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说是抛开男校因素，其实还真不能避开不谈，男校和混校很不一样。Gprep注重男性性格的培养，强调男性在社会上承担更大的责任，要有faith、compassion、courage，要成为“MEN FOR OTHERS”，所以很注重毅力和忍耐力的培养。比如体育训练，教练要求学生拖着45磅重物长跑，即使再累也不能坐或蹲，必须得站着，因为“要有男人样儿”；两三个小时训练下来，教练很高兴地说，今天训练结束了！大家去操场上跑12圈收收尾！老师很宽容，能够体谅这个年龄男孩子容易冲动的个性，对一些小错误不那么小题大做。学生们每天生活在一起，兄弟感情很浓，他们有自己的一套男性视角的价值观，比如会严重鄙视打小报告行为，认为这不是男人该干的事。没有女生在场，男孩子们也放得开，活得更真实，比如打球就是打球，不会过分考虑姿势好不好看。 关于学术和走向，你所罗列的都是好学校，到了这个级别，学校的学术资源都可以满足孩子的需求，升学好不好关键在于孩子自己，而不是学校。你的学校名单中，除了Gprep，还有两所学校我们当年也申请了，并且都收到了offer，后来反复考虑，还是决定去Gprep。理由是：好学校（我觉得在同一个级别中，具体前后名次不重要。升学这事儿，除了成绩和特长，还有运气成分，不能全部归结为学校因素）；喜欢学校的氛围（Gprep的学生非常阳光，男孩子们神气得很，老师好说话，有规矩但不苛刻）；文科课程好（儿子偏文科，拉丁文和宗教课他觉得很有乐子）；体育强（体育强不仅是技术好，更是一种不服输的体育精神。学校的体育设施非常好，体育馆豪华得很，赛季一个球队能配7个教练）；地理位置好（具体好处有三：国际机场近且多，回国方便；周围餐馆极其多；有地铁到大城市，文化生活丰富）；男校（很多人是带着嫌弃和不情愿的想法选男校的，我们却认为现代大城市的生活太精致了，不希望儿子成为瘦白弱的肯德基儿童，希望他活得真实一点、粗鲁一点，不仅会读书，也要能干体力活，成为一个有担当、有毅力的男子汉）。 Gprep的缺点：理科不够强（但也有人说学校理科好，不知哪个正确）；寄宿比低（不到30%。走读生下午会在学校做完各种活动后回家，晚饭以后就只有寄宿生。儿子对这点倒是无所谓，说晚上反正是自己上自习，而且他们会要求老师开车带出去吃东西，寄宿生少，老师也忙得过来）。 真诚地建议你，如果这些学校的offer都拿到的话，别过分纠结学术和升学的比较，让孩子挑个他喜欢、感觉舒服的学校吧，毕竟4年是他自己过，开心最重要。
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虽然不是成败的决定因素，如果对自己的文笔有信心，可以尝试写表白信给校方。如果有老师认识，可以直接写给个人。 我是 LEAP 的导师陆思宇,毕业于Milton Acadmy高中,现在就读于麻省理工,很高兴为你解答这个问题。
LEAP导师——陆思宇Zoe
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回答于2016-02-27 12:50:14 |
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兔子爸的分析真的很专业啊。。。名单没问题，偏保守，面试发挥没大的问题应该不必太担心录取。录取结果一般3.10-3.15出来，不急。
AL美联留学Chris高老师
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回答于2016-01-25 13:29:57 |
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如您所说孩子不是国际学校，也没有国外学习经历和特长，软实力不是很突出，再结合标化成绩，基本上 Phillips Andover, Groton和Milton没有任何希望，不建议浪费精力申请，不如换几个匹配的学校或者保底的学校。 结合学校综合实力和申请难度，Cate, St. Mark's, St. George's,Webb,Westminster, The Hill，Brooks都属于冲刺校,在那些特长比较突出的孩子面前可能您孩子竞争力会非常弱。并且要注意的是St.mark's, Webb,St. George's和Brooks都需要提前通过维力克面试才有校园面试的机会，今年一个孩子维力克4.2却被 St. George‘s 告知不给校园面试的机会。 匹配的学校：Cranbrook去申请人数较前两年有所下降，加上地理位置较偏，还是有机会的；Tabor虽很热，但孩子成绩算是有竞争力的；Western Reseve也是位置原因录取机会会稍大一些，可算匹配校。 今年的形势异常严峻，魔堡已经明确表示不再预约新的校园面试了，因此必须加快申请速度了，匹配校和保底校需要再加几个。
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建议选校前能够先想几个如下问题：目前的爱好，是否希望能在新学校继续？（如果需要，就需要考虑新学校里对这些爱好的支持程度，包括是否参加竞赛，老师水平等等）；目前的诸多爱好，看似很多，但这些爱好，有无产出成果（即投入了多少时间，有无取得某些奖项，如果很强，就构成你的竞争力）；是否接受宗教学校（如西城是贵格会的，每周有冥想，有宗教课程，是否能够接受？）；英语托福100分，小赛2250，是你的成绩吗？分数够基本标准了，但口语和实际应用能力如何？面试表现预期如何？维立克面了吗？-----选校需要一定的逻辑分析，否则单说这些学校好不好，没啥意思呢。还有一点信息是，CK的机器人不错，可以支持到你的机器人兴趣；威斯敏斯特有专门的宇航室。
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Portsmouth Abbey, Westminster以及St. George’s都有很强的宗教背景，（但是对学生及教职员没有宗教要求），故学校对学生要求比较严格，比较注重思想品德教育，和中国教育观念有很多相似之处。比如宿舍里面定期会有’宿舍讨论活动‘，主要目的就是帮助同学们更团结有爱的生活在一起。您提到孩子体育活动非常棒，其实Northfield Mount Hermon是一所非常重视体育活动的学校，学校每年会有年度全校徒步活动，足见学校对于学生体育方面重视。除此之外，Northfield Mount Hermon在课程设置方面，会模仿大学课程设置，即课程科目相对其它高中较少，但课程时间更长。Stevenson处于美国西海岸，在美国西海岸顶尖本科学校，包括斯坦福在内，录取率很高。Cranbrook位处密歇根，学校独一无二之处是学校采取军事化管理，对学生要求非常严格。 所以话说回来，学校的排名要看学生的具体情况，仁者见仁，智者见智。最重要的是要看学生的情况，帮助学生选择最合适的顶尖学校。
Clara Engle
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回答于2015-09-22 09:41:49 |
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