新
性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 人文 | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
录取关键: 长期规划、实习、艺术作品、志愿者
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | 心理学 | RD | 美国 | 否 | 美高 | Offer | 1500-1550 | 无 | 无 | 4.5-5/unw | |||
录取关键: 整体规划、科研、夏校、公益活动、竞赛
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Game Design | ED1 | 珠海 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 110-120 | /unw | |||
AP: • English Language & Composition
• Physics 1
• Statistics
• Environmental Science
• Government & Politics: Comparative
奖项: • The President’s Volunteer Service Award-Gold Award in 11th grade
• Scholastic Art & Writing Awards-Writing Honorable Mention in 11th grade
• Teams (Test of Engineering Aptitude, Math, and Science) 4th place in 10th grade
• 10-11th Grade Honor Roll; 9th Grade Head of School List in 9th , 10th, 11th
活动: • 加州理工州立大学研究项目实习生
• 制片人俱乐部创建者&运营者
• 学校摔跤俱乐部摔跤主力队员
• USC 游戏设计暑期项目
• 学校乐队创建者&吉他手
• 模拟联合国参与者
• 学校爵士乐团核心成员
• 学校剧院核心成员
• 学校网球队队员
录取关键: W同学立志成为游戏设计师,我们针对性规划课程和活动。选课侧重CS、Math和AP English,鼓励参与Theater和film社团,培养视频制作和编剧能力。安排USC游戏设计课程,积累作品集素材。指导参加Scholastic写作竞赛,获得奖项。提前制作作品集,文书写作同步进行,ED阶段顺利下车!
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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男 | Computer Science | ED1 | 武汉 | 否 | 美高 | 就读 | 1500-1550 | 无 | 无 | /unw | |||
AP: • European History 4
• Economics: Macroeconomics 4
• Economics: Microeconomics 4
奖项: • 2nd Place in South Alberta FTC Robotics Tournament, Calgary
• Cert. of Distinction, U of Waterloo Beaver Computing Challenge (4% out of 7451 stdt)
• Gold Award at 50th Annual MusicFest Canada '22 & 1st place at '20 Alberta Intn'l Band Festival
• Gold Honor Roll Award, Webber Academy (Grade 85%+)
• Academic Scholarship CAD $1000 & $2000 Cash Award (Grade avg 90%+) Webber Academy
活动: • 机器人(学校队伍获奖+个人独立研究项目)
• 游戏设计
• 学校编程俱乐部编程
• 校外编程课外活动小组
• 校篮球学生裁判leader
• 学校乐队-萨克斯乐手(获区域奖项)
• 社区组织暑期义工+工作
录取关键: 10年级,孩子因对CS的热爱与我们协作。经过规划,孩子的学习态度发生转变,AP经济学成绩提升至4分。11年级,我们专注于SAT考试,同时鼓励孩子参与乐队和机器人活动。12年级,孩子利用暑假进行高阶机器人研究,选校方面我们结合家庭的愿景、学生的性格特点、就业、前途等综合考虑。最终选择ED NYU大学
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 商科 | ED1 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
录取关键: 整体规划、社团、志愿者、竞赛、夏校
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Culture,Education,Human Development | ED2 | 中国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3-3.4/unw | |||
录取关键: 夏校项目、公益活动、领导力、科研项目
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | 工程学 | ED1 | 上海 | 否 | 美高 | 就读 | 1500-1550 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/unw | |||
AP: Calculus BC-5 (AB sub score 5);
Biology-5;
Statistics-5;
US History-5
奖项: 生物科研论文待发表;
拉丁考试连续多年获得荣誉;
PSAT奖学金提名;
AP Scholar;
High Honor Roll
活动: 生物RNA序列相关科研;
计算机科学,卫星定位追踪科研;
CS非盈利学生教育组织主创成员;
多个科目的学校peer tutor;
学校写作项目创始成员;
机器人项目;
拉丁俱乐部;
国际生俱乐部干部
录取关键: 王同学去探索了自己CS相关的兴趣,跟JHU的教授做了比较突出的卫星定位的课外科研项目。而课内的成绩,在11年级的成绩呈现一个强劲的上升势头。对应的夏校申请安排、课外的科研资源匹配等, 让他在提交申请的时候,对于专业相关话题素材准备地也比较充分。
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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男 | 经济学 | ED1 | 深圳 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: AP Physic C 4
奖项: 国际经济发展和创新会议发表文章;
新英格兰地区田径比赛2等奖;
学校荣誉榜单
活动: 创业项目发起者 ;
经济科研项目;
暑假实习;
钻石商赛领导;
学校商科Club 创建;
寝室宿管;
运动
录取关键: 陈对于商科的兴趣确立地比较早,有意识地进行商科相关的科研、竞赛和实习,增强软实力,在活动、项目进行中的时候,把最大化地把项目资源利用起来。从材料制作方面,突出综合能力。
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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男 | 经济学 | ED1 | 深圳 | 否 | 美高 | Offer | 无 | 35-36 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
AP: AP Physic C 4
奖项: 国际经济发展和创新会议发表文章;
新英格兰地区田径比赛2等奖;
学校荣誉榜单
活动: 创业项目发起者 ;
经济科研项目;
暑假实习;
钻石商赛领导;
学校商科Club 创建;
寝室宿管;
运动
录取关键: 陈对于商科的兴趣确立地比较早,有意识地进行商科相关的科研、竞赛和实习,增强软实力,在活动、项目进行中的时候,把最大化地把项目资源利用起来。从材料制作方面,突出综合能力。
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | 商业与政治经济学 | ED2 | 上海 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3以下/unw | |||
AP: Microeconomics - 4
Calculus AB - 5
Computer Science Principles - 5
Statistics - 5
Calculus BC 05/2021
Psychology 05/2021
Economics: Macroeconomics 05/2021
奖项: 参加“第十届管理、经济与人文国际研讨会”报告;
州级公开演讲赛第二;
高级荣誉榜单;
AP杰出学者奖
活动: 纽约大学资本市场和估值项目研究员;
学校导游,招生办实习生;
萨克斯管演奏;
学校游泳队、水球队队员;
校纪律委员会会员;
申万宏源证券有限公司实习生;
上海新威集团控股有限公司实习生;
校国际学生部迎新活动学生领导
录取关键: 文书方面,朱同学挖掘自己在实习以及做科研方面找到对于商科的热爱,结合音乐作品集,一个热爱生活,热爱运动,有音乐特长的商科预备生的形象就出来了,结合在纽约的经历,一个非常生动的补充文书油然而生。在没有任何标化的情况下,申请到自己的梦校。 在拿到录取的第二天,得到SAT 1500的成绩!
