身为北方孩子，他爱滑雪，对高山滑雪尤为热衷。他也是资深球迷，对国际上足球明星如数家珍，对自己喜欢的球员更是了如指掌。

当然，他的兴趣不止于此。高尔夫、绘画、写作等等，都组成了学习外的日常乐事。

他是本文的主人公小K，同时获得了Lawrenceville、St. Marks、Webb和Kent 4所顶尖美高的青睐。喜人成绩的背后，不仅是全面发展的才华，更是敢于直面未知挑战的勇气！

下面来听听小K和顾问的分享，一探这段只为青春无悔的美高申请故事！他的成功，实至名归。

“最开始，我对学校并不了解，对boarding schools的最初印象，只是因为我有一个亲戚姐姐在美国女校读书。但是我对其他寄宿美高几乎是完全不了解。

顾问会很耐心给我介绍各所学校，每次沟通都会花上好几个小时，非常认真，还精心安排我们家去访校。经过访校，我们对学校也更加了解，切身体会到顾问曾经跟我们说过的学校特色。

在刚开始报名申请的时候我不会填inquiry form，顾问很详细的教我填好。在标化考试上，顾问也是手把手指导我。因为我不认识在南卡的托福老师，我也没有任何机考经验，特别感谢Elite团队的指导，让我从容参加考试，一次就考过了，取得118的托福成绩。SSAT方面，我觉得我自己也是比较幸运，可能以前数学底子也不错，第一次就刷出分了。

在整个申请当中最困难的地方是写文书和面试了。虽然我在学校也担任编辑，但是留学申请文书和编辑的工作是完全不同的，很多故事我不知道是否应该写进文书，还有一些我不知道该如何下手。尤其是在写突破困境的题上，我就是在写“流水账”，不知道如何恰到好处的表达想法。

因为最开始我并没有想要报这么top的学校，是顾问不停的鼓励我，给我信心冲刺，没想到我最后还收到Lawrenceville的offer！！当顾问告诉我被录取的时候，我整个人都傻住了，我真的没有想象过自己能进Lawrenceville！

总之，特别感谢Elite团队！

*小K和妈妈

小K是一个独立有主见的男孩。刚认识K家庭的时候，他们即将移民美国南卡州。家庭打算让小K在9年级先到离家近的走读学校就读，等适应美国学习环境后，再进入寄宿美高。他们签约了我们的教育规划和美高申请服务之后，紧接着就赴往美国开启K同学的学习新篇章了。

身为转学生的K初到美国学习，过程中曾遇到各种各样的挑战。我们每周都会和他通电话，全方位跟进学习生活情况，让他顺利融入。

有一次，K告诉我们，他爸爸妈妈都不会说英语，但是学校有很多事情要交代他的父母，例如医疗保险，校车等事宜。他担心爸爸妈妈听不懂，有点手足无措。我们安慰他，并和他说明了学校会交代到的大概内容，也教他如何帮助翻译……

就这样，小K开始克服了初到异国他乡学习的一个又一个的挑战，变得越来越独立。等他在美国的学习生活慢慢步入正轨后，我们就进入寄宿美高的申请准备阶段了。

K家庭最初对寄宿美高都不了解，家长告诉我们，只要选择小K喜欢并合适的学校就可以了，对学校并没有特别的要求。

如何才能让小K真切的了解学校，并筛选出适合自己的学校呢？访校是最有效的筛选方法了。结合K家庭就在美国生活的情况，我们决定给他们安排访校。

在我们的策划下，一年时间里，K家庭陆续看了20多所寄宿美高，经过实地考察和对比，K也发现自己更喜欢偏文科的美高。因此，在申请环节上，我们根据学生的意愿，选择文科和文艺项目较强的学校。

*The Lawrenceville School 

身为北方孩子的K，性格爽朗大方，兴趣爱好广泛。喜欢户外滑雪、足球、高尔夫、绘画、写作等等，乐于尝试新鲜事物，是一个比较全面发展的孩子。他的性格特长，其实是非常匹配美高对学生的要求的。

但是内卷时代下，有才的学生也并不少见，让招生官看到K的独特之处，是我们需要考虑的。我们跟K进行了多番深入沟通，了解他过往的故事，我们发现，他的心态和思维非常开放，能够包容不同的观点，也很具有贡献精神。

比如在学校同学分享会上，为了带动现场氛围，他会落落大方的为大家奏乐，弹吉他、唱歌，让同学们能够享受分享会的过程。像这种看似平平无奇的细节，却恰好能体现出他最真实的一面，以及独具魅力的人格特色。

他在热爱的滑雪这项运动上付出了很多，在练习的过程中吃过很多苦但是从未放弃，他告诉我们，这项运动让他变得更加坚韧。而经过不断的练习，他早已能够在高山雪地上如燕子般自由“飞翔”了。

我们在他的文书和面试上，根据他不同的兴趣爱好，在每一个问题上，都会有所侧重的体现出他的性格特质，凸显出他的独特亮点，让他在众多申请者中的更为突出。

K还喜欢写作，在南卡本地走读学校时，我们鼓励他担任学校报纸的编辑，并参加各种写作活动和比赛，不仅能锻炼自身写作能力，也为他之后在美高申请的履历上抹上精彩的一笔。

他平时也常常会把准备参加写作比赛的稿子给我们看，请求我们给予改进意见。一起修改的过程，我们看到了他的虚心与上进，每一次交流碰撞之后，都会发现他的文章有了明显的进步。

不过，申请文书跟平时的作文是不一样的。到了申请文书撰写阶段，我们发现他的写作思路停留在个人化的日常写作上，无法凸显出自身的亮点。于是我们就手把手教他文书的正确写作方法，带着他回顾自己过往的学习经历，引导他挖掘自身与众不同的亮点。

经过一次又一次的沟通与修改，K对自己的了解更加深入，也掌握了文书写作的要点，最终呈现出令人满意的申请文书。

此外K在面试上也是与大部分申请者一样，如果是日常的聊天，可以聊得“天马行空”，非常顺畅。但如果要以面试的方式沟通，就变得张口忘词了，主要是不了解招生官的问题思路，缺乏面试锻炼。

就这样，在他的美高申请之路上，我们不放过任何一个环节，在每一环上都认真对待，踏踏实实的引导K走好每一步，有志者事竟成，我们欣喜的见证他收获了一个又一个心仪offer！

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