导力✦虽然许多学校都非常重视“领导力”,但对于这一概念的定义却常常显得模糊不清。许多学生或家长可能会有这样的疑问:“我从未在任何活动或组织中担任过领导角色,那我就没有领导力吗?”“我常常参与活动,帮助大家,也会组织分配任务,这算是领导力吗?”“我的性格比较内向,虽然我很想尝试领导,但我觉得自己做得肯定不如那些外向的人。”“我很想锻炼自己的领导才能,但我不知道该从哪里开始。”哈罗德·孔茨曾说:“领导力是一种影响力,领导是一种影响过程,是通过影响他人心甘情愿、满怀热情地为实现组织目标而努力的艺术或过程”如果要给美高校园中特别强调的“领导力”一个清晰的解释,那么“影响力”无疑是最贴切的词汇。当一个学生能够从自身散发出强大的感染力和个人魅力,使他人产生崇拜或愿意追随的心态,能够积极承担起作为青年的责任与担当,并将这种责任感传递给周围的同伴,让他们也愿意共同参与其中时,这就可以理解为“领导力”。更为重要的是,“领导力”更应该体现在实际行动和实践中,而不仅仅是言辞上。有些人可能在校园内频繁提到“社区精神”或“助人主义”,组织各种主题演讲,但往往缺乏实际行动,这种表面功夫和“领导力”并无真正关系。实际上,领导力没有固定的解释,只要能够带给他人积极向上的影响,汇聚更多的正能量,做更多有意义的事情,这些都可以视作“领导力”的体现。当然,除了“影响力”之外,领导力还可以展现为其他多种能力,如感召力、决断力等。✦始终被各大院校重视的领导力✦菲利普斯埃克塞特中学(Phillips Exeter Academy)十分重视学生领导力的培养,并为此推出了哈姆领导力计划(Hamm Leadership Programme)。该计划旨在通过一系列的活动和课程,帮助学生提升领导才能。创立于1833年的苏菲尔德学院(Suffield Academy)最为特别的是学校的领导力课程(Leadership Program)。该课程不仅注重学生的学科成绩,还致力于培养学生的领导才能,提供一个充实的学习和成长环境。学校要求所有学生参与这一课程,无论他们是否天生具备领导潜质,这一机会都能帮助他们发展领导能力,在学术和社交方面得到全面提升。许多美国顶尖大学对完成该课程的学生给予高度评价,这也是萨菲尔德学校被誉为“未来大学摇篮”的重要原因之一。成立于1898年的米斯豪司女子高中(Miss Hall's School),作为麻省第一所女子寄宿学校,凭借其独特的体验式领导力课程、服务与实习机会以及包容性全球社区,赢得了国际声誉。学校致力于激发每位学生追求卓越,不仅在学术上树立高标准,同时也在品格塑造上不遗余力。圣马可学校(St. Mark's School)则着重于培养学生的领导能力,确保每个学生都有机会担任领导职务,发展和提升自己的领导潜力。布莱尔中学(Blair Academy)推出了明星项目——领导力发展计划(Leadership Development Programme)。通过将正式的领导机会与课堂内外的实践经验结合起来,该项目旨在培养学生成为卓越的领导者。Blair的领导者课程核心之一是“Leadership Stories Project”项目,该项目为期四年,专注于提升学生在领导力沟通、全球参与、个人觉察、道德决策与服务精神方面的能力。位于印第安纳州的柯尔沃学院(Culver Academies)是一所致力于培养学生领导力的顶级美高。学校注重团队合作、优秀品格、全球公民意识及服务意识的培养,同时鼓励学生积极为他人贡献,并践行他们对他人的承诺。如果你对领导力感兴趣,选择美高将是一个很好的决定。除了上述几所学校,几乎所有顶尖的美高都十分注重领导力的培养,并为学生提供了丰富的机会和平台,让他们充分发挥潜力。申请中如何展现“领导力”优势在美国高中申请过程中,如何展示自己的“领导力”是一个关键问题。那么,我们该如何有效地向招生官展现这一点呢?又可以从哪些角度传递自己的领导潜力?首先,从个人认知的角度出发,申请者可以通过文书部分来展示自己对领导力的深入思考。例如,解释自己对领导力的定义、对自身领导风格的反思、如何通过计划提升领导力,或者分享从失败经验中汲取的教训等。这不仅能体现个人的成熟度,还能展示申请者在自我认知上的深度。其次,从具体行为能力的角度来看,领导力最直观的体现通常是在一系列实际活动中的表现。除此之外,奖项、简历、推荐信等材料也是展示领导力的重要途径,它们可以为招生官提供有关你在实际行动中展现的影响力和领导才能的证据。那么,为何美国高中招生官如此关注学生的“领导力”呢?原因在于,招生官不仅关心学生是否能在课业和课外活动的双重压力下有效管理时间和精力,更注重学生能否合理分配资源、做出明智决策,并具备前瞻性思维和解决问题的能力。因此,美国名校对于学生领导力的要求,远不止于希望学生能够担任组织者的角色,他们更希望看到的是学生加入学校后,能够为学校带来什么样的贡献,未来又能为社会作出哪些独特的影响。同时,招生官也关注学生是否能够在某一研究领域取得杰出成就。因此,领导力的表现可以从小处入手,也可以从宏观的角度展开深入思考。综上所述,申请者可以从自己能为校园带来的贡献出发,全面展示自己的领导力。这种思考方式,不仅有助于使申请材料更加充实和有力,也有可能打动招生官,提升录取机会。 如何养成“领导力1.聚焦目标,明确方向:首先要清晰地确定目标,并基于目标设计相应的战略与战术,确保行动能够顺利推动目标的实现。2.以行动树立榜样:行动的力量远远强于言辞,它能够直接激励和感染他人,这是人类与生俱来的本能。3.善用外部资源:明智的领导者懂得如何有效整合他人的智慧与力量,借力合作,共同达成更大的目标。4.宽容与赞赏:学会欣赏和激励优秀的人才,尊重多样性,求同存异,激发团队的潜力,同时吸纳不同风格的领导力,为团队注入新的活力。5.敢于面对失败,志向远大:虽然要关注当下,但更要具备远见和战略眼光,不能仅仅局限于眼前的局势,要具备更宏大的视野和长远的规划。往期精彩推荐 成功录取“小哈佛”Exeter: 勇攀顶峰,成就不平凡的自我! 挥杆打入顶尖美高Stevenson,一记漂亮的Ace球! “戏精”女孩一举征服德州 No.1 美高,面试官直呼就她了! 航模少年,圆梦TOP10美高Peddie的“成功密码”! 「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
排序:
美高最受欢迎的体育项目大盘点!
4周前
美国是一个全民热爱体育的国家,其体育教育系统也是全球最为发达的之一。体育锻炼和各类运动在美国高中生中广受欢迎,成为高中生活中最具影响力和吸引力的方面之一。美国数以万计的高中设有课堂内外的体育课程和活动,每年为近800万学生运动员提供参与竞技体育的机会。自20世纪70年代初以来,参与体育运动的高中生人数逐年增长。几乎在所有州和地区,高中生都在争夺男子和女子运动队的名额。为了确保有足够的训练时间和便利的交通,大多数学生运动员通常住在离球队不远的地方,将体育活动和学校组织的各种比赛与训练作为课余生活的主要内容。什么体育项目在美国高中生中最受欢迎?根据统计数据,美国男子高中体育运动中最受欢迎的项目包括美式足球(橄榄球)、户外田径、篮球、棒球和英式足球。而在女子高中体育活动中,最受欢迎的项目则是户外田径、排球、篮球、英式足球和垒球。高中生从高中运动队晋升到大学水平的运动队,继续参与相同体育项目的概率各不相同。在男子高中运动队中,能够顺利晋升到大学运动队并继续从事同一项运动的人数占比情况如下:美式足球(橄榄球)为7%,户外田径为5%,篮球为3%,棒球为7%,英式足球为5%。对于女子运动队而言,能够继续从事相同运动的学生比例为:户外田径6%,排球4%,篮球4%,英式足球7%,垒球6%。美国高中生运动员的选拔要求是什么?美国高中并没有统一的资格选拔标准。由于多个机构共同对高中体育进行监督和评估,并非所有高中体育队都是全美州立高中协会联合会(NFHS)的成员,因此无法制定一套固定的选拔和评估标准。相反,选拔和评估标准通常依赖于所在州、地区以及具体学校运动队的要求。通常来说,想要成为一名高中运动员或校队成员,必须满足入队的年龄要求、入学条件、出勤表现以及学术要求,才能在高中体育队中参与比赛。此外,运动员通常还需每年至少进行一次全面的体检。报道美国高中体育赛事的新闻媒体有哪些?美国的体育报道并不仅限于重大赛事,高中体育新闻的资源和报道量也非常丰富。几乎每场美国高中的比赛都会受到不同新闻媒体和专业媒体的关注,吸引了大量的粉丝和支持者。除了电视和移动媒体外,美国还有许多地方性印刷媒体专门报道高中运动队的比赛。大多数详细的报道主要集中在当地的电视和印刷媒体上。这些本地媒体的记者通常对所在地区的高中运动员和赛事情况最为了解,他们的报道也往往是获取高中州和地区锦标赛及其他重大赛事新闻的主要来源。例如,《今日美国》高中体育(USA Today High School Sports)几乎覆盖了所有高中举办的最新、最热门的体育赛事及相关新闻动态。MaxPreps是一个专注于报道美国高中体育新闻的媒体平台,球迷们可以通过它获取最新的赛事动态、比赛日程、运动员名册、球队排名以及各项体育赛事的统计数据,方便他们随时了解自己喜爱的高中球队的最新消息。CBSSports(哥伦比亚广播公司体育频道)是观看各类体育赛事直播的理想平台,所有美国高中的赛季比赛均可在此找到直播,球迷们能够全面欣赏比赛的精彩瞬间。ScoreStream是全美最大的以粉丝为驱动的体育赛事共享平台,提供高中、大学和职业体育的实时报道。用户可以发布赛事评分、照片和视频,甚至进行在线聊天、互动和讨论。如果你在美国高中学习,想和本土同学找到共同话题,可以关注各类学校的体育赛事或公共体育活动,借助这些媒体获取一手的体育资讯,积累更多的背景知识和谈资,这将帮助你更自信地与美国同学展开平等的互动和交流,从而在社交层面迅速融入。感兴趣的同学,不妨收藏这些资源!美国高中运动季都是什么时候?美国高中的体育活动并不是全年都相同的,不同的项目会根据适宜的季节进行,这样便形成了不同的体育运动季。此外,具体的运动项目时间也会因地区而异,尽管大多数州和地区的体育季节大致相同。例如,美式足球通常是美国高中秋季最主要的运动之一。篮球则是冬季的主要体育项目,而棒球则是春季最受欢迎的运动之一。