本学期接近尾声，相信现在同学们都在为期末考试做着准备。最近有很多学生都向我们反映：总是有一些比较“小众”的学科，很难找到适合的补习老师！无法在课后帮助自己巩固知识，大家都在为期末的最终GPA成绩担心。

听到大家的呼吁，今天我们整合了数位小众学科的美高顶尖名师资源，为大家一一介绍！

各位导师均可以进行一对一或小班教学，快快预约老师的课程，为本学期的GPA保驾护航，冲刺全A成绩！

• 现任美国顶尖高中计算机老师，拥有5年以上的高中计算机学科教学经验，可以教学AP和IB双体系计算机课程，拥有IB计算机教学证书；

• 擅长用Java, Python，HTML，CSS等程序语言讲授计算机科学和工程方面的基础专业课程，包括基本计算机技能，数据分析和计算机编程；

• 曾在佛罗里达国际大学等大学机构担任研究员，负责研究机器学习模型、Python TextFooler模块增强模型等；

• 本科毕业于约翰霍普金斯大学，并拥有埃默里大学法学博士学位。

• 现任顶尖公立美高数学老师，目前负责教学12年级高级数学和AP统计学课程，拥有College Board的AP统计学教学认证；

• 拥有多年数学辅导经验和网络课程教学经验，可以教授所有高中阶段数学课程；

• 教学风格生动活泼，善于促进学生的学习动力和批判性思维能力，希望通过生动的课堂讨论和实践活动帮助学生深入探索想法和主题；

• 拥有数学专业学士和教育学硕士学位，硕士期间主攻高中数学教育。

• 经验丰富的AP研究类课程教师，拥有超过10年的美国高中英语和AP英语研究类课程教学经验；

• 在ETS担任AP研讨会考试评分老师超过4年，为AP考试长篇论文和短答案评分，并作为Table Leader给予评分老师培训；

• 曾在知名教育机构为老师提供培训，在圣胡安学院和威尔明顿大学两所大学担任讲师，讲授英语和社会学课程；

• 持有国家专业教学委员会证书，拥有高中英语、社会研究教学证书，于2017-2019年获得学校模范教师称号；

• 拥有社会学和教育学双硕士学位，和社会学本科学位。
  

• 经验丰富的AP研讨会和AP研究类老师，拥有College Board颁发的AP研究类认证证书，曾在知名考试机构ETS担任AP研究的评分官；

• 在ETS工作期间，L老师参加了多次College Board的培训，并综合使用了College Board AP Research 整体评分标准进行评分；

• 拥有7-12年级英文类学科教学证书和微软创新型教育者证书；在美高担任英文老师期间，学生参与度和成绩提高了50-80%；

• 毕业于美国名校德州大学达拉斯分校和德州农工大学，拥有英语文学研究学士学位和教育科技领导力硕士学位。

• 美高AP心理学教师，拥有超过6年的心理学、AP心理学教学经验;

• 目前就职于芝加哥知名公立中学，负责教授AP心理学课程；任教期间，大部分学生都通过了AP心理学考试并获得了大学学分；

• 拥有丰富的国际教育经验，师生关系良好，深受国际学生喜爱；

• 曾担任小学初中老师，拥有低龄学生教学经验，擅长引导英语阅读和写作学科教育；

• 拥有心理学和法语双学士学位。

• 美国纽约地区顶尖美高的心理学和化学老师，拥有超过6年教学经验，拥有College Board的AP心理学教学认证，和7-12年级化学学科的教学认证；

• 教学期间获奖无数，已经获得福特汉姆大学心理学教学成就证书；2019年，因对化学学科知识的了解程度，获得ETS化学卓越奖表彰；并已连续2年提名代表纽约地区最受欢迎教师的"Big Apple Awards";

• 任教期间，在所在学校的校长内阁任职，协助全校决策和组织学校活动，管理学生与教职工的沟通，极具亲和力，和学生们打成一片；

• 老师拥有神经科学学士学位和教育学硕士学位。

• 拥有近20年的写作指导经验，善于引导小作者们通过有效的目标设定、时间管理、创意发展等来提高写作效率，并完成自己的作品；

• 老师是得到Author Accelerator组织高级认证的写作和书籍出版教练，也是受创意教学协会认证的创意教练；

• 学生评价她的写作指导“让自己在写作过程中拥有了一个伙伴，让自己看到了隧道尽头的光”；

• 曾在莱斯利大学教授跨文化交流、教育与非营利组织写作、故事写作基础等大学阶段写作类课程；她曾经到访过30多个国家，她的故事经历也常常让学生们受到启发；

• 老师拥有创意写作MFA硕士和跨文化关系硕士学位。

• 经验丰富的历史研究学者，已完成学术书籍“战时美国的文化与媒体：从革命到越南”，并正在创作第二本个人历史著作；

• 常年研究家庭系谱学，对美国历史也有深入的学习和研究，拥有深厚的历史研究功底、历史数据库搜集和分析技能等；

• 曾获得National Engaged Leader Award奖项，在The Mochila Review等多个学术平台发表多篇历史论文；

• 拥有多年学术培训经验，主要指导初高中生学术论文写作和研究，深受学生和家长欢迎；拥有多年历史研究类竞赛参赛经验，可以指导相关历史竞赛；

• 拥有历史硕士学位和大学研究学士学位。
  

• 常居纽约的视觉艺术家，毕业于美国知名艺术院校Fashion Institute of Technology(FIT)-纽约时装技术学院，获得绘画荣誉学士学位；

• 老师可以指导绘画、数码插画、书籍插画、艺术史、摄影、艺术竞赛、作品集制作等，拥有多年艺术学科教学和指导经验；

• 她曾负责《哈扎尔金丝雀历险记》等多部儿童绘本的插画设计，并负责The Just Girl艺术项目的视觉内容呈现；

• 老师也曾为虚拟游戏概念公司设计网页，并参与开发插画家协会、560_7th 和 Runway27等多项独立艺术项目。

• 拥有10年以上的美国小学到初中阶段科学学科教学经验，曾担任IB体系初中科学教师，所教学内容包含：地球与天文科学、生物学、数学、化学、生物等；

• 担任所在学校教师教学队伍的领队老师，拥有初中科学学科测试教学经验；

• 擅长设计以学生为中心的课堂活动，拥有丰富的在线教学经验，擅长使用多种在线教育技术使课堂生动有趣；

• 拥有丰富的课程设计和课堂激励机制设计经验，少数族裔、英语为第二语言的学生在学习老师的课程之后，分数得到大幅度增长，非常适合国际学生；

• 毕业于纽约州立大学，拥有课程教学与设计硕士学位，以及中学教育学士学位。

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