库欣高中

库欣中学提供大学预科课程及各种体育、艺术等选修课程,亦提供ESL课程，包括为期6周的暑期密集班;有20%国际学生，推崇小班制，每个班级的平均学生人数为12名。

12月9日品优学会邀请库欣副招生官Ian Boldt为Findingschool讲座发言。以下是内容节选。
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库欣的教育理念和使命是什么：在一个拥有国内国际学生的多元社区，培养有好奇心、自信、有创造力的学习者。通过鼓励大家积极协作，在课堂、体育场、艺术馆等不同场地促进发展。
库欣的传统：一个是开学时的全校握手仪式，在每学年开学时，所有学生教职员工都集合在球场，大家排队与每一个人握手。在这么一个非常特殊的日子和非常特殊的仪式上，大家和学校每一个人重逢或初识。另一个是Tony Fisher日。他是库欣前董事会成员，为了纪念他对学校的贡献，每年的这一天所有的学生和教职员工在校内外参与各种社区服务活动。
库欣的学术课程：在库欣学生需要学习四年英语、三年数学、三年科学、三年历史和社会科学、三年外语以及三门艺术选修课。我们一共提供覆盖各学科的27门AP课程。今年我们有70多名学生，也就是学校25%的学生在选修AP课程。我们有15%的学生参加ESL课程。ESL课程包括中级和高级课程。
库欣的艺术和体育项目：库欣独特的一点是，我们并不要求每一个学生都必须参加三个季度的体育。学生可以选择完成艺术作品，参与戏剧表演，参与舞蹈排练，参加社区公益活动，或者加入竞技体育项目。库欣的视觉艺术和表演艺术都非常强大。视觉艺术方面，我们提供摄影，金属制品，珠宝设计，玻璃制作，绘画等。艺术系所在的艺术大楼是校园最新的建筑之一，也是校园参观的重点。表演艺术每年有三个大型活动，秋季戏剧、冬季音乐和春季制作。音乐方面我们有很多练习室、录音室，为学生提供个人或者乐队的练习和录音机会。库欣有爵士乐队和经典乐队。总的说来，库欣的艺术项目是非常知名且出色的。艺术主任，Bob Johnson先生执教超过40年。库欣毕业了大约150名从事艺术工作的校友，大多是在视觉艺术方面，当然也有音乐方面。
面试程序：对于大陆申请者，我们要求维力克视频。在收到维力克三周之后，我们会联系申请者，并邀请通过首轮审核的同学进行校园参观。我们接受校园面试或者视频面试，当然校园参观面试效果是更好的。如果无法到美国到校园参观，我们也会安排视频面试。我们鼓励申请者到校园参观。
录取看重的品质：三个最重要的品质是个人的动力。充满热情的学生通常具有很强的动力争取达到更高的水平并追求卓越。友善，在社区与人相处是超越个人的，友善是非常重要的品德。然后就是整体的态度，是否表现出了完成工作，挑战自我极限的决心和能力。
标化考试分数：我们也没有分数的最低分要求，但我们要求申请者的英语达到一定的水平。申请中最重要的是面试，我们希望申请者展现出愿意在库欣积极参与不同的活动，在不同的角色中向库欣社区做出贡献的决心和愿望。这些特质无法通过分数来反映，分数只是申请的一部分。
中国学生的申请趋势：住宿学校这个圈子，特别是新英格兰地区的学校，中国申请者的数量和质量都是每年持续上升。在愈加激烈的竞争前提下，如何让自己脱颖而出，我的建议是要独特，想办法展现你到底是谁，而不是你认为招生官希望你是如何。这一点对中国申请者来说特别重要。
三个关于库欣的最令你自豪的特点吗：多元化、范围极其广泛的课程，以及悠久的国际化教育传统。我们的学生来自于30个国家，40%的国际学生，充分反应了当今世界的现实情况，并给予大家向来自世界各地的同学们互相学习的机会，而不仅仅只是从老师那里获取知识。我们广泛的课程也使得学生可以在艺术、体育或者学术等不同的领域都可以非常深入的学习。艺术课程，无论是视觉艺术还是戏剧或者音乐都有非常多的选修课。我们的国际化教育传统非常悠久，从1899年开始库欣就招收国际学生。库欣社区的大量成员和我们很长一段历史都和国际化教育息息相关。
中国学生面临的主要挑战是什么:整体来说库欣目前的中国学生和其他学生的关系都非常融洽，库欣作为社区的气氛是非常友好的。中国学生面临的主要挑战是如何快速的融入社区，如何尽快克服口语表达的一些障碍。跨出自己的舒服区域，积极的和其他同学沟通交流是能尽快克服这一障碍的方法。库欣为国际学生的到来准备了非常好的开学准备项目，帮助他们适应和融入学校。导师同时辅导国际学生和美国学生，这一帮助大家更充分的交流和融入。
长假期的安排：所有的长周末，学校都是开放的，学生可以待在学校。感恩节、冬假、春假、暑假学校关门。今年的感恩节是第一次我们允许国际学生留在校园，他们在教职员工的照看下住在宿舍，在留校的教职员工家里庆祝感恩节。有11名学生今年选择了留在学校。
学校和中国家庭沟通的主要渠道：三个主要渠道。第一个是在中国不同城市的家长委员会。家长委员会组织招待会，大家聚在一起了解学校的动态。第二个学校的国际学生办公室。他们负责ESL项目，并负责和国际家庭进行沟通学校的总体情况和孩子具体的一些情况。第三个渠道是学生的导师。导师会向家长沟通孩子课堂上、运动队、寝室等各方面的表现，这是为家长和学生提供的最重要的信息。