英式足球在春季、夏季和冬季都有比赛,许多州将其视为秋季的重要运动项目,而另一些州则将其安排在春季,甚至有些地区根据性别在不同赛季进行。例如,女子足球队通常参加春季赛季,而男子足球队则在冬季比赛。此外,在加州,足球是高中生冬季最重要的运动之一。美国高中生运动员参加运动的种类数量在美国,高中生运动员通常可以加入最多三支不同类型的运动校队,但每个赛季只能归属于一支队伍。虽然没有哪个州的规定明确禁止学生在同一赛季参加多项运动训练或比赛,但这种情况很少发生,大多数学生在同一个运动季只专注于一项运动。大部分情况下,教练不会允许学生同时参加多项运动,主要是为了确保他们能够获得足够的训练时间。教练通常认为,学生在学业繁忙的同时,参与不同种类的运动会占用大量时间,难以进行合理的时间安排。然而,在某些特例中,比如棒球运动员,可能会参加田径队的训练或比赛。一般来说,美国高中秋季体育赛季会在冬季赛季到来之前结束,而冬季体育赛季又会在春季赛季到来之前结束,这些体育季通常是明确划分的。不过,如果某个赛季由于球队在州锦标赛中晋级而延长,可能会出现两个赛季重叠的情况,导致训练和比赛时间的交错。美国高中体育运动项目还能获得奖学金?棒球在美国,高中棒球是一项极具竞争力的运动,许多大学为了吸引优秀的高中生球员,纷纷提供奖学金。数据显示,约有40,000名大学棒球运动员获得过5,000次奖学金。这些奖学金对于许多学生来说,不仅是一种荣誉,更是未来的保障篮球但被我们认为非常热门的美国高中的篮球运动员反倒没有那么多的奖学金来吸引学生或增加竞争力,而美国高中篮球运动员背后的俱乐部才是关键,这也成为你加入大学校队时对你产生影响的重要参考之一。冰球高中冰球主要在东北部州份更为盛行,因其特定的场地需求,但随着越来越多的高中生对冰球的热情,冰球运动正在全国范围内扩展,甚至在加州、科罗拉多州、肯塔基州、密苏里州、北卡罗来纳州、德克萨斯州和威斯康星州的高中体育俱乐部中也越来越流行。为了吸引优秀的冰球运动员,许多大学不惜提供各种奖学金来招募他们加入校队。橄榄球美国高中的美式足球(橄榄球)则是每场比赛的上座率最高的项目之一。由于该项运动在全国范围内参与人数和队伍规模庞大,因此它所提供的奖学金数量也最多。高尔夫球在高尔夫方面,美国高中为高尔夫爱好者提供了良好的机会,因为这里有大量优质的高尔夫球场。这些优秀的场地为训练和技能提升创造了良好的条件,许多高中生通过在此锻炼提高了自己的高尔夫水平,他们的出色表现常常能吸引大学教练的注意。垒球此外,垒球运动在美国高中生中也非常受欢迎,被称为“钻石运动”,它为学生提供了进入优秀大学的重要机会。许多优秀大学,诸如加州大学洛杉矶分校,常常关注表现出色的垒球运动员。游泳此外,美国高中的游泳运动竞争也非常激烈,这种氛围为顶级游泳运动员提供了充分展现自己能力的舞台,并帮助他们进入优秀大学。许多杰出的游泳运动员选择在加利福尼亚湾区的大学学习,以追求他们的冠军梦想。网球对于高中网球运动员而言,获得大学网球奖学金是一个重要目标。许多顶尖高中生通过努力进入像斯坦福大学这样的名校,加入加州、德克萨斯州和佛罗里达州的优秀大学网球队。排球美国高中和大学的排球运动中,女生运动员的数量明显多于男生。全美有约45万名高中女生参与排球,而男生仅有6万名。这使得女生在争取大学奖学金和加入优秀排球队时,面临更为激烈的竞争。「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
突发!哈佛取消三十多门文科课程!
4周前
《哈佛深红报》发布了一则消息根据哈佛大学校报《哈佛深红报》(The Crimson)的报道,哈佛大学本科学院已取消超过20个系和项目的30多门秋季课程。其中,历史和文学系受到的影响最为严重,取消的课程数量最多;其他学院的课程取消则主要与教师离职、病假及岗位调整等因素有关。01取消科目细则历史与文学系主任劳伦·卡明斯基(Lauren Kaminsky)在一份声明中表示,由于四名教师辞职,该系有六门课程被取消,另一名教师则调整了自己所教授的课程以应对这一情况。 据悉,被取消的六门课程包括:“从莎士比亚到杜阿·利帕的英国软实力”、“在购物中心的马克思:消费文化及其批评者”、“全球跨性别历史”、“北美的原住民性别与性取向”、“拉丁美洲的种族形成”以及“全球资本主义历史”。 此外,艺术与建筑历史系和宗教研究委员会各自也取消了三门课程,其中宗教研究的课程取消是由于“教师意外请病假”。哈佛大学文理学院注册办公室因政策调整未透露具体的课程取消数量。2026届的学生齐恩·J·迪克森(Zion J. Dixon)对此表示,他对“全球跨性别历史”研讨会的取消感到“有点失望”,因为学校没有其他相关课程,他只能寻找其他选项。 2027届的科伯·H·斯凯尼恩则对自己选修的意大利语课程“《神曲》的宇宙”被取消感到“非常沮丧”,并表示这门课程是他一直期待的。 另外,由于哈佛的新课程注册政策要求学生提前一个学期选择课程,许多学生面临着难以调整课程的压力。课程的取消直接反映出教职员工变动对大学运作的影响,特别是在学术资源和课程稳定性方面。未来,哈佛可能需要进一步改善应急计划,以确保学生的学术体验和进度不受到类似情况的严重影响。02人文社科人员结构数据显示,从2012年到2020年,拥有文学学位的毕业生数量下降了29.6%。到2022年,只有7%的哈佛大学新生计划主修人文学科;而在同一时期,塔弗茨大学近50%的文科专业被取消。与此同时,“文科无用论”在学校和社会中重新成为一种流行思潮。数据显示,人文学科毕业生的就业签约率仅为12.4%,而文科生的起薪普遍较低,最新的数据显示应届生薪资Top10全由理工科专业占据。曾有人预测,随着社会经济的发展,人文学科的价值会不断上升。然而,十多年过去了,这一观念不仅没有得到改变,反而愈发显著。这一现象反映了整个社会经济结构的深刻变迁。03人文教育≠文科课堂文科涵盖了社会科学和人文学科。社会科学的代表学科包括经济学、政治学、社会学和心理学主要通过实证和科学的方法来研究人类社会中的各种现象和规律。社会科学的兴起源于现代社会运行中出现的问题,旨在提供相应的解决方案,具有明确的实用价值。经济学揭示市场运作的规律,政治学探讨权力的来源与分配,社会学分析社会结构和制度,而心理学则关注人类的思维、情感和行为。因此,关于“文科无用论”的争论常常集中在文科(如文学、历史和哲学)与理工科的实用性比较。然而,这种观点往往忽视了文科在培养批判性思维、沟通能力和文化理解等方面的重要作用。04人文学科的快乐与酸楚这篇文章在美国的社交媒体论坛上也引发了热烈的讨论,大家纷纷诉说着学习人文学科的快乐与酸楚。作为一名正在攻读电气工程与英语文学双学位的学生,我认为自己有资格谈论美国大学人文学科与STEM专业之间的差异。简单来说,当今的学生将大学教育视为一种投资,这种看法是可以理解的,因为学费对于大多数人来说实在是太高了。我的朋友们大多是工程师,他们对所学课程并不太在意,更关注的是投资回报:获取一纸文凭、参与实习、完善LinkedIn简历,以便在毕业后能够迅速找到一份六位数薪资的工作。实际上,他们中没有一个人提到高等教育的价值,大部分STEM专业的学生既不想追求,也根本不需要高等教育。尽管我热爱文学,但我选择了计算机科学作为我的专业,我对此并不感到后悔。现在,我拥有一份稳定且薪水可观的工作,我享受这份工作,虽然对它并没有特别的热情。这份工作为我提供了充足的时间来阅读和写作。在科技行业,找到工作与生活的平衡是完全可能的,尽管有些报道对此持不同观点。如果有一天我能将自己的文学追求变成全职职业,那将会是件非常美好的事情,但我并不抱有过高的期望。我不想鼓励每个人都走这条路,但对我而言,这样的选择是有意义的。我在22年前获得了英语专业学位。那时,我非常热爱阅读、观看戏剧和吟诵诗歌。我曾在《滚石》杂志、《国家地理》和《新闻周刊》实习,还担任过几家出版社的自由撰稿人。随着纸质媒体的衰退,我的职业选择越来越有限。如今我45岁,在我所处的领域几乎没有工作机会。几年前,我放弃了写作,转而做服务员。我取得了侍酒师资格,希望能搬到一个可以依靠葡萄酒知识获得经济收入的城市。然而,我非常希望自己能拥有工程专业的技能。一想到我能获得不错的薪水,我就渴望回到学校,开始学习相关技术。我深知,依靠英语专业的学位生活是多么艰难。05关于文科的看法1.文科促进批判性思维:文科专业通常涉及大量的阅读,学生通过分析历史事件、文学作品和哲学思想,批判性思维和分析能力得以显著提升。这些技能不仅在学术界具有重要价值,在许多行业中同样不可或缺,尤其是在需要解决复杂问题、做出决策和推动创新的领域。2.文化理解与人文素养:文科教育使学生能够深入理解人类文化、历史、价值观及多元思维方式。在全球化时代,跨文化理解与包容显得尤为重要,这种知识帮助学生更好地适应多样化的工作环境,促进国际交流与合作。3.沟通与表达能力:许多文科专业,尤其是文学和语言学,重视学生的写作与口头表达能力。这些沟通技巧在各种职业中都至关重要,特别是在管理、市场营销和公共关系等需要频繁与人互动的领域。4.创新和创造力:文科教育鼓励创造性思维,激发学生在艺术和文学等领域进行创新。此外,许多新兴跨学科领域(如数字人文学、科技伦理等)需要结合人文学科的知识,以应对技术发展带来的伦理和社会挑战。尽管文科未必如理工科那样直接提供技术技能,但它为学生理解世界提供了工具,并帮助他们形成全面的视角。这些能力在个人生活和职业生涯中都具有持久的价值。因此,认为文科“无用”的观点是片面的,忽视了文科在人类社会中独特而不可替代的作用。大学不仅是个人修身养性、自我发展的地方,也是社会的分类器,划分人们的等级与阶层起点。对于许多文科生而言,哈佛大学一直是他们心中的学术殿堂,人文学科更是他们追求知识和精神独立的重要领域。然而,哈佛大学的这一举措似乎表明,在实用主义和功利主义的冲击下,人文学科正逐渐失去其应有的地位和价值。虽然哈佛大学取消部分课程令人遗憾,但这也提醒我们,在追求学术和职业发展的过程中,要保持理性和清醒的头脑,不要被短期利益迷惑,而应坚持自己的信念和追求。文科生应更加珍惜留学机会,努力提升自己的专业素养和综合能力,为未来的职业发展和对社会的贡献打下坚实基础「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
王菲女儿冲上热搜!录取并非UCL,真是所谓“水校”吗?
