尽管美国大学申请的标准各异，但是几乎所有学校都对于申请者的英文课程有所要求。在美国，学生在整个高中4年期间都会需要学习这门科目。今天，丽格顾问将带给大家全面的高中英语学科指南，教教同学们如何在高中英语学习上取得成功。

根据美国高中常用的Common Core标准，高中和大学一般希望学生完成整整四年的英语学习，才能高中毕业。 

在9年级和10年级期间，学生将主要专注于学习如何阅读，特别是批判性阅读技巧以及一些写作技巧。

在11年级期间，学生将继续发展他们的写作技巧，同时学习不同的文学体裁。在高年级，学生可以灵活地在多个选修课之间进行选择，例如：世界文学，创意写作等。

除了标准的课程进展外，学校一般还鼓励学生根据他们对英语的兴趣和热情，选择荣誉课程、高级课程、AP或IB课程。

常见的2个AP英语类课程是：

• AP English Language and Composition 

• AP English Literature and Composition

如果你就读于提供IB课程的学校，可以选择参加IB文学课程，例如：语言A：文学、语言A：语言和文学以及文学和表演。

许多学生询问过我们的顾问老师，为什么他们需要在高中期间一直学习英文这门课程？为什么需要做长文阅读分析？从长远来看，学习美高英语课程将使你在学术、个人和职业生活中受益。

从学术的角度来看，参加英语课程可以拓宽学生的视野。美高的指定读物中，会向学生们介绍特定时期的工人阶级、奴隶制和种族主义问题，或者女性如何在父权制世界中争取自己的权利等等意义重大的议题。

英语课程还将为学生提供有益于未来工作的可转移技能，包括但不限于开展研究、撰写简洁而有说服力的论点以及分析信息的能力。

英语课程的好处超出了常规的课堂环境，学生将在课堂内外不断学习和提高他们的英语技能。

那么，如何才能学好高中英语？学生在上英语课之前、期间和之后需要考虑几个方面。

选择合适的英语课程：

学校通常会提供多种英语课程供学生选择，有时可能会感到迷茫，不确定要上哪些课程。在选择课程之前，你应该问自己：

• Am I taking a well-balanced English class progression that will provide me with a good foundation for college?

  我选的英语课程是否是平衡并有利于大学未来学习的？
  

• Do I feel challenged by the classes I am taking?

  我是否对所选课程感到有学习上的压力？

• Are my classes among the more rigorous ones available to me at my school?

  我的课程是否属于我学校提供的难度较高的课程？

• Overall, are my four-year English classes among the most challenging programs available at my school? 

  总体而言，我的四年制英语课程是否属于学校最具挑战性的课程？

有效而聪明地阅读：

阅读是英语课程的重要组成部分；因此，学习阅读对学生的发展至关重要。我们建议学生花时间阅读不仅仅是喜欢作家的作品，还包括各种其他作家的多样作品：从小说到非小说，从历史到政治、艺术和技术。

知道如何更有效和聪明地阅读将有助于学生分析文学作品，并确定故事的基本基调、角色的意图和总体主题。由于阅读内容往往内容复杂，老师一般会为学生提供学习指南，帮助学生专注于阅读的主要结构。

另一个帮助你更有效阅读的好方法是多谈论你读过的东西，并完成老师提供的写作作业。可以在课堂讨论期间与老师或同学交谈，以创建有意义的对话。请记住，老师的问题没有错误的答案，目的是进行不同观点的讨论，相互学习。

通过文学批评改善你的写作：

文学批评是对文学作品的比较、分析、评价和解释。这对学生来说通常具有挑战性，因为这意味着学生必须确定支持和/或反对文本论点，并将它们总结在一起。你可以遵循多种结构/格式，以帮助更好地组织和加强批评。

最常见的结构是DAIA：描述、分析、解释和评估。第一步是描述你的论文目的，并提供批评文学作品的摘要。下一步是分析，通过检查文本的结构、语言、语气和主题，以及它们如何传达含义。接下来，你必须解释，说明文本每一部分的意义或重要性。最后一步是通过评估整个作品并提供结论性意见来评估并将其整合在一起。

通过熟悉文学批评，学生将为大学的批判性阅读和写作、寻找资料来源和进行研究奠定基础。此外，由于优秀的作家可以深入他人的头脑和内心，因此学生可以与他人产生共鸣并进行有效沟通。完成文学批评或其他写作作业是在练习写作的同时将想法转化为文字的绝佳方式。

如果你对学习英语语言和英语文学感兴趣，并希望提高写作和阅读分析能力，可以考虑报名参加我们圣诞节即将开启的英语阅读写作分析课程，非常适合未来将要读美高的孩子们参加。

在本课程中，学生将学习有助于增强阅读和写作技巧的策略。学生将练习分析和讨论复杂文本，并更有信心地撰写英文论文。

在本课程中，学生将阅读和分析3部著名文学作品的节选，并撰写3篇分析论文（附有反馈和评论）。

他们还将接受有关文献分析、论文规划和起草、注释、修辞、应试策略和撰写研究引文的额外培训。

导师视频课程介绍

• 拥有超过10年的高中英语学科教学经验和国际学生合作经验，曾在美国高中、中国、沙特阿拉伯的国际学校教学，可教授AP和IB两大体系的英语课程，和SAT英文部分；

• 曾在深圳知名国际学校担任英语学科主任，领导15名英语教师团队，负责教授高中基础英语到AP英语语言课程，并领导了美国标准英语课程和AP课程开发；

• 拥有IB教学证书，曾在沙特阿拉伯国际学校担任英语老师，负责IB英语类学科教学，学生在MAPS考试中获得显著进步；

• 老师拥有教育学硕士学位和英语文学学士学位。

根据学生的能力评估，老师将确定课堂阅读的著名文学作品，其中可能包括：

• 简奥斯汀，《傲慢与偏见》

• 马尔科姆格拉德威尔，《异类》

• 拉尔夫沃尔多爱默生，《教育》

• 小马丁·路德·金，《伯明翰监狱的来信》

• 乔纳森·斯威夫特，《一个温和的提议》

• 弗吉尼亚伍尔夫，《女性的职业》

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7-9年级想要提升英文阅读写作能力的学生。

12/18, 12/19, 12/20, 12/22, 12/24, 12/27, 12/31, 1/2 美东时间下午3:30-5:30 PM EST

共8节课，每节课2小时，共16小时课程。

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