库欣中学获得新英格兰独立学校联合会及美国寄宿制学校联合会认证， 是AISNE的会员，针对9—12年级(相当于我国高中)，以及Postgraduate(相当于我国预科)的学生招生。

艺术以及体育是该校的擅长点，因此在夏校项目中，该校也开设了独特的艺术夏令营，夏令营的选择种类和年龄跨度都比较多样化，从小学生直到大学预科，可以让孩子有很好的过渡体验。

2015年10月11日，时代焦点高中部主管卢可老师专访Cushing Academy面试官Kisha老师。
|学校简介|
卢可：今天我们非常荣幸地邀请到了来自Cushing Academy的面试官，欢迎您的到来。
Kisha：谢谢您。
卢可：您可否给我们介绍一下贵校的一些情况，比如学校规模、学校的优势等?
Kisha：当然，没问题。Cushing Academy是一所很大的寄宿学校，拥有400多名来自世界各地的学生。我们有三个年级的学生，我们学校是大学预科学校，因此有很多AP课程，在学生们挑战自我的同时，我们也会支持他们。他们可以很好地学习各种课程，在满足好奇心的同时获得快乐。
|偏好的学生|
卢可：您也知道，近些年来，中国出国读高中的学生越来越多了，有三万人之多，那么贵校期待录取什么样的学生呢?
Kisha：我们期望招收的学生热爱学习，积极参加课堂上的讨论，并分享自己对事物的看法;另外，学生也需要积极参加课外活动，比如说在社团活动、体育、艺术以及社区服务方面的活动。
| 关于标准化考试成绩要求|
卢可：您也知道，中国的学生们需要参加托福和SSAT的考试，贵校对托福和SSAT有没有最低的要求，或者说录取学生们的平均分大概是多少啊?
Kisha：情况是这样的，我们学校针对非英语国家的学生安排了ESL课程，这样一来，国际学生们可以通过该课程来提高自己的英语水平，从而很好地融入美国学习和生活中。我们会考察每个学生的实际英语水平，但主要的还是看学生的综合素质，所以我们学校其实并没有统计平均分，同样也没有最低录取分数。
|关于课外活动|
卢可：您能跟我们讲一讲贵校的课外活动吗，比如有多少社团?
Kisha：我们学校有30多个社团。其中有一些跟学术联系得很紧密，比如说读书会;还有一些跟生活比较贴切，比如说饮食协会，他们可以根据自己的心情来定他们那天想吃什么等。所有的社团都是以学生为导向的。学生们可以根据自己的喜好提出组建社团的意向，然后找一个指导老师进行指导，之后就可以组建社团了。另外，我们要求学生参加社团活动，学生们可以根据自己的意向来选择，比如运动方面的、艺术方面的、科学创新方面的。好多活动安排在下午，也有晚上的活动，此外还有周六。周六我们不安排课程，学生们可以自己安排自己的时间，去郊游、体验生活或者去波士顿旅游。我们还邀请波士顿的表演艺术家团队来我们学校，给我们带来各种各样的表演，丰富学生们的周末生活。
卢可：真不错!另外，贵校有多少课程呢?
Kisha：我们学校开设了近30个课程，供学生们选择。
卢可：您刚才讲了很多社团和课外活动的信息，那么您觉得贵校跟其他学校相比，其最具竞争力的社团或运动是什么呢?
Kisha：我们学校的曲棍球运动特别受欢迎，也就是说运动员们的水平达到了大学运动员的水平，他们相当的棒。此外，我们还会开设一些针对初学者们的课程和社团，这样，他们也可以培养兴趣和学习运动规则等。
|学生们的住宿|
卢可：恩，很好，您能跟我讲讲学生们的住宿情况吗?
Kisha：当然，我们学校的宿舍是男女分开的，男生们住一起，女生们一起。当然，我们有比较小的房子，比如四五人一起;也有大一点的房子，大概四五十人住一起，每栋楼都会有宿舍管理员。每栋宿舍楼都有公共区域和厨房，大家可以一起看电视、聊天或者吃小吃。
卢可：那么说学生们可以根据自己的喜好来选择自己的宿舍了?
Kisha：通常来说，学生们在入学之前，学校的招生办就开始安排宿舍了，学生们可以根据自己的想法来选择住宿。另外，每个学生都会有室友。我们当然也有单间和双人间，但那是给年龄较大的学生们准备的。
|国际生数量及升学指导|
卢可：好的，贵校有多少国际学生呢?
Kisha：我们国际学生占到了35%。