1月前
明星们在为子女选择教育路径时,往往有着相似的倾向,越来越多的“星二代”选择前往英美的名校留学。最近,一位网友在机场偶遇了王菲,她正在送女儿李嫣去英国留学。据说,李嫣将就读于伦敦大学学院(UCL)的艺术类专业。表面上看,又一位“星二代”即将成为名校生,但深入了解后发现,这一情况并不像外界想象的那样简单。01是名校还是野鸡大学?据最新消息,李嫣并未如外界所期待地进入G5名校UCL,而是选择了金史密斯学院(Goldsmiths),亦即金匠学院。这所学院隶属于伦敦大学联盟。值得一提的是,伦敦大学(University of London, UoL)并非一所独立的大学,而是由17所位于伦敦的高校及研究机构构成的联合体。这其中包括诸多闻名遐迩的名校,如伦敦城市大学(City, University of London)、伦敦国王学院(King's College London)、伦敦商学院(London Business School)、伦敦政治经济学院(London School of Economics)以及伦敦大学学院(UCL)等。UCL与Goldsmiths从这个角度来看,李嫣就读于伦敦大学并没有错误,因为金史密斯学院(Goldsmiths)确实是伦敦大学联盟的一员。尽管同属这一大学联盟,UCL与Goldsmiths之间的差距却是显而易见的。UCL长期以来在全球排名中稳居前五,是世界一流大学,而金史密斯学院在全球大学排名中仅位于第593位,这一比较使得两者之间的差距更加突出。虽然金史密斯学院不如一些知名高校那样广为人知,但它绝非一所无足轻重的大学。实际上,在艺术领域,金史密斯学院是一所声名显赫的学府。该校在艺术和社会科学领域享有盛誉,其美术系在英国名列前茅,而传播与媒体学院的研究影响力更是居于全国之首。根据全球学科排名,金史密斯的文化传播学系位列世界第七,欧洲第三;而在艺术与设计领域则排名全球第十四,欧洲第六。尽管其综合排名较低,但在艺术和传媒等细分领域中,它与UCL等名校相比毫不逊色。金史密斯学院培养了众多杰出的艺术人才,其中最为知名的校友包括“朋克教母”薇薇安·韦斯特伍德。此外,来自金史密斯的毕业生获得了超过30次的特纳奖提名,并有7位获得者,这一成就令人瞩目。值得一提的是,金史密斯学院也深受英国皇室青睐,包括伊丽莎白二世女王的孙女比阿特丽丝公主和女王堂兄爱德华王子的孙子Cassius Taylor等都曾在此求学。因此,金史密斯不仅在艺术界占据重要地位,在欧洲上流社会中的影响力也不容小觑。对于未来可能追求艺术发展的李嫣而言,选择金史密斯学院无疑是一个明智的决定。需要注意的是,由于金史密斯学院与其他伦敦大学成员校名称相似,一些不良中介可能会利用这一名称上的混淆,故意误导对英国大学不够熟悉的家长和学生,让他们误以为金史密斯是一所综合性名校,甚至夸大其与UCL的关系,导致不明真相的家长和学生上当受骗。因此,在选择学校时,家长们一定要充分了解不同大学及其联盟之间的关系,不可轻信单一的信息。02那些被误解的顶尖艺术院校在许多人看来,艺术类院校可能没有哈佛、耶鲁等顶尖大学显得那么“高大上”。这一印象在于排名的明显差异,大多数艺术类院校并不参与主流大学排名。主流世界大学排名,如QS、泰晤士和U.S. News,主要关注研究能力、学术成果和师生比例等指标。然而,艺术类院校的专业性和影响力往往无法通过这些标准得到充分体现。因此,很多顶尖艺术院校在很多家长心目中是“查无此校”的存在。但实际上,你以为的“冷门”其实是艺术圈的香饽饽。美国艺术类院校数量众多,它们不靠综合排名取胜,但在时尚、设计、艺术领域的影响力无人能及。罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design, RISD)被认为是设计界的“天花板”,本科申请罗德岛的难度并不亚于申请排名靠前的美国综合大学。在2024年,罗德岛设计学院在QS艺术与设计学院世界排名中名列第4,在美国排名第2。截止到2022年,罗德岛设计学院的校友已经获得了10项麦克阿瑟天才奖学金、5项黄金时段艾美奖和3项奥斯卡奖。帕森斯设计学院(Parsons School of Design)被誉为时尚界的“哈佛”,其服装设计专业是其最强的优势。从帕森斯毕业的设计师几乎占据了时尚界的一半,例如Tom Ford、Donna Karan、Marc Jacobs、Anna Sui、Jason Wu和Alexander Wang等时尚巨头均是该校校友。纽约视觉艺术学院(School of Visual Arts, SVA)在1万名西方设计师和艺术家的投票中,被评选为过去50年内最顶尖的设计专业学院之一。该校的插画专业被广泛认为是全球顶尖学科,甚至有传言称“纽约超过一半的艺术家和设计师都来自SVA”。在这里,涌现了许多大师级人物,包括日本国宝级插画师清水裕子、美国涂鸦艺术先锋凯斯·哈林、街头涂鸦艺术家KAWS以及插画大师马歇尔·艾斯曼等。在音乐领域,茱莉亚音乐学院(Juilliard School)被称为“音乐界的哈佛”,是申请人数极为庞大的艺术院校,录取率不足8%。每年,茱莉亚音乐学院为艺术界培养出大量优秀人才,其中包括大提琴演奏家马友友、钢琴家范·克莱本、国际影星罗宾·威廉姆斯和小提琴演奏家吕思清等校友。提到音乐学院,不能不提伯克利音乐学院(Berklee College of Music)。尽管名字相似,这所音乐学院常常被误认为是加州大学伯克利分校的附属院校,实际上它是一所独立的现代音乐学院,专注于流行音乐、爵士乐和电影配乐,培养了无数音乐界的顶尖人才。与哈佛、耶鲁等传统名校相比,这些艺术类院校更像是艺术创意的孵化器。它们并不以培养传统意义上的“打工人”为目标,而是致力于塑造文化、时尚和艺术领域的行业领袖。这些顶尖艺术类院校在各自的领域内享有极高的声誉,其提供的人脉和资源是其他院校无法比拟的。因此,越来越多的明星和富豪选择让自己的孩子就读这些相对小众的艺术学院,而非追求世界顶尖的综合大学。03“艺术爬藤”真的是捷径吗??近年来,传统的升学路径几乎已经饱和,越来越多的中产家庭开始关注非传统的升学方式,认为“艺术升学”和“体育升学”是通向名校的快捷方式。 与“体育升学”相比,“艺术升学”对申请者的天赋和机遇要求相对较低,因此吸引了不少拥有资源的家庭参与这场新的艺术留学竞争。然而,仔细观察每年艺术类申请的结果,我们会发现,真正被名校录取的艺术类申请人依然凤毛麟角。尽管成功案例存在,但“艺术升学”远未真正成为所谓的“捷径”。顶尖综合性大学的申请门槛始终较高,即使在艺术领域也不例外。学术成绩依然是最关键的评估标准,申请材料中的文书、活动经历和竞赛等各占不同的比重。以藤校、MIT、斯坦福大学为例,它们首先依据整体的招生标准进行评估,然后才会审视申请者的作品集。哈佛对补充艺术作品的要求在这样的环境下,尽管作品集非常重要,但它并不足以降低其他方面的要求。当然,若申请者选择非艺术专业,作品集可能是一个加分项;然而,申请艺术专业的情况则完全不同。相比于综合性大学,艺术院校的学术成绩要求通常较低,部分学校甚至不要求提交标准化考试成绩,申请文书的数量也远不及综合性大学多。最关键的是,作品集不仅展示了个人的艺术风格、设计理念和创作过程,还能使申请者的形象更加鲜明立体,从而使其在众多申请者中脱颖而出。对于那些真正热爱艺术、有天赋的学生来说,选择这条道路能够更好地展现他们的优势与特长。然而,那些希望通过“艺术升学”途径进入名校的中产家庭,或许需要重新审视这条“捷径”的实际难度。无论是常规路径还是非常规路径,申请名校并没有真正的捷径,关键还是要明确自己的定位,发掘自己的热情,并持续不懈地努力。「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
经济变局下,美本选校策略解析
1月前
近年来,世界经济变局巨大,选校的策略已然成为留学生及其家长关注的焦点。然而,当我们不再将排名视为唯一标准时,该如何选择适合的学校呢?01常规美本选校看什么教学质量:学校的质量和名气可通过每年的排名得知,但知名学校的各个学科表现不一。有些学校排名不高,但某些专业可能非常优秀,因此在选择时需兼顾学校与专业的声誉。另一个参考标准是学生人数和师生比例。学生数量多的学校通常更大、设施更全、活动更丰富,但可能影响教学质量;而师生比例高则意味着小班授课的机会较多,教学质量通常更高。美国名牌和私立大学的师生比例通常较高。录取标准:美国大学的质量和录取标准差异显著,名校的录取要求通常更高。虽然许多人渴望进入名牌大学,但必须符合其录取标准。因此,申请时需要仔细研究各校的录取要求,并评估自身条件,否则将徒劳无功。目前,录取率低于50%的大学通常招生标准较严格。其中,哈佛、耶鲁、布朗、康奈尔、哥伦比亚、普林斯顿、宾夕法尼亚和达特茅斯被认为是最难录取的大学。除了这八所大学,其他录取率较低的学校还包括:茱莉亚音乐学院(12%)、阿姆赫斯特学院(23%)、斯坦福大学(23%)、威廉姆斯学院(30%)、纽约室内设计学校(31%)、麻省理工学院(33%)、弗吉尼亚大学(34%)、伊斯特曼音乐学院(35%)、约翰霍普金斯大学(41%)、西北大学(42%)、加州伯克利大学(42%)、威斯理安大学(43%)和塔夫茨大学(47%)。奖助学金:由于汇率差异,国内学生能否实现赴美留学的愿望,关键在于是否能获得美国大学的奖学金、学费补助、助教或研究津贴。在选择申请学校时,务必仔细研究各校的奖学金比例。对于申请管理、医学和法律等竞争激烈专业的学生,获得奖助学金的可能性较小。如果没有足够的经济基础和财力支持,建议申请费用较低的学校。费用开支:申请美国院校的重要因素之一是费用,包括学费和生活费。优秀大学的开支通常较高,私立大学的费用普遍高于州立大学,但部分州立大学的收费也不低。此外,位于城市的学校生活成本相对较高。因此,申请者需仔细查看各校的费用情况。有些人希望通过虚假的经济担保来打工支付学费,这通常是不切实际的想法。02看待排名要冷静学校排名靠前的确能为学生的未来就业和发展增添不少优势。例如,在求职时,加州大学伯克利分校的声誉显然比许多其他公立大学更为响亮。然而,我们必须清楚,学校的排名仅仅是第三方机构基于量化数据的评估。这种排名可以作为参考,但绝不能准确反映学校的真实质量。