新
性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 人文艺术 | RD | 中国 | 否 | 美高 | 就读 | 1200-1300 | 无 | 无 | 4-4.4/unw | |||
录取关键: 整体规划、艺术作品集、兴趣培养、志愿者、实习
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | 人文社科 | RD | 美国 | 否 | 美高 | Offer | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
录取关键: 长期规划、科研、论文指导、独立课、实习
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | Finance | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
奖项: "MOP
AMC10"
活动: National Student Leadership Conference、纽约商学院科研、国际学术期刊论文发表
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | Applied Mathematics | ED1 | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Mathmatics
Calculus AB
Computer Science A
Computer Science Principles"
奖项: "AIME Qualifier
ISEF
AMC12"
活动: 斯坦福数学科研、国际学术期刊论文发表、创办数学社团
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Biological Sciences | RD | 中国 | 否 | 公立 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
奖项: China Think Big-Outstanding Research Design
活动: 哥大生物科研、JHU CTY program、国际学术期刊论文发表、school biology club founder、哥伦比亚大学实验室志愿者
录取关键: 科研、夏校、实习、社团
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Envrionmental Studies | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
奖项: "AIME Qualifier
Tournament of Champions (debate) ""breakers,""
AMC12"
活动: 哥伦比亚大学生物学科研、JHU CTY program、国际学术期刊论文发表
录取关键: GPA、科研、实习、夏校
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Financial Economics | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3-3.4/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
奖项: NHD
活动: 哈佛大学经济学科研、国际学术期刊论文发表、流浪者救助
录取关键: 科研、夏校、论文、公益
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | 电子计算机 | ED2 | 上海 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/unw | |||
奖项: 校长名单;
一等荣誉
活动: 学监,组织学校会议和活动;
宿舍长;
学校Goes on Nourishment公益项目的创始人之一;
学校机器人社团的创始人,程序员;
在STEMteachersNYC项目实习;
法国圆号、小号演奏;
校棒球队的右外场员;
Dell EMC实习
录取关键: 姜同学性格内向,但是敢于突破自己。积极参与学校领导职位的竞选,从一些小的不受欢迎的职位,到最后的学生会代表,她成长是非常大的,这个改变也在后续的文书中有所体现;文书中小故事体现她善良的品性。考试不是一帆风顺,托福到12年级开学才终于考上了105,SAT 也是12月出来的成绩,这个过程也看出她的韧劲。
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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