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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男 | 数学/计算机工程 | ED2 | 北京 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 110-120 | 4-4.4/unw | |||
AP: AP Biology 4
AP Physics 2 05/2021
AP Psychology 05/2021
AP English Literature & Composition 05/2021
AP Statistics 05/2021
AP Calculus BC 05/2021
奖项: 学校高级荣誉奖;
AP学者奖
活动: 加州圣地亚哥大学助研;
学校科学俱乐部执行委员会成员;
11-12年级担任校越野赛队长;
11年级担任校田径队队长;
Lake Arrowhead &Idyllwild跑步俱乐部成员;
圣地亚哥Golden Hall Homeless收容所的志愿者;
中美文化教育基金会志愿者;
Balboa Park文化欣赏活动的志愿者;
加州圣地亚哥市议会选举和竞选活动的志愿者;
哥伦比亚大学暑校
录取关键: 赵同学是一个非常有特色的孩子,有跑步方面的特长而且也希望可以在大学阶段继续跑步,他联系了有跑步club 或者第三梯队跑步队伍的学校教练,因为疫情,通过视频+邮件去联系,收到了不错的反馈,基本在没有申请之前已经有些学校是比较正面的录取意向了。文书里面通过运动体现他的成长,以及一个运动员、领导的形象。
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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女 | Environmental Engineering | ED1 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Biology,Calculus BC, Chemistry, Computer Science AB
奖项: "USABOChina Think Big-Outstanding Research DesignISEF"
活动: 哥伦比亚大学生物科研、JHU CTY program、国际学术期刊论文发表、生物学生社团主席
录取关键: 科研、夏校、论文、领导力
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Social Science | ED1 | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
奖项: "NCFL National
NSDA"
活动: 达特茅斯心理学科研、国际学术期刊论文发表、精神卫生中心义工
录取关键: 科研、夏校、论文、公益
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Business | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 无 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Calculus AB
Macroeconomics
Microeconomics
Statistics
French Language and Culture"
奖项: "AIME Qualifier
Tournament of Champions (debate) ""breakers,""
AMC12"
活动: 金融科研,LaunchX Summer Program,Penn Summer Academies,国际学术期刊论文发表,德勤实习
录取关键: 科研、实习、夏校
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | History | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "History
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
奖项: "MOP
History Bowl"
活动: 哈佛大学历史科研、国际学术期刊论文发表、大都会博物馆实习
录取关键: 科研、论文、文书、实习
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Social Science | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
奖项: Ocean Science Bowl
活动: 新加坡国立大学心理学科研,教堂歌唱组组员,贫困家庭救助志愿项目参与
录取关键: 科研、公益、社群服务
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Arts | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 4-4.4/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB "
奖项: "History Bowl
HND"
活动: 哈佛大学社会学科研,Yale Young Global Scholars,Iowa Young Writers' Studio,国际学术期刊论文发表,个人网站
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Business | ED2 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, American History
奖项: NHD
活动: 哈佛金融科研,LaunchX Summer Program,Penn Summer Academies,国际学术期刊论文发表,德勤实习
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | CEHD | ED2 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB "
奖项: "History Bowl
HND"
活动: 哈佛大学社会学科研,Yale Young Global Scholars,Iowa Young Writers' Studio,国际学术期刊论文发表,个人网站
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Economics | ED2 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, World History
奖项: "MOP
AMC12"
活动: 哈佛大学经济学科研、国际学术期刊论文发表、流浪人救助
录取关键: 科研、公益、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | Liberal Studies | ED1 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 4-4.4/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB"
奖项: "History Bowl
HND"
活动: 哈佛大学社会学科研、哈佛大学中国领导力峰会,创办数学社团,山区数学支教
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Journalism | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: English language and writing, Microeconomics, Macroeconomics, Psychology, Statistics
奖项: NSDA Nationals
活动: 南加大新闻类科研、国际学术期刊论文发表、个人网站
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Neural Science | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | Offer | 1400-1500 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Biology,Calculus BC, Chemistry, Psychology,Computer Science AB
奖项: International Brain Bee
活动: 达特茅斯心理学科研,Yale Young Global Scholars,国际学术期刊论文发表,自闭症儿童助力
录取关键: 科研、领导力、论文、公益
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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