尤其当我们考虑具体专业、教育质量、校园氛围和就业机会等因素时,单凭综合排名来做判断显然过于片面。以U.S. News为例,影响学校排名的因素多种多样,包括学生的毕业率、就业表现、学校的财政收入以及校友捐赠等。这些因素都能显著影响排名的变化。此外,U.S. News每年的计算公式也在不断调整,这导致学校的排名波动不居。因此,不能因为纽约大学去年跌出了前30名,就轻易否定它的教育质量。03公立更具性价比?对于追求留学性价比的学生和家长,优先考虑美国的公立大学是个明智的选择。那些排名靠前的私立精英大学可以考虑排除在外,因为它们的学费实在高昂,难以满足性价比的要求。而且,如果这些学校的地理位置不够优越,将来在就业市场上可能会面临更大的挑战。公立大学得益于州政府的资助,因此学费通常更为合理。这些学校不仅提供与常春藤盟校相媲美的教育质量,还有相对亲民的学费,实为经济实惠的优选。04地理位置很重要选对地理位置的重要性常常被人们低估,但其深远影响却渗透到生活的方方面面:生活成本、生活方式、就业资源以及安全状况等,无一不受其牵引。在大城市中,生活成本虽高,却也带来了更加丰富多彩的课余生活。试想,一个习惯于在国内大城市中生活的学生,若是突然转战至一个娱乐活动匮乏的小镇学习,必然会感到极度不适。以纽约为例,在这座繁华都市中,乘坐地铁便能轻松抵达米其林餐厅,凭借学生证即可免费畅游各大博物馆,尽享文化盛宴。而在一些偏远的学校,即使想要外出就餐,优秀的选择也屈指可数。周末的活动很可能仅限于前往超市采购食材、亲自下厨,若没有私家车,便得依赖他人,活动范围大大受限。选择美国大学,绝不仅仅是选择一个学习的地方,更是挑选一个能够支持你完成四年学业的生活环境,是对一种独特生活方式的全新选择。05职业发展不可少美国企业招聘人才的方式与国内企业有所不同。国内企业倾向于通过各种早期项目,在大学的前两年就开始锁定优秀学生。而在美国,企业更多是从特定的目标院校中招聘人才。虽然实习机会的信息是公开的,但最终获得offer的往往是来自这些目标院校的学生。例如,许多知名的咨询和金融公司都会有一份自己的目标院校清单。如果你不在这份名单上,进入这些顶级公司的机会就会大大减少。因此,选择学校至关重要。如果你对未来的职业方向已有一定规划,务必确认所选大学是否在你心仪公司的目标院校之列,这将显著提高你进入这些知名企业的机会!06你期望大学为你带来什么?一所学校不可能做到面面俱到。如果它坐落在宁静的乡村,学习氛围无疑会十分浓厚,但生活可能会显得单调乏味;而若学校位于繁华的城市,尽管娱乐活动丰富多彩,但安全性可能会随之降低。如果你渴望高质量的课堂讨论与密切的师生关系,那么文理学院无疑比综合大学更能满足这一需求。假设你选择的专业是工程,但你又希望能广泛探索不同学科领域,那么选择一所专业设置齐全的综合大学,显然比去一所工程学院优秀却其他专业不尽人意的学校更为有利于个人发展。不同类型的学校各具特色,绝对没有好坏之分。在这个选择的过程中,你需要深入思考:我希望获得怎样的大学教育?我想成为什么样的人?我希望大学为我提供什么样的支持?以理工科为例,许多学生和家长希望在这一领域深造,以便未来能找到一份稳定且高薪的工作。如果你的目标确实如此,那么就没有必要固执地追求一些录取难度极高的顶尖综合大学。在理工科院校中,有许多虽然综合排名不高,但专业排名卓越的学校,例如伊利诺伊大学香槟分校、华盛顿大学、西雅图分校、明尼苏达大学双城分校,以及加州大学系统中的许多学校。尤其是华盛顿大学西雅图分校,位于西雅图,这里拥有强大而稳定的就业市场,能够为应届毕业生提供源源不断的实习和工作机会。此外,还有一些被称为“榜外神校”的学校,例如库珀联盟、罗斯霍曼理工等,这些学校专注于理工科专业,因而资源非常集中,致力于帮助本科生进行科研和就业。罗斯霍曼理工的本科就业率接近90%,虽然国际学生的就业率稍微低一些,约为80%以上,但即便如此,这一数字也是其他专业学生难以企及的。另一个值得关注的方向是许多文理学院与大型大学合作开设的3+2项目,学生可以在文理学院学习三年,随后转入大型大学进行两年的学习,最终获得两个学位:一个是文学学士,另一个是理学或工程学士。这些合作的大学通常都是顶尖学府,如康奈尔大学、哥伦比亚大学和加州理工学院等。OpenAI的CEO Mira Murati便是该项目的成功毕业生,前期在科尔比学院就读,后两年则在达特茅斯学院完成学业。「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
寻梦加州伯克利,用阳光自信征服顶尖院校
1月前
Elite“美本申请故事”系列,通过一个个有温度的真实故事,将申请中的“智慧”传递给读者。米歇尔·奥巴马:“当你自信时,你可以让周围的一切变得更好。”今天Elite的专访人物是一位阳光自信的帅气男生,他爱好广泛并且开朗随和。通过不懈的努力,一路过关斩将,最终在Elite顾问团队的帮助下,成功斩获梦校!今天,我们一起走进他的申请故事!就读学校:香港某国际学校录取美国综合类大学:University of California,Berkeley加利福尼亚大学伯克利分校录取顶尖艺术类院校:Parsons School of Design帕森斯设计学院University of the Arts London伦敦艺术大学✦初识:与Elite的缘分之旅Aiden:“在追求梦校的过程中,我的道路充满了挑战与机遇。在如此竞争激烈的环境中,能够得到这样的支持是我斩获UC Berkeley过程中不可或缺的一部分。”“找到归属:与Elite的契合之旅”在Aiden进入高中阶段,他对未来感到迷茫,面对即将到来的大学申请,他的内心充满了压力和不确定性。Aiden的妈妈刚来到香港,对当地的升学机构了解不多。为了帮助儿子,她向不同的本地朋友询问。通过朋友的推荐,得知Elite是非常负责任且专业的机构。朋友的热情推荐给予了Aiden一家巨大的信心。Aiden决定和妈妈一起去预约现场咨询,亲自了解Elite的理念与服务。在与Elite团队的沟通过程中,Aiden的妈妈深刻感受到了他们的专业与敬业,发现与自己家庭的教育理念完全一致。Aiden也在与顾问的交流中找到了共鸣,这让他在未来的升学道路上感到更加坚定。“一见如故的认可”Aiden起初的学术成绩并不出众,这使他对未来的申请道路感到不自信和犹豫。然而,他依然渴望找到一个能够帮助他成长的平台。在与Elite团队的沟通中,Aiden深刻感受到团队的专业性和关怀。团队听取了他的情况,详细了解了他的未来目标与期望。并且在这次交流中,Elite团队为Aiden进行了全面的评估,发现Aiden在多个领域均有兴趣和涉猎,这为他在申请中增添了独特的亮点。更重要的是,团队还指出,Aiden在人际沟通和社交技能方面展现出色,这为Aiden的未来发展打开了更多的可能性。之后通过Elite团队专业的指导,不断激发Aiden对未来的深入思考和规划。这种建设性的反馈让Aiden看到了自身的优点与潜力,也使他更加自信地面对未来的挑战。出色的谋划来自Elite的自信Aiden:“记得在选课时,Elite团队总是能从最专业的角度,指导我该如何抉择。”“顶级团队的专业”在Aiden的选课过程中,Elite团队发挥了至关重要的作用,帮助他在广泛的兴趣和爱好中找到合适的学习方向。之所以选课能够如此顺利,主要得益于Elite团队对香港各大国际学校课程设置的深入了解。团队的老师不仅熟悉每个科目的具体内容,还能够详细介绍每位老师的教学风格,包括哪些老师比较严格,哪些老师更适合学生的个人学习风格。此外,Elite的老师们毕业于顶尖学校,与这些学校保持着良好的校友关系,这使得Aiden对课程的课业要求和教师的教学方式有更全面的认识。“设身处地的引导”起初,Aiden对课程选择感到迷茫。他的兴趣涵盖绘画、高尔夫等多个领域,但在有限的课程选择里,不知如何将这些兴趣结合起来并且找到真正适合自己的方向。在多次深入对话中,Elite团队鼓励Aiden列出所有感兴趣的领域,并讨论他对每个领域的看法。在第一次会议上,Aiden列出了许多爱好,逐渐意识到这些兴趣之间的联系。Elite团队巧妙地引导他,提出:“哪些兴趣让你感到最有激情?是否可以将它们结合,创造一个独特的学习方向?”这一问题激发了Aiden的思考,让他开始考虑如何将自身优势融合。通过这样的引导,Aiden的思路变得清晰。他认识到,课程选择不仅仅是为了获得好成绩,更要考虑未来的职业发展。Elite团队还推荐了该科目的相关书籍和在线资源,鼓励他在课外进行深入探索。在最终的决策中,Aiden结合了自己的兴趣,选择了适合自己的校内课程以及AP课程,这不仅满足了他的爱好,也为未来的职业道路奠定了坚实的基础。Aiden深刻体会到,Elite团队不仅在学术上给予了他指导,更重要的是帮助他找到一个能够融合多种兴趣的学习方向。这个过程使他学会了如何做出正确的选择,并对自己的未来充满了信心和期待。冲击美本理想的院校与专业选择Aiden:“在选校的时候,我每天都有新的想法,是Elite的老师们用专业的分析和不厌其烦的讲解,一次次抚平我内心的迷茫。”跳脱的想法在选校过程中,Aiden面临着复杂情况。由于他每天的想法像是潮水般起伏,一会儿对一所大学充满热情,下一刻又被新的方向所吸引。这种跳跃的思维让他倍感困惑,也让他的妈妈有些担忧。Aiden每次与Elite团队的会谈都像是一场新的探索。顾问Elite团队总是像朋友一样,耐心地倾听Aiden的每一个想法。无论是关于艺术设计、科技工程,还是心理学,Aiden总会滔滔不绝,时而兴奋,时而沮丧。Elite团队用丰富的经验帮Aiden分析不同学校的优势专业,帮助他逐步明确自己的兴趣与目标。在一次会谈中,Aiden提到他对某所学校的热情,然而很快又对另一所大学的独特课程产生了好奇。Elite团队没有急于给出答案,而是通过提问引导他思考:“你觉得这两所学校各自有什么吸引你的地方?你最希望从中获得什么?”这种方式让Aiden意识到,选择不仅仅是名校,而是要找出真正适合自己的环境。随着讨论的深入,Aiden发现自己对学校的期望逐渐变得清晰。Elite团队帮助他将每个想法细分,逐步建立起一个明确的标准。经过数次沟通与反复的讨论,Aiden感到自己的内心逐渐平静下来。