5月演讲项目推荐 | 分别适合初中和高中生的2大演讲与辩论项目!
阅读: 763 发表:3年前对很多想要在未来申请留学的孩子来说,英语口语和演讲能力的提升,是未来申请中面试、与招生官交流的必备技能。而在来到美国之后,中国孩子们更是要使用第二语言-英语进行100%的日常表达和沟通。
在美国学校,不论是要和同学讨论、做课堂presentation、或是向老师说清楚自己的观点,演讲的好坏都会决定成败。
正是因为英文演讲会对孩子们的未来产生如此关键的影响,长时间的训练和日常练习非常重要。
为此,在这个即将到来的暑假,我们将推出2大分别针对初中和高中生的演讲项目:
公共演讲入门项目
公共演讲与辩论项目
K老师
演讲与辩论名师
- 老师在美高和国际学校任职多年,具有卓越的管理、沟通和表达能力,教授科目涵盖英文演讲和英语文学,是学校英语俱乐部指导老师;
- 她在中国、韩国、美国和阿联酋拥有11年的教学经验,在各国国际学校教授英文和商业课程,拥有丰富的国际学生教学经验;曾在多伦多大学、高中和小学教授英语,能够驾驭各个年龄阶段的课程内容;
- 她拥有教育学、K-12教学以及组织管理学硕士学位,并获得国际TEFL认证;
- 老师曾去过40多个国家,她从不放弃学习和尝试新事物,她是一位自信并有创造力的教师,热衷于激励学生,通过有趣的课程计划使学生100%完成学习任务,并将她人生阅历中的收获传递给学生,她希望能够鼓励学生们坚持不懈地面对挑战并实现梦想。
公共演讲入门项目
每周1个课时,每个课时90分钟,共计11个课时
5月开课 北京时间每周六晚 5:20-6:50PM
适合6-9年级,想要入门英语公共演讲的学生
课次 | 主要内容 |
1 | 演讲的重要性 第一个演讲项目:破冰演讲/自我介绍 |
2 | 第一次学生演讲:破冰演讲 学生和教师点评/组织演讲 |
3 | 第二次学生演讲:组织演讲 学生和教师点评/有重点的演讲 |
4 | 第三次学生演讲:有重点的演讲 学生和教师点评 表达方式:单词和句子结构,修辞手法等 |
5 | 第四次学生演讲 学生和教师点评 身体语言:姿势,动作,手势,面部表情和眼神交流等 |
6 | 第五次学生演讲 学生和教师点评 人声变化:音量,音调,速率和质量,暂停等技巧学习 |
7 | 第六次学生演讲 学生和教师点评 研究主题:从众多来源收集主题信息 |
8 | 第七次学生演讲 学生和教师点评 使用视觉辅助工具:选择适合信息和听众的视觉辅助工具 |
9 | 第八次学生演讲 学生和教师点评 有力的说服:说服听众采纳观点或想法或采取一些行动,吸引观众的兴趣等 |
10 | 第九次学生演讲 学生和教师点评 激发听众:增添戏剧性以吸引观众情感 |
11 | 第十次学生演讲 同学点评和自我评价 |
公共演讲与辩论项目
每周1个课时,每个课时90分钟,共计10个课时
5月开课 北京时间每周五晚 5:30-7:00PM
适合9年级以上,有一定英文演讲基础的学生
课次 | 主要内容 |
1 | 课程方法介绍和介绍性演讲结构说明 每个学生将分配一个合作伙伴 |
2 | 第一次学生演讲:介绍性演讲 学生和教师点评 |
3 | 教师演示:复杂信息演讲的结构 学生选择具有新闻价值的话题 |
4 | 第二次学生演讲 学生和教师点评 分配“出色演讲”研究项目 |
5 | 学生将介绍“出色演讲”,以及对作者的演讲结构的分析 生动演讲练习 |
6 | 第三次学生演讲:“出色演讲”表演 学生和教师点评 分配“原因”演讲,介绍“情感诉求”和“行动呼吁”的概念 |
7 | “原因”演讲 |
8 | 辩论形式的讨论和辩论主题 |
9 | 辩论技巧介绍 分组讨论会 |
10 | 辩论模拟赛 告别演讲 |
反馈形式
每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。
我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
项目形式
在线视频授课
小班教学(4-7名学生)或一对一教学
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