新
性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | 环境工程 | RD | 美国 | 否 | 美高 | Offer | 1550-1600 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
录取关键: 整体规划、个性化发展、环境工程探索、竞赛、志愿者、科研、夏校、成绩优秀
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Computer Scinece & Engineering | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1550-1600 | 无 | 无 | 4-4.4/unw | |||
奖项: Ocean Science Bowl、USACO、AMC12、AIME Qualifier
录取关键: 夏校项目、公益活动、领导力、科研项目
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | 数据科学 | RD | 北京 | 否 | 其他海外 | 就读 | 1550-1600 | 无 | 无 | /w | |||
AP: 4门(1个5,3个4)
Seminar 4;
Statistics 5;
English Language and Composition 4;
Microeconomics 4
奖项: Computer Vision Research Paper publication;
2022 Robocup Jr Canada 1st Place in Soccer Category;
2020 Robocup Jr Canada 1st Place in Maze Rescue;
Pascal Contest National Honor Roll (top 1%) in Math & Computing;
Head of School’s Honor Roll (top 10% of class)
活动: School AI Club Founder;
Computer Vision Research;
Robocup Jr Team Lead Mechanical Engineer;
School Chess Club President & Coach;
Canada SHAD, Business cofounder & CFO;
Rifle, Range Safety Officer, Student Coach;
School Arts Council, Producer & Editor;
Skiing Varsity Team & Certificate Ski Instructor
录取关键: 张同学是一个学术上偏理工科,但是经历、性格上又是比较多元的学生。定位是偏数据科学以及经济。11年级的科研项目是研究的computer vision。文书的风格是偏浪漫主义,通过煮咖啡来引入,对咖啡的态度从抗拒到沉迷,是他对生活中的挑战的态度的一个影射。时间管理能力强,会根据自己的情况及时沟通、调整
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Psychology | RD | 中国 | 否 | 公立 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Psychology, American history, World history, Statistics, English writing
奖项: "NSDA
NCFL National"
活动: High School Public Debate Program、达特茅斯心理学科研、国际学术期刊论文发表
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Biology | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1500-1550 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Chemistry
Physics 1: Algebra-Based"
IB:
奖项: "USABO
China Think Big-Outstanding Research Design"
活动: 藤校生物科研、JHU CTY program、国际学术期刊论文发表、school biology club founder
录取关键: GPA、竞赛、领导力、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Economics | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
奖项: "MOP
AMC12"
活动: 哈佛大学经济学科研、国际学术期刊论文发表、流浪人救助
录取关键: 科研、公益、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Mathematics | ED1 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Calculus BC, Computer Science A, Physics C, Statistics
奖项: "AMC12
GSF"
活动: MIT数学科研、RSI、国际学术期刊论文发表,科学家教
录取关键: 科研、夏校、论文、社群服务
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Communication Studies | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: English language and writing, World history,Microeconomics, Macroeconomics, Psychology, StatisticsEnglish language and writing, World history,Microeconomics, Macroeconomics, Psychology, Statistics
奖项: NCFL National
活动: National Student Leadership Conference、西北大学传播学科研、国际学术期刊论文发表
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Economics | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
奖项: "AIME Qualifier
Tournament of Champions (debate) ""breakers,""
AMC12"
活动: 宾夕法尼亚大学金融科研,LaunchX Summer Program,Penn Summer Academies,国际学术期刊论文发表,德勤实习
录取关键: 科研、夏校、论文、实习
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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