他开始能清楚地表达出自己对学校的需求,包括学术氛围、校园文化以及未来的职业发展方向。Elite团队还提供了丰富的资源,给Aiden展示了不同院校的真实案例和学长经验,这些都让他倍感启发。在每次修改和完善清单的过程中,Elite团队始终保持耐心,鼓励他根据自己的内心反馈进行调整。Elite团队常常说:“选校是一个探索的过程,不要害怕修改。重要的是找到最适合你的。”“Elite团队的坚持记得在一次Aiden的选校开会过程中,原本在名单上的一所学校,经过多方讨论后,决定不再申请。此时Aiden表态:“其实少申请一个学校也没关系。”他以为,这样可以减轻顾问团队的工作量,甚至为自己腾出更多的时间来专注于其他申请。然而,令Aiden感动的是,Elite的顾问团队并没有接受这个想法。他们立刻否决了他的提议,强调了每一所学校对他未来的重要性。团队成员耐心地解释,放弃申请并不是解决问题的办法,而是要找到更适合他的学校,以确保他能获得最佳的教育和发展机会。随后顾问团队迅速提出了一所更符合他背景和目标的学校,并详细列出了这所学校的优势和适合之处。团队不仅考虑了学术要求,还关注了Aiden的个人发展和兴趣培养。满意的院校专业清单由于Aiden是一名热爱艺术的男生,但他并不是从小就专注于艺术的孩子。他曾在艺术院校和专业院校之间犹豫,多次面临选择艺术类专业的困扰。由于没有像艺术生那样投入大量时间,他不想随意选择一个专业,担心不能追求自己真正热爱的事情。然而,Elite团队的支持帮助他在这两条道路之间找到了平衡。最终,经过几个深夜的讨论,终于规划出了一份让大家满意的院校专业清单。每所学校的名字都与Aiden的内心需求契合。这让Aiden倍感欣慰与感动。他回顾这段旅程,意识到自己的成长和进步不仅体现在学业上,更在于自我认知的提升。当他看着这份申请名单时,心中充满感激。他不仅找到了真正想去的学校,还深刻感受到Elite团队的支持与关怀。这个过程让他明白,选择适合自己的道路是多么重要。他对未来充满期待与信心,心中不再迷茫,而是坚定地向前迈进。这段经历不仅帮助他明确了方向,也让他意识到追求热情与梦想的价值。 一切就绪!全力冲刺梦校“在磨合文书的过程中,让我越来越清晰的认识到自己。”“互相欣赏与支持的出色文书”在Aiden申请大学的过程中,写文书是一个非常重要的环节。在一次次的讨论和修改过程中,Elite团队的顾问们对Aiden的写作天赋感到由衷的欣赏。Aiden在文书写作中展现出了他独特的视角和深厚的写作功底。他所写的每一篇文书都充满了个人色彩,让人感受到他对生活、学习和未来的深入思考。与许多学生常见的表面式表达不同,Aiden总是能够规避老套的表达模式,深入挖掘主题。例如,在写一篇关于他课堂心得的文书时,Aiden并没有简单地列举他从课程中学到了什么,而是从更深远的角度探讨这门课对他个人成长的影响。Elite团队对Aiden的写作能力给予了高度评价。“你的文字不仅流畅,而且能够引起共鸣。你将个人经历与学术知识结合起来,用新颖的视角切入,让读者真正感受到你的思考过程。”行动上的珠联璧合在Aidne肆意展现自己写作天赋的基础上,Elite团队提供了专业的反馈,以及耐心的护航,帮助Aiden进一步提升文书的结构和逻辑性。Elite团队与Aiden一起讨论文书的主题,建议他加强篇章之间的连贯性,以及如何更有效地引导读者从一个想法过渡到另一个想法。通过这种互动,Aiden的文书逐渐完善,展现出了更加引人注目的面貌。最终,经过多轮修改和细致的打磨,Aiden的文书完成了。他的写作不仅展现了自己独特的思考方式和成长经历,还体现出了作为申请海外院校专业文书的配置。这篇文书不仅让Elite团队满意,也让Aiden感到自豪。SAT、课外活动、学习成绩三者的巧妙融合尽管Aiden在SAT考试中的表现并不理想,但在Elite团队的悉心指导下,他逐渐学会了如何合理分配时间和管理情绪。Elite团队为Aiden提供了专业的咨询和个性化的学习计划。他们不仅帮助他制定详细的时间表,还教会了他如何平衡SAT复习、课外活动和学业。通过定期与顾问的沟通,Aiden能够及时调整自己的计划,以应对不断变化的学业和活动需求。顾问们的建议和策略使他在忙碌的日程中找到应对的方法,确保他能高效地完成每一项任务。母亲的智慧在Aiden的学业旅程中,除了离不开Elite团队的帮助,还有就是Aiden妈妈的支持,是两者共同秉持的优秀教育理念,成为Aiden成功的关键因素。Aiden的妈妈深信申请大学是Aiden独立完成的任务,既是成长的经历,也是对他责任感的培养。所以在Aiden的申请过程中,她从没有干预过Elite团队的决策,以及Aiden的想法,让Aiden独自与Elite团队配合。她经常鼓励Aiden自己一个人面对这一切,在面对挫折时,勇敢寻求帮助,但也坚持让他自己做出决策,承担起自己的责任。这种教育理念使Aiden在追求学业与个人兴趣之间找到了平衡。正因为有母亲的理解与支持,他才能在压力中保持自信,不断追求自己的目标,最终得到了领人满意的结果。这背后不仅是对Elite团队以及儿子完全的信任与支持,更是来自母亲的智慧。完美的配合通过Elite团队合理的规划和Aiden母亲无条件的支持,Aiden不仅能在学业上有所进步,还能积极参与各类课外活动,培养广泛的兴趣。这种全方位的发展,让他在大学申请时具备了更丰富的背景,提升了申请材料的竞争力。Aiden意识到,有效的时间管理和适合的支持是实现目标的重要因素,也让他更自信地迎接未来的挑战。总的来说,Aiden的成功不仅归功于他自身的努力,更得益于Elite团队的专业指导和他母亲的坚定。这种良好的教育环境让他在学业与生活的各个方面都能游刃有余,为他的未来打下了坚实的基础。获得Offer!我在不断成长!Aiden:“Offer的到来,让我感到非常的开心,我始终相信这一切的努力都是值得的。”“成长与学业的双丰收”Aiden非常激动,成功获得了梦校的录取,他所有的努力终于得到了回报。Aiden 妈妈激动地说:“这是她人生中最开心的一天。”“在这段旅程中,我逐渐深入了解自己。我开始清楚地认识到自己的兴趣和目标,意识到我真正渴望的未来是什么,以及如何更高效地完成学业和申请任务。通过这段经历,我在时间管理、目标设定和自我反思等方面都有了显著的进步。这些提升让我对未来充满了信心与期待。”“给其他小伙伴的建议”在此过程中,Aiden也积累了许多宝贵的经验,并愿意将这些分享给其他正在申请的小伙伴们。他鼓励大家提前做好规划,找到适合自己的节奏,确保每一步都稳扎稳打。同时,他强调了热爱与坚守的重要性,提醒大家在追逐梦想的道路上,要永远相信自己,保持对未来的热情与期待。祝福AidenAiden的经历无疑是一个激励人心的故事,彰显了努力、坚持与自我发现的力量。他的成就不仅仅体现在所获得的Offer上,更在于他内心的成长与蜕变,这将为他的人生旅程注入无尽的动力。Elite的故事一直在继续,作为家庭的教育管家,我们长久以来一直支持家庭的各种教育需求。在Aiden顺利毕业后,Elite也开始承担起辅导Aiden妹妹的责任。借助哥哥的榜样力量,我们相信妹妹在Elite团队的引导下,定会朝着她的梦想学校不断前进,收获满满。Elite团队衷心祝福Aiden,愿你在未来的岁月中,始终怀揣对生活的热情与对自我的坚定,保持那份初心与激情,勇敢无畏地追寻心中的梦想,用你的天赋书写属于自己的辉煌篇章!往期精彩推荐 弃考SAT+多次转学?看他如何狂揽名校offer! 四年磨一剑,他凭长期规划拿下芝加哥大学王牌专业offer 准UCLA学姐分享:多国联申全面开花的成功秘诀 被“南方哈佛”早申录取,她如何做到与众不同? 揭秘!新晋斯坦福CS学姐的“升级打怪”之路 揭秘!新晋斯坦福CS学姐的“升级打怪”之路 弃考SAT+多次转学?看他如何狂揽名校offer! 被“南方哈佛”早申录取,她如何做到与众不同? 四年磨一剑,他凭长期规划拿下芝加哥大学王牌专业offer 准UCLA学姐分享:多国联申全面开花的成功秘诀「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
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许多孩子最大的痛苦,是父母“太过完美”
1月前
优秀的父母会教会孩子如何独立飞翔,而不是束缚他们的“翅膀”,以便孩子能够在我们的关爱下茁壮成长。如果希望培养出一个出色且内心充实的孩子,请学会放下自己的焦虑与执念!本文共计4598字,阅读时间约14分钟【深度解析深度解析美国顶尖心理学家的育儿经】作者:洛瑞·戈特利布(Lori Gottlieb),美国心理治疗师1什么都有,但不快活最初的几位病人几乎都是教科书中的典型案例。当他们分享自己不幸的童年时,我能够轻松地将他们的伤痛与成长经历联系起来。然而,很快我遇到了一位例外。这个姑娘二十多岁,聪明而美丽。她告诉我,她来咨询的原因是因为她“总是不快乐”。令她沮丧的是,她找不出自己对什么不满。尽管她拥有一对“非常出色”的父母、两个优秀的兄弟姐妹、支持她的朋友、良好的教育、令人羡慕的工作、健康的身体和漂亮的房子,但她依然感到空虚。她的家族中没有抑郁症或焦虑症的病史。那么,为什么她总是失眠?为何她总是犹豫不决、害怕犯错、无法坚持自己的选择?她认为自己与父母所说的“惊人”形象相去甚远,心中总有一个空洞。这让我陷入困惑。这个案例中没有漠不关心的父亲、苛求的母亲或其他冷漠、贬低他人的照顾者,问题究竟出在哪里呢?在我努力理解时,令人惊讶的事情发生了:类似的案例越来越多。我接待的二三十岁成年人们纷纷诉说自己遭遇的抑郁和焦虑,难以选择或专注于令自己满意的职业,无法维持良好的亲密关系,感到空虚和缺乏目标——而他们的父母却无可指责。相反,这些病人都表示对父母的崇拜,认为他们是“最贴心的朋友”,总是乐于满足他们的需求,甚至还为他们支付心理治疗费用(当然也在替他们承担房租和汽车保险),这让他们既感到愧疚又困惑,毕竟,他们最大的抱怨就是无可抱怨。起初,我对这些人所说的话心存疑虑。童年往往并不完美,那么,如果他们的童年如此完美,为什么会如此迷茫和缺乏自信呢?这与我所学的知识相悖。然而,经过一段时间的相处,我开始相信他们并没有掩饰或歪曲自己的经历。