卢可：另外，贵校的升学指导情况如何呢?
Kisha：我们学校有四个全职的升学指导老师。升学指导老师可以在早期的时候就跟学生们进行交流，然后对学生们进行指导，他们不光指导学生们选择美国的大学，此外还指导学生们去其他国家留学，比如英国或者是回他们自己的国家等。还有比较有意思的一点就是，我们会组织学生们去自己心仪的大学进行参观或者体验，学生们在九年级的时候就可以提前知道或者了解自己想去的大学是个什么样子的了。
卢可：那么，入学的新生一开始就有自己的升学指导老师了吗?
Kisha：是的，学生们一开始就有自己的升学指导老师了，这个跟学生的年级没有多大关系。
卢可：学生和他们的升学指导老师多久会面一次呢?
Kisha：学生们到了11年级的时候，几乎可以天天跟自己的升学指导老师见面，但是实际情况是，学生们不会那么频繁地去找老师的。这么说吧，可以说是一个星期至少一次。
卢可：我听说每年都会有常青藤大学的招生官去学校招学生，是吗?
Kisha：情况确实如此，大学的招生官会去我们学校，然后跟优秀的学生们谈。
卢可：学生们选择上什么样的AP课程是否需要老师的推荐呢?
Kisha：对，学生需要老师的推荐。

Micheal博士点评原文：

Cushing Academy is located in Ashburnham, Massachusetts, about 1 hour's drive west of Boston and 30 minutes north of Worcester. It is a beautiful, large campus in a small, traditional New England town. Its bucolic location belies the forward thinking in education that is happening here. The school has over 150 years of history and has been accepting students from China for nearly that whole length of time. In fact the Admissions Director, Ms Aulenback, told us that on the head of school's visit to China in 1995, he was met by a woman whose grandfather was among those earliest of Chinese students to attend the school. Cushing is very much interested in maintaining these old connections with China and expanding upon them in the coming years. Our tour guide Miss Jiang, a junior from Guangzhou, absolutely loved her school and seemed very happy with the myriad of choices she had been provided with to explore new curricular activities. In her case, although a trained clarinet player back home, she was given a chance to pick up the saxophone on arrival and is now playing in the jazz combo, a completely new form of music to her. She also got the chance to play volleyball and tennis competitively.

