青春期的同龄男女生智力发展和成熟程度不同，学习与思维方式也不同，单一性别学校有利于加强学生在多方面的优势。女校在许多其他方面没有如现实社会那般，存在有意或无意的性别偏见、或者给女生施加压力。 在女校，女生不再认为某个科目是“男生读的”或者“男生才能学得好”（如各种STEM科目 ），于是有更多的女生会选择物理、化学等科目，并取得良好的成绩。她们也有更多机会去了解给社会做出杰出贡献的女性，如女科学家、女企业家、女领导人等，这让她们从小对自己充满信心。青春期的孩子有时会过分注意自己的外表，而女校女生不用天天生活在男生的目光中，不用担心自己的外表或言行是不是“男生喜欢的”，能更坦诚地面对真实的自己。这样女生们会感觉更轻松些，也更敢于冒险——更积极地参与到一些通常被认为不太女性化的活动中。 然而，也有研究表明，许多女生在女校中，为了遵守“女孩要有女孩的样子”这样的性别规范观念而受到更大的心理压力。一旦她们没有足够的典型女孩的行为，就会受到同学的排挤。

而混校可以说是真实社会的缩影，女生在此能接触到更多元化的观点和想法，有更多机会去了解异性（如他们的思维、生活、社交方式等）以及去学习如何与异性相处。这能够帮助他们为进入真实社会做准备。当然，许多女校的学生也有很多机会和附近男校的学生接触，如各种形式的联谊活动。

在申请学校时，可以根据孩子的个性及喜好作决定。