他们确实拥有关爱的父母:这些父母给予他们“发现自我的自由”;接送他们上下学,陪伴他们做作业;在他们受到欺凌或孤立时出手相助;为他们请家教以帮助他们解决数学难题;资助他们上吉他课(即使在失去兴趣时也允许他们放弃);并不会简单粗暴地惩罚,而是用“逻辑后果”来替代惩罚……总之,这些父母非常“体贴”,倾心帮助我的病人们顺利渡过童年的各种考验。作为一位力不从心的母亲,我常常在听病人的诉说时,暗自惊讶于这些伟大父母是如何做到这一切的。直到有一天,我心中浮现出另一个问题:这些父母是否过于付出了?许多父母都在努力做到最好,希望我们的孩子不会走上心理医生的沙发,而我正在目睹这种养育方式的真实后果。为了给孩子提供正确的教育,我们拼尽全力,然而长大后,他们却坐在心理医生的办公室,诉说自己感到空虚、困惑和焦虑。在我攻读博士学位时,学院的临床研究重点在于父母缺乏关爱如何影响孩子,但没人想到问一问:如果父母的关爱过度,那这些孩子又将如何呢?2过度保护剥夺幸福感在美国,育儿一直是一个充满争议的话题,原因在于存在许多风险,而各类育儿理论也难以形成共识。不同的派别之间始终存在着尖锐的对立:亲密育儿与严格教导、儿童中心与家长中心,社会风向则如同“河东河西”的轮回。然而,所有育儿方法的根本目标却是一致的:将孩子培养成未来幸福感充盈的成年人。近些年来,值得注意的变化是,人们对幸福的理解和定义发生了转变。如今,单单追求幸福似乎已不再足够,人们希望在各个方面都能体验到更深层次的幸福。美国梦以及对幸福的追求,已经从“追求基本满足”转变为“无时无刻都必须感到幸福”。格雷琴·鲁宾在其畅销书《幸福工程》中提到:“我感到幸福,但我还应该更幸福。”这种追求已在全国范围内广泛传播,成为一种社会运动。然而,她自己对于“应该幸福到什么程度”也感到困惑。鲁宾的经历和我一些病人的情况十分相似:拥有出色的父母、富有的丈夫、健康可爱的孩子、许多朋友、耶鲁大学的法学学位以及成功的自由职业生涯……尽管如此,她仍感到某种缺失。为了解决这种空虚感,她开始了自己的“幸福之旅”,制定行动清单,比如每周买三本新杂志,并不断整理衣柜。经过一年的努力,鲁宾承认她依然在挣扎。她写道:“在某种意义上,我反而让自己更加不幸福。”随后,她揭示了所谓“成年人的秘密”之一:“幸福并不总是让你感到幸福。”、现代社会学研究支持了她的观点。斯沃斯莫尔学院的社会学教授巴里·施瓦兹表示:“幸福作为生活的副产品,是一种美好的体验,但将幸福作为目标追求,最终只会导致灾难。”许多现代父母正不断追求这一目标,反而适得其反。我和同事开始思考:是否因为父母过于保护孩子,避免他们遭受任何不幸,反而剥夺了他们在成年后的幸福感?加州大学洛杉矶分校的精神病医生保罗·波恩认为,答案可能是肯定的。在临床实践中,波恩发现许多父母竭尽所能,避免孩子经历哪怕一丝不适、焦虑或失望。当孩子成长后面对正常的挫折时,他们会误认为事情出了大问题。例如,当学步的孩子在公园里被石头绊倒,刚倒地还未哭泣,父母就会立刻冲过来安慰。实际上,这剥夺了孩子的安全感,不仅是在游乐场,也是在生活中。如果让孩子有时间去理解发生了什么(“哦,我摔倒了”),让她先感受跌倒的挫折并试图自己爬起来,她才能够体会到困难的感觉,并学会在未来生活中应对类似的困扰。这些孩子在上大学时,可能会因为一点小麻烦就向父母求助,而不会自己想办法解决。如果当孩子被石头绊倒时,父母允许她稍作恢复再进行安慰,孩子就能学会:“刚才的那一秒有点可怕,但现在我没事。如果再有不快的事情发生,我可以自己解决。”波恩指出,在大多数情况下,孩子们能够很好的应对这些问题,但很多父母却永远无法理解,因为他们在孩子并不需要保护的时候,过早地伸出援手。这让我想起自己的经历:当儿子在沙坑里摔倒时,我会急忙冲过去。记得儿子四岁时,我的一位朋友因癌症去世,我的第一反应是:不能告诉儿子。毕竟他并不知道她生病了。而且我读过的育儿书籍都说,告诉孩子亲友去世的消息对他们来说太过可怕。最终,我还是把真相告诉了儿子。他提出了许多问题,但并没有因为震惊而崩溃。总的来说,用波恩的话说,我对儿子的信任使他更加信任我,并最终增强了他的安全感。通过告诉他这一事实,我传达了一个信息:我相信他能够承受悲伤和焦虑,而我会在旁边支持他渡过难关。如果我选择不告诉他,反而传达了另外一种信息:我认为他无法处理这些情绪。这正是许多成年人无意中向孩子传达的信号。3不曾体验痛苦的孩子缺乏“免疫力”哈佛大学讲师兼儿童心理学家丹·肯德隆指出,孩子如果没有经历痛苦,就无法发展出“心理免疫力”。他将此过程比作身体免疫系统的发育,强调孩子需要接触挫折、失败和困难,以便学会如何应对生活中的挑战。我见过一些家长,在孩子未能入选棒球队或在全校演出中未获角色时,立刻打电话向学校投诉。还有一位家长,对孩子不喜欢一起乘车上学的同学,选择亲自开车送他上学,而不是让孩子学会容忍他人。这些孩子在青春期前很少体验到困扰和挫折。文明的意义在于适应不完美的环境,但很多父母在面对孩子的不愉快时,往往过于保护,努力为他们铺平道路。洛杉矶的临床心理师温迪·莫格尔,十年前出版了《放下孩子》一书,现为多所学校提供咨询服务。她提到,近年来“茶杯”式的新生愈发增多,他们如同易碎的茶杯,稍有碰撞便可能破碎。莫格尔表示,父母出于好意,在孩子的整个成长过程中消除了所有的担忧,结果导致孩子在成长后难以应对挫折。洛杉矶家庭心理师杰夫·布卢姆也指出,即使有最优秀的父母,孩子也会经历一些不愉快的时光。他强调,孩子需要经历正常的焦虑,以培养适应能力。如果希望孩子在长大后变得独立,就必须为他们的未来做好准备。布卢姆认为,许多父母不舍得孩子离开,因为他们希望孩子能填补自己生活中的情感空虚。虽然父母在孩子身上投入了大量时间、精力和财富,但这究竟是为了孩子还是为了自己呢?他叹息道,我们常常将自己的需求与孩子的需求混淆,以为这样就是最好的育儿方式。在《纽约时报》中,来自路易斯安那州的母亲瑞内·巴彻描述了将女儿送去东北部上大学后所感受到的空虚。她原本希望从其他母亲那里得到安慰,却发现她们正忙着为孩子的宿舍买冰箱,或是回家帮助中学生处理各种问题。于是,巴彻时常造访女儿的宿舍,以帮忙搬家的名义逗留很久。起初,她辩解说这是为了女儿好,但最终她意识到:“我正是那种‘直升机父母’。”像巴彻这样的母亲并不罕见。莫格尔提到,每到开学季,许多父母在校园里徘徊不去,导致大学管理者不得不采取各种措施“驱赶”他们。芝加哥大学在开学典礼结束时安排了风笛演奏,一曲引导新生到下一个活动,另一曲则是为了让家长们离开。佛蒙特大学甚至聘请了“家长驱逐员”,专门负责将那些紧跟不放的家长挡在门外。许多学校还设立了非正式的“家长接待院长”,以应对难缠的成年人。近几年,许多文章探讨了为何二十多岁的年轻人普遍拒绝成长,而问题往往在于父母对他们成长的阻碍。肯德隆观察到,由于如今的孩子相比于祖辈更少,每个孩子都显得愈加珍贵。与此同时,父母对孩子的期望也在不断增加——更多的陪伴、更多的成就和更多的幸福。在这个过程中,无私(让孩子幸福)与自私(让自己快乐)的界限愈加模糊。我回想起与一位夏令营营长的对话。当她介绍我儿子的年龄组活动时,提到篮球、T-ball和足球时,她迅速强调:“当然都是非竞赛性的,我们不鼓励竞争。”我忍不住笑了,原来竞争被视为洪水猛兽,孩子们都避之不及。我们似乎采纳了一种“鱼和熊掌兼得”的心态:希望孩子取得高成就,但又不愿意让他们为取得这些成就而付出必要的牺牲和努力。讽刺的是,自信与一个人未来是否幸福并没有直接关系,特别是当这种自信来自于不断的宽容与赞扬,而非真正的成就时。4选择与安全感研究显示,影响一个人未来能否充实和成功的关键因素包括坚定性、适应性和接受现实的能力。具备这些品质的人能够更好地应对生活的挑战。然而,如今许多孩子缺乏学习这些品质的机会。一位幼儿园老师简深有体会,她讲述了一位母亲送孩子上学的情景。母亲忙于签到时,孩子跑去玩耍,与另一名孩子发生了冲突。她的孩子先玩到一辆卡车,但被对方抢走。争执了一会儿,对方给她的孩子扔来一辆旧卡车,她的孩子见局势不妙,也就接受了这个结果。然而,母亲却不满,跑过去说“这不公平”,要求对方还回卡车。“你看,孩子本来能妥善处理这个问题,但她的母亲却破坏了这一切。”另一位在幼儿园教书17年的老师也指出,近年来,父母对孩子成长的干预越来越多。她提到,“入学后,孩子会意识到自己并不是世界的中心,这对他们来说是有益的,因为有时他人的感受确实更为重要。”这位老师还表示,许多父母认为他们设定了限制,实际上并没有。当孩子坚持要求买冰淇淋时,家长最初拒绝,但经过几番谈判后却让步。“每年都有家长找我询问,‘为什么我的孩子不听话?为什么她不能接受拒绝?’我会告诉他们,孩子之所以无法接受拒绝,是因为你们从未真正拒绝过。”斯沃斯莫尔学院的社会学教授巴里·施瓦兹认为,充满爱意的父母在给孩子提供大量选择的同时,结果却往往适得其反。他指出:“我们这个时代普遍认为选择是好的,选择越多越好,但事实并非如此。”当选择较少时,孩子会感到更有安全感,焦虑感也随之减少。有限的选择使他们能够更加专注于某项事物,而这种专注恰恰是未来生活中所需的。研究表明,专注于某项任务能带来更大的满足感,而那些面临过多选择的人往往难以适应生活。施瓦兹补充说:“我并不是说要阻止孩子尝试各种兴趣或活动,而是要理智地给他们选择的机会。”很多父母告诉孩子:“你可以做任何想做的事,可以随时退出;如果对某件事不是百分之百感兴趣,可以尝试其他的。”那么,当这些孩子长大后以同样的方式生活,难道不显得奇怪吗?在为孩子提供无尽选择的同时,我们传达了一个信号:他们有资格过上完美的生活。正如哈佛心理学家丹·肯德隆所言:“当他们感到不满时,总会有其他选择在等待。”在父母的焦虑之下,潜藏着一种误解:如果我们做得对,孩子不仅会成长为快乐的大人,也会成为使我们感到快乐的成年人。然而,养育固然重要,却无法超越孩子的天性,不同的养育方式也适用于不同的孩子。我们可以让孩子接触艺术,但无法教会他们创造力;我们可以保护他们免受不良同伴、糟糕成绩等伤害,但在生活中,他们终究会遇到挫折。实际上,当我们不遗余力地为孩子提供一个完美的童年时,他们的成长反而可能变得更加困难。「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等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毕业即失业?这10个专业真的那么差?”