Very strong academically, a given for a prep school of this caliber, Cushing also puts high emphasis on the arts and music. Advanced painting, ceramics, photography, many musical courses and computer design are all offered. They even have art classes that teach students how to make stained glass and works in silver, something almost unheard of at even the finest of prep schools.
What might be even most impressive is that a great academic school like Cushing actually has 3 level of ESL and are truly committed to building each class with the best possible students they can, not just choosing people solely based on their TOEFL scores. Ms. Aulenback also told us that they offered a spot to someone with a TOEFL score of 80 while denying admission to a person with a TOEFL score over 100 that same year. The person with the 80 score was a much more gifted student in all other areas and would go on to be much more of a great fit to the school, from total academic breadth of interests, and musically. Cushing was willing to see past the slightly lower level and take the lower TOEFL score because they saw a student who would contribute more to the entire school environment. They also have the English language support system to make this student a great success at the school. This is really seldom seen in a school of Cushing's caliber! I very much applaud this idea and wholeheartedly recommend this school!

【校园位置】
库欣高中位于美国马塞诸塞州的阿什伯纳姆市，从波士顿向西开大约一小时车程即可到达，从伍斯特市向北开大约要30分钟。宽广优美的校园坐落在充满了新英格兰风情的小城中，而这种田园牧歌般的祥和景色丝毫不能掩盖库欣高中夺目的教育光芒。

【与中国合作历史悠久】
库欣高中迄今约有150年的历史，自办校以来一直源源不断地接受中国的留学生。招生办主任Aulenback女士告诉我们，学校负责人在早1995年访华期间会见了一位中国女士，她的祖父就曾是中国最早一批远渡重洋到库欣高中留学的学生。库欣非常乐于维持于中国的良好合作关系，并计划在未来几年深化交流、扩大合作。

【丰富多彩的课程】
我们的学院向导江小姐是一位来自广州的小姑娘，她非常热爱库欣，因为学校为她的学习提供了全方位多种多样的选择，她可以充分地利用学校的资源获得新知。她说，过去在家里她只学过单簧管，一来到库欣她就爱上了萨克斯，现在她同时在玩组合爵士乐，这是她从前都没敢幻想的音乐旅程。她在学校还参加了排球和网球活动，和同学们练得风生水起。

以强大的学术后盾为依托，作为大学“预科”的库欣学院对学生在艺术和音乐上的造诣非常重视——学校全面提供绘画、陶瓷、摄影、音乐和电脑设计课程。他们甚至有一堂课专门教学生如何在彩色玻璃和银器上作画装饰，这样细致地挖掘学生的才能是其他学校望尘莫及的。库欣也因此成为了一所顶尖的美国高中。

【库欣录取标准彰显智慧锋芒】
此外，令人印象最深刻的是，库欣高中为英语是第二语言的孩子准备了三个英语语言级别的班级，他们并不是只录取所有申请者中托福成绩靠前的学生。Aulenback女士解释道，有一年，他们录取了一位托福80分的学生，同时拒绝了一位100分学生的申请。因为80分的学生虽然语言弱一些，但他在其他所有方面都表现得非常有能力，而且在学术思考和音乐上也很有发展潜力，日后会更好地融入学院生活。库欣不会将托福成绩不高的学生拒之门外，因为他们相信综合素质高的学生会为学校带来更多附加价值。学校提供的英语学习课程会快速地帮助孩子解决语言问题。在生源竞争激烈的今天，像库欣高中这样先进的办学理念真的很少见！我向大家竭诚推荐这所优秀的高中！