新
性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 公共卫生&公共健康 | ED2 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1500-1550 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
录取关键: 长期规划、公益活动、夏校、社团、社会实践
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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男 | 化学 | ED1 | 北京 | 否 | 其他海外 | 就读 | 1500-1550 | 无 | 110-120 | 3以下/w | |||
AP: Chemistry 4;
English Language and Composition 4;
Seminar 3;
Statistics 4
奖项: Scholar Pin & Tie;
AP Scholar with Honor;
学术论文发表
活动: 癌症早期发现的学术科研;
学校Cadets领导力课程;
CTB比赛银奖;
学校戏剧社团演员/ Tech Crew;
篮球;
食品工程项目;
AP seminar社会正义研究项目;
畅游软件开发学习项目;
北京广电《创新北京》纪录片拍摄助理;
公益组织Thrift shop义工
录取关键: 遵循着严同学爱好以及强项发展课外的活动,将学生的优势主线定在了化学、生物相关的领域,并开展了相关的活动安排和策划。学生在加拿大的高中,在关键的时间节点进行特定内容的沟通以及落实双方分别任务的推进。择校和文书,帮助学生在策略和有特色的文书选题帮助家庭提升了认知和指导学生写出来多方满意的文书!
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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女 | 环境经济 | ED1 | 北京 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 100-110 | /unw | |||
AP: BC 5;
World History 4
奖项: Cum Laude Academic Award
活动: Co-Founder, 环保设计组织3RE;
导演, 学校电影社团;
摄影师, 学校摄影社团;
科研, 关于奢侈品集团盈利和管理的科研项目;
社区志愿者;
排球队;
合唱团
录取关键: 于同学擅长沟通在暑假和一个经济学教授一起做研究, 通过这个项目建议起来她对于管理和环保的联系。11年级,于同学做一个非营利组织,主要做在线环保的推广, 后面的申请里面也运用到了很多活动的细节作为文书的素材。
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案例提供: 【丽格教育】波士顿Lily老师
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Biology | ED1 | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 1500-1550 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Biology
Calculus AB
Computer Science A
World History: Modern
Physics C: Mechanics"
奖项: "USABO
China Think Big-Outstanding Research Design"
活动: 哥大生物科研、JHU CTY program、国际学术期刊论文发表、school biology club founder
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Literature | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 无 | 无 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
AP: English language and writing, World history,Microeconomics, Macroeconomics, Psychology, Statistics
奖项: NCFL National
活动: National Student Leadership Conference、西北大学传播学科研、国际学术期刊论文发表
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | Engineering | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Calculus BC, Computer Science A, Physics C, Statistics
奖项: "AIME Qualifier
AMC12"
活动: 斯坦福计算机科研、国际学术期刊论文发表、谷歌实习
录取关键: 科研、论文、文书、实习
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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男 | Accounting | ED1 | 加拿大 | 否 | 国际学校 | 就读 | 1400-1500 | 无 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, American History
奖项: NHD
活动: 哈佛金融科研,LaunchX Summer Program,Penn Summer Academies,国际学术期刊论文发表,德勤实习
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Computer Science | RD | 中国 | 否 | 国际学校 | 就读 | 无 | 33-34 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: Calculus BC, Computer Science A, Physics C, Statistics
奖项: "AIME Qualifier
Tournament of Champions (debate)
AMC12"
活动: 卡梅隆计算机科研、国际学术期刊论文发表、谷歌公司实习
录取关键: GPA、竞赛、公益、实习
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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女 | Middle Eastern and South Asian Studies | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 33-34 | 110-120 | 3.5-3.9/w | |||
AP: "Human
Geography
Art History
Psychology
Calculus AB"
奖项: "History Bowl
HND"
活动: 哈佛大学社会学科研,Yale Young Global Scholars,Iowa Young Writers' Studio,国际学术期刊论文发表,个人网站
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
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案例提供: InAmerica在美国际教育
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