1月前
在当今瞬息万变的现代经济环境中,找工作似乎成为了一项无休止的挑战。随着技术的进步、市场动态和消费者行为的变化,热门专业的流行趋势也在不断变化。那么,目前哪些专业的就业形势最为严峻呢?今天,我们将关注美国失业率最高的10个大学专业。数据来源于纽约联邦储备银行,调查对象为近期毕业的大学生(年龄在22至27岁之间,拥有学士学位或更高学历),截至2024年2月。值得注意的是,文中提到的就业不足率(underemployment rate)指的是那些虽然有工作,但工作时间不够或未能充分发挥其技能的劳动者在总劳动力中的比例。这一指标反映了劳动市场对人力资源的充分利用程度,虽然没有失业率那么严重,但同样能够反映就业市场的健康状况。Top10Sociology失业率:5.5%就业不足率:49.6%社会学是一门探讨人类互动的社会科学,旨在分析个体、群体、社区、组织、文化与社会之间的关系。该专业的学生研究的互动范围广泛,从咖啡馆中两个陌生人的交流到全球化背景下的互动现象。他们不仅关注当代的社会互动,还深入研究历史上的文化和社会发展。社会学专业的学生运用他们的研究成果来解决所识别的问题,以改善重要的社会进程,包括家庭冲突、宗教歧视和医疗保健不平等现象。学习社会学可以为个人在福利、教育、社会研究以及地方和中央政府等领域的职业发展提供机会。然而,由于相关职业的需求相对较低且专业性不强,毕业生在就业方面面临一定挑战,薪资水平也往往不尽如人意。Top9Commercial Art & Graphic Design失业率:6.0%就业不足率:33.7%商业艺术是艺术家为广告、促销或创造商业资产(如徽标)而创作的作品。这些从事商业活动的艺术家通常会设计图形或创作视觉元素,以支持企业的营销和品牌推广。品牌可以利用商业艺术家制作的印刷材料,包括报纸、杂志、广告牌和海报。此外,这些艺术家也能为数字营销渠道创造内容,如在线广告、社交媒体素材、网站设计或商业视频图形。商业艺术家可以为机构、广告公司或个人出版物服务,亦可能在企业的营销部门担任创意角色。自由职业也是一种常见的工作方式,他们通常与客户或项目经理密切合作。尽管这一领域的工作较为商业化,但它仍然属于艺术相关专业,然而就业市场的状况一直不理想。Top8Physics失业率:6.2%就业不足率:31.2%物理学专业属于自然科学领域,主要研究物理学的理论知识。然而,由于该专业更侧重于理论而非实践,除了选择学术和科研方向外,毕业生在就业市场上往往面临尴尬局面。许多物理学毕业生所从事的工作并不直接与物理学相关,例如,他们可能会进入科技行业,担任数据分析师或软件工程师等职位。然而,这些行业通常有更直接对应的专业背景,这使得物理学专业的毕业生在求职时处于劣势。Top7Mass Media失业率:6.3%就业不足率:47.7%媒体专业的毕业生通常活跃于媒体、文化和创意产业,涉及的领域包括电视和广播、电影与视频、数字媒体、电脑游戏、新闻、写作与出版、公关、营销以及其他媒体相关实践。媒体行业竞争激烈,对于国际学生而言,由于语言和文化障碍,在美国寻找工作更具挑战性。Top6English Language失业率:6.6%就业不足率:48.4%大多数英语学位课程强调对文学的理解与分析,学生将评估古典与现代文学,并深入研究文学与其他学科(如历史)之间的联系。有些课程可能更侧重于英语语言本身而非文学内容。除了提升阅读和理解能力外,英语学位还显著增强学生的写作技巧。一些课程专注于提升写作技能,包括语法和编辑方面的训练。虽然学习过程可能非常有趣,尤其是那些专注于文学的课程,但在就业市场上却面临挑战,与专业直接相关的职位相对有限,对于非母语者而言,寻找工作更是困难重重。Top5History失业率:7.5%就业不足率:53.5%历史专业培养学生批判性地分析和审视过去,与一些高中历史课程相比,本科历史专业更加注重分析和评估。历史学位的要求通常较为灵活,使学生能够花时间探索自己感兴趣的主题和时代。然而,除了从事学术研究外,历史专业毕业生在其他领域的就业机会并不多。在“毕业即失业”的讨论中,历史专业常常被列为高风险选择之一Top4Aerospace Engineering失业率:7.8%就业不足率:17.9%航空航天工程是一门专注于飞机和航天器设计与开发的工程领域,也是最具挑战性的工程专业之一。令人惊讶的是,航空航天工程专业在就业市场的排名相对靠前,尽管工程学通常被认为是一个较容易就业的领域。实际上,工业和机械工程师的失业率确实是美国最低的之一。然而,航空航天工程的职位通常集中在大型企业,且这个行业本身相对较小,同时对安全许可有额外的要求。值得一提的是,航空航天工程毕业生的就业不足率不到20%,在各个专业中表现最佳。这可能意味着尽管找工作的过程较为困难,但一旦找到,通常都是优质的职位。Top3Fine Arts失业率:7.9%就业不足率:55.5%艺术专业的毕业生通常在营销、设计和教育等创意领域寻找工作,可能会在艺术画廊、银行、学校或媒体公司等地方就业。与以往的商业艺术和设计专业相比,这个专业更加专注于艺术本身,但在求职方面也相对更加困难。Top2Liberal Arts失业率:7.9%就业不足率:56.7%文科学位涵盖历史、文学、写作、哲学、社会学、心理学和创意艺术等多个领域,这些课程旨在帮助学生培养提出有说服力的论点、有效沟通和解决问题的能力。通过进一步的培训,几乎所有文科专业的毕业生都可以进入教育行业,也非常适合继续深造和研究。这些都是文科专业的传统发展路径。此外,毕业生还可以在营销、销售、战略、客户关系和客户管理等以人际关系为驱动的领域找到适合自己的职位。目前,文科专业面临的普遍挑战是与工业领域的应用相对较少。虽然毕业生分布在各行各业,但在竞争特定职位时,往往由于专业知识不够深入而处于劣势。Top1Art History失业率:8.0%就业不足率:62.3%我们应如何应对当今日益复杂的视觉世界?答案在于学习艺术史。艺术史学家研究不同文化和历史时期的价值观、信仰和经验在视觉表达上的变化。艺术史专业为学生提供历史、社会和美学的理解,同时培养批判性思维、学术研究能力以及清晰、深入的分析和写作技巧。与其他学科相比,艺术史更能提升学生的视觉敏锐度,并加深他们的视觉素养。艺术和人文学科专业因其所谓的无用性和不相关性而经常遭到嘲笑——这在美国亦是如此。巴拉克·奥巴马甚至在2014年的一次演讲中对艺术史学位进行了冷嘲热讽,宣传技校和贸易职业(后来他为此道歉)。事实上,艺术和人文学科学位的授予数量在逐年下降,2008年的经济大衰退和高昂的学费被认为是导致吸引力下降的主要因素。在这次统计中,各专业的平均失业率为3.5%,而平均就业不足率则为40.3%,供大家进行比较参考。不过,谈到当前的就业环境,几乎没有哪个专业能够保证轻松找到工作,最终的结果还是要看个人的努力。如果你已经决定要进入某个行业,务必要尽早开始实习,以获取相关的工作经验。无论是哪个行业,实际工作经验对求职的重要性都不容小觑,能让你实现“我命由我不由天”的目标!「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
最新!2025年泰晤士(THE)世界大学排名揭晓:牛津大学续写连冠传奇!
1月前
刚刚公布!2025年泰晤士(THE)高等教育世界大学排名正式发布。今年,参与排名的高校数量再创历史新高,共有来自115个国家和地区的2,092所大学上榜,比去年的1,904所大学有了显著增长,这也是过去五年来上榜大学数量的最大增幅。此外,今年的排名还迎来了七个新成员(首次入榜的国家):巴林、刚果民主共和国、蒙古、巴拉圭、卢旺达、叙利亚和乌兹别克斯坦。其中,乌兹别克斯坦有3所大学入围,其他6个国家各有1所大学上榜。接下来,让我们一起深入了解这一全新的世界大学排名!01五大排名绩效指标背景2025年版世界大学排名基于大量详实的数据,涵盖了对1800万篇研究论文及其1.57亿多次引用的深入分析,还包括对全球93,000多名学者的调查。为了持续准确地反映全球各地研究型大学的当前状况和未来发展,泰晤士高等教育(THE)世界大学排名在去年对其研究方法进行了重大更新,绩效评估指标由13个增加至18个。虽然排名的五大绩效领域依旧保留,但其名称有所调整,分别为:教学、研究环境、研究质量、国际化展望和产业合作。具体排名指标如下:01教学 (学习环境): 29.5%● 教学声誉: 15%● 生师比: 4.5%● 授予博士学位/授予学士学位比例: 2%● 授予博士学位/学术人员比例: 5.5%● 师均大学总收入: 2.5%02研究环境: 29%●研究声誉: 18%●师均研究收入: 5.5%●人均发表量: 5.5%03研究质量: 30%● 领域加权的引用影响力: 15%● 研究实力: 5%● 卓越研究: 5%● 研究影响力: 5%04国际展望: 7.5%● 国际学生比例: 2.5%● 国际学术人员比例: 2.5%● 国际合著比例: 2.5%05产业: 4.0%● 师均行业投资的研究收入: 2%● 专利: 2%我们可以看到,泰晤士高等教育(THE)在排名中主要关注教学和研究的影响力,评估内容几乎涵盖了教学质量、科研成果和论文发表。如果你有志于走学术路线,并希望在学术领域长期发展,这一排名将是一个很好的参考。值得一提的是,出境交换生(衡量国内学生国际学习机会的指标)将在未来成为国际展望指标的重要补充。然而,由于全球新冠疫情对留学的影响,该指标目前的权重暂时设定为零。02聚焦TOP10TOP10最引人注目的“明珠”无疑是英国的牛津大学,以连续第九年蝉联榜首,成为该榜单历史上连续保持第一的时间最长的高校。麻省理工学院(MIT)则超越斯坦福大学,荣获世界第二名,这也是MIT在泰晤士世界大学排名中取得的最佳成绩。哈佛大学紧随其后,排名第三。去年排名世界第二、领衔全美的斯坦福大学表现不佳,从前两名滑落至第六,退出了前五名的行列。普林斯顿大学成功取而代之,位列第四;剑桥大学则稳居第五,保持着英国高校在前五名中占据的优势。第七至第十名的排名变化不大,仅有一些位置的调整——加州理工学院位居第七,加州大学伯克利分校(UCB)超越帝国理工学院(IC)升至第八,后者紧随其后,位列第九,耶鲁大学则继续作为“前十名的守门员”。03排名看点01北大超芝大,清华前10一步之遥在去年的排名中,清华大学和北京大学成功超越了宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学和康奈尔大学这三所美国老牌藤校,距离前十名仅一步之遥,展现了这两所中国高校强大的学术实力。而今年的排名则以“稳”字为主调。清华大学继续稳居Top12,紧随其后的是苏黎世联邦理工学院(ETH Zurich);北京大学则取得了更大的进步,一举超越学术实力同样雄厚的芝加哥大学,成功跻身Top13,与清华大学并肩而立。在连续两年取得优异成绩后,清北双雄无疑在国际排名中对英美顶尖高校形成了不小的压力,未来我们期待中国高校有一天能够突破前十名的大关!02冲进前30的南洋理工大学在今年的Top11-Top30的排名中,更多的是学校排名的微调:宾大成功挺进前十五,与芝加哥大学并列Top14;约翰霍普金斯大学下降一位,排在Top16;新加坡国立大学超越哥伦比亚大学,跻身Top17;哥大与加州大学洛杉矶分校(UCLA)并列Top18;康奈尔大学继续位居前二十,力压加拿大的多伦多大学。此外,新加坡的另一所顶尖学府,南洋理工大学(NTU)也引人注目。今年,该校成功超越了美国的西北大学和纽约大学(NYU),一举进入世界Top30进一步提升了亚洲高校的全球影响力。04各地区院校的综合表现在今年的大学排名中,美国高校依然占据主导地位,共有174所入榜。紧随其后的是日本,拥有119所高校上榜。印度和英国并列第三,各有107所高校入选,而中国内地则以94所高校位列全球第五。美英高校在排名中继续表现突出,特别是美国,有然而,从另一个角度来看,2021年美国有59所大学进入全球前200名,而今年这一数字降至55所;英国的数量也从29所减少至25所。这表明,在世界大学排名的中坚力量中,其他地区的院校正在显著提升自己的排名。在这方面,中国内地的高校在过去五年中取得了最大的进步,2025年的总分达到43.8分,而2020年仅为33.0分。除了清华大学和北京大学外,其他一些顶尖高校如复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学和南京大学也在过去几年中展现了显著的进步。具体来看,复旦大学从去年的世界排名第44位上升至第36位;中国科学技术大学从第57位升至第53位;南京大学则由第73位升至第65位;浙江大学更是从第55位跃升至第47位,首次跻身全球前50强。此外,在中国香港地区,香港大学保持在第35位,而香港中文大学则从第53位上升至第44位,同样进入全球前50名。排名不能说明一切,第1名和第10名不一定就有很大差别。数字的确可以体现一些问题,但并不是选校的唯一依据,学校的教学质量、学习氛围以及校园环境,学校提倡的价值观,对国际生的态度等,都是需要我们仔细思考、认真考量的。参考排名,但不要被排名所绑架,希望各位选择一所最适合你的好学校,度过你生命里美好且重要的求学时光。「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
惨烈的爬藤竞争下,美高有什么不可复制的优势?
1月前
“爬藤”爬出新高度随着家长对教育的重视不断增加,送孩子出国留学的热潮日益高涨。家长们希望为孩子创造更广阔的发展机会,帮助他们在竞争激烈的美国名校录取中占得先机。同时,他们也期待孩子能够更顺利地适应国外的生活和学习。因此,入读美国高中逐渐成为许多家长的首选。01中学国际生人数暴涨根据统计数据,2022年赴美留学的中学国际生人数达到了51,272人,其中中国学生数量高达8,626人,远超第二位的韩国学生,达其三倍以上。这一现象清晰地反映出中国家长对国际教育认知的提升。为了培养孩子的全球视野和竞争力,他们愿意让孩子进入国际教育领域,积累更多的经验和知识。美国教育协会的监测数据显示,中国学生在美国K12阶段(从学前到高中)的数量迅速增加。在过去10年里,赴美就读高中的中国学生数量激增了98.6倍,远超研究生阶段的1.6倍和本科阶段的14倍。02关于美国高中美国中学分为公立和私立两类。 1.公立中学由政府资助,主要面向本地学生,通常不收取学费; 2.私立中学由私人机构或宗教团体运营,接受本地和外籍学生。美国的高中教育覆盖9至12年级,相当于国内的初三到高三。家长可以在孩子国内就读初二或初三时,开始为申请美国高中做准备。公立中学占总数的85%,是主要的教育机构,但国际学生在这些学校的学习时间不超过一年,通常以交换生身份。尽管如此,公立中学依然因其优势吸引了众多中国家长。相比之下,私立高中因高升学率和优秀学术表现而受到国际学生青睐,低师生比例和丰富教育资源也是其亮点。美国高中教育强调个性化发展和全面培养,同时保持高学术标准。在录取过程中,学校关注学生的学术和社交全面表现,包括: 学术成绩 思维开放度 主动性抗挫力 自我管理能力 社会认知意识团队合作能力 然而,由于竞争日益激烈,除了学术成绩,学生家长们也开始重视体育和艺术特长,以突出孩子的优势。03爬藤优势对于国际学生,尤其是来自亚洲的学生,申请美国大学时常常最担心的是能否适应北美的教育体系。然而,通过在美国接受早期教育,学生不仅能够积累宝贵的学习经历,还能获得美国中学的官方成绩单,这大大减轻了他们的顾虑。同时,美国大学在录取时非常看重那些拥有独特经历并勇于迎接挑战的学生。能够独自前往一个与自身文化和生活习惯截然不同的国家学习,并应对各种升学挑战,这种勇气在美国大学中被视为宝贵的品质。因此,拥有美国早期教育经历的学生往往更受大学录取委员会的青睐,为他们申请理想的美国大学打下了坚实基础。这种经历不仅丰富了学生的背景,还展现了他们追求卓越教育的决心和勇气。根据2023年秋季的本科申请情况,美国高中生进入顶尖大学(如常春藤盟校)及前30名大学的机会显著高于国内普通高中生。以哈佛大学为例,在早申阶段被录取的中国学生中,只有1人来自国内高中,而5人来自美国高中,这突显了在美国高中就读对争取顶尖大学录取的明显优势。04更全面的教育美国的高中教育系统允许学生根据个人能力和兴趣自由选择课程。这种灵活的选课方式使一些在本国表现一般的学生在美国能够展现出色的才华,取得优异的学业成绩,并成功申请到一流大学。这一成果得益于美国高中独特的学分制度,学生只需完成一定的学分要求即可毕业,课程选择并非一刀切。美国高中分为普通课程、高级课程和大学预修课程,学生可以根据自己的兴趣和能力来选择。这种灵活性为有特殊兴趣和才能的学生提供了更大的机会,帮助他们发挥个人特长。对于低龄留学生来说,接触完全不同的文化环境可以在思维尚未固定时进行文化比较,从而更好地理解两种文化和思维方式的异同,促进创造力的发展。同时,国外相对较小的学业压力使学生能参与更多课外活动,投入更多时间探索学习之外的领域,也更容易结交新朋友。05评估更科学家长们对孩子在美国学校评估报告的意外反应许多家长在收到孩子在美国学校的评估报告时常常感到惊讶。与中国的评价方式不同,美国的学生报告涵盖了多个方面,包括出勤情况、语言能力、数学成绩、其他学科表现,以及“终身学习技能”等重要领域。每个主要领域下都有多个具体指标,评估项目的总数有时甚至超过50项。例如,在“语言能力”这一大项中,评估包括“词汇使用”、“表达能力”、“理解能力”等多个细分指标。这样的综合评估体系有助于全面了解孩子的潜力和特长,显然比国内单一以分数为评价标准的方式更为科学和细致。06如何选择适合自己的美高1.学术成就: 你是希望进入顶尖大学,还是更关注技能培养?如果你的目标是进入名校,可能需要选择一所学术严谨的学校,提供AP课程和荣誉课程。2.课程选择: 研究学校提供的课程。是否有你感兴趣的专业课程(例如科学、数学、艺术等)?课程的多样性和深度可以影响你未来的学习体验。3.职业兴趣: 考虑你未来想从事的职业。不同的学校可能有不同的职业导向,比如科技、工程、医学或艺术等领域的专门课程。4.实习与实践机会: 了解学校是否提供实习、研究或其他实践经验,这些经历可以帮助你更好地了解所选职业的实际情况。5.课外活动: 除了学术课程,课外活动也能体现学校的特色。参与俱乐部、运动队或艺术团体,可以帮助你发展个人兴趣,结识志同道合的朋友。6.社区与文化: 了解学校的文化和社区氛围。你是否更喜欢竞争激烈的环境,还是更偏向于合作与支持的氛围?这种文化可以显著影响你的学习体验。7.STEM vs. 人文社科或艺术: 如果你对STEM领域感兴趣,可以选择那些有强大科学实验室、技术支持和数学竞赛的学校。对于人文社科或艺术爱好者,可以寻找那些提供丰富的艺术课程和人文学科项目的学校。8.教育理念: 了解学校的教育理念,比如是以学生为中心的项目式学习,还是传统的课堂教学。这将直接影响你的学习方式和效果。9.亲自访问: 如果条件允许,参观你感兴趣的学校,感受校园环境和文化。与在校学生或老师交流,了解他们的学习经历和感受。10.在线资源: 利用学校的网站和社交媒体,获取有关课程、活动和学生生活的信息。选择一所合适的美高需要全面考虑你的学习目标、职业规划和兴趣爱好。通过深入了解不同学校的教学特色和课程设置,结合自身需求进行选择,可以帮助你找到最适合自己的学术环境。这不仅能提升你的学术成就,还能为你未来的职业发展奠定坚实的基础。「Elite独家留学规划VIP群」限时开放申请中!想了解更多关于海外名校留学申请、个人定位、教育规划等事宜,获取“选校攻略”、“面试秘籍”、“文书写作”等干货资源合集,长按二维码添加小助手,回复“本科留学”或“中学留学”,我们将邀请您进群交流!
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