都是一些不负责任的家长才会是什么位置都行，那就告诉他：你去上学试试看。怎么就能有这么不负责任的家长在假装关心孩子的未来！当然如果没有选择的话就谈不上位置问题。想像一下吧：离机场3高小时的车程的学校，怎么坐飞机？怎么去机场？怎么回学校？学校中国孩子再少？课外活动就不用谈了！所以如果有机会选择，位置非常重要，谁说不重要让他去读！去美国是为了拼学习的吗？那就待在中国呗.

@深圳陶乐妈：就我自己的经验来说，孩子去一个交通发达的大城市郊区，和一个偏远区域的学校，在校外生活上的差别还是很大的，两种完全不同的生活体验。但是有些家长说高中就是要安安静静读书，所以我又不好说得太具体。因为本身我家孩子也确实不是好好学习的。所以我怕误导大家。
@深圳昊爸：个体不同所以会有差异。
@深圳陶乐妈：单就我家孩子看来，他有比较丰富的业余生活，周末可以去城里的各大公园，博物馆，景点去玩，去找好吃的。纽约城里大街小巷他都知道哪有个什么店卖啥好吃的，不过如果是安安静静爱学习的孩子，就无所谓了。反正假期也是看书。
@深圳昊爸：我倾向与学习和生活都可以兼顾的 ，毕竟求学在人的一生中还是很短一段时间，更多还是要走进生活 走进社会。
@深圳陶乐妈：那您尽量选择大城市近郊吧。

现在又不是一心只读圣贤书,两耳不问窗外事的年代.特别是从国内大城市过去的,当然选大城市附近的好.不光说业余生活能丰富点,就是想参加什么课外比赛event也方便些.想去附近学校修个周末课啥的也不是难事.

以前讨论过，翻旧贴

你好，选择学校的因素有很多，加上现在竞争如此激烈，有好学校可以录取就很好了，以位置作为选择学校的重要因素是不是太奢侈了。我们可以算一笔账，寄宿学校平均每个学校招5人，排名前100的寄宿学校也只有500人，现在去美国读高中的学生有5万，这样只有1%的学生可以圆梦，就算每个学校平均`招10人（肯定达不到这个数字）也只有2%。这个数字大家可以想像了。哈佛的录取率是多少？

美国弗吉尼亚以东北，共有约150所寄宿学校，加州20几所，其他分布在各个州。选择地理位置，一是看大的区域的学校分布及区域教育水平和区域特色。比如加州阳光好，创业氛围浓，华人多；东北部历史悠久，教育质量高等；二是看孩子及学校对地理位置的利用情况，比如纽约附近的学校，虽说离纽约很近，但具体看孩子的利用情况，比如双休和小节日会否去大城市，去干吗？还有就是学校如何利用好区域优势，比如纽约附近的学校告诉我，他们常常会邀请一些名人之类到学校演讲，去市里看球赛等等；这是比较优势；三是大家提到比较多的交通问题，相对区指可数的往返程，这个问题甚至可以忽略不计。-----总而言之，高中阶段，地理位置不应是最“重要”的影响因素。

我觉得选择学校比选择地点重要多了，好的学校就算再远也值得去。

个人感觉跟个体有关！主要关注娃的性格和学校相关资源比较好！比如学校的课程资源，活动资源为主。

基于留学的目的及目前的竞争态势，地理位置不会是首选的因素。能近大城市当然各方面都方便些，但美国似乎也没太多“大城市”，还有不少优质大学和高中并不是我们理解的位置好，所以，还是选学校为主，位置为辅吧

我个人认为这个问题没有标准答案，主要还是看孩子自己的喜好和家长关注的侧重点。学校离城市远近都各有利弊。其实美高很多学校都是离大城市有一定距离的，我个人认为只要机场距离学校的车程在三小时以内基本上都是可以接受的。距离大城市偏远一些的学校其内部生活设施和条件会做得非常完备，完全可以满足各方面的生活需求，而且学校一般都会在开学和假期时安排车辆往返机场接送的。偏远一些的学校确实有利于学生专心于学校的各项学习体育等活动，这类学校一般校园很大，学生活动空间很充裕。而且这些学校一般都会定期在周末安排车辆给学生到附近小镇购物休闲等，所以生活方面是不会因为距离大城市远而有影响的。不足之处就是没有太多机会去利用大城市的资源，以及因距离远而与其他学校的校际活动相对少一些。而距离大城市较近的学校交通确实很方便，而且学校会定期组织或学生自己可以很方便地去参观大城市的博物馆、图书馆、大学或旁听政府会议等，确实有很多学习资源可以利用。但这类学校校园一般不太大，有些体育项目无法开展，而且学生的学习生活以及活动开展等多少会受到一些干扰。所以在选校上要看孩子性格是喜欢热闹的环境还是安静的环境，家长是侧重关注交通便利还是学习资源等？但即便是同样偏远的学校或是同样近城市的学校，不同学校也还有各自不同的情况，所以选校是要综合多个因素考虑的，单一考虑一个地理位置因素很可能对选校有失偏颇。仅供参考！

建议可以离大城市近一些，这样可以有更多的社会交流与社会机会

我是LEAP的导师董凡铭，高中在加州Webb，现在在西北大学就读，很高兴能为您解答！

我认为1）是对自己的孩子学业重视； 2）对文艺体育重视， －－－ 有这两点，其他不重要

说到全面发展问题,我发现容易矫枉过正.全面发展是教育的良好愿望和教育目标,特别在孩子小的时候除了学习以外,重视和培养孩子的文体素养.这些都是做 父母能给予 孩子的lifetime benefit. 我相信这也是大部分家长现在做的.这也是大家选择到美国读高中的很重要的一部分原因.我想说的是在意识到我们教育以分数为重的单腿教育的同时,也不要丢掉自己现有的优势和长处.特别是到了高中和大学阶段,要继续保持自己的优势发展,你拿自己的弱项的去PK人家的强项,势必没有机会. 文体很重要,GPA也是很重要的,比如说医学院法学院的入学门槛之一就是本科GPA. 新毕业生实习和就业刷第一道的就是GPA,然后再是其他综合素质. 美国的企业也是这么招人的.美国的学校照样也是喜欢学霸的,当然不是那种只会考试的学霸. 每个在自己所长的领域做到极致的人才都是有机会的. 我们所能做的就是避免孩子单一发展,在重视学习的同时,也要重视培养孩子的Soft skills.

这要看孩子现在的学习情况，如果说学习不错、今后还有有大幅度提高，建议选择麻省、康涅狄格州、新泽西州东北部几个州的高中，这几个州的好大学很多，对于申请本科很有帮助，而且美国高中在校读书期间都会去附件大学参观，这几个州大学和文理学院都很多，对于学生来讲也能提前了解大学，在12年级申请时做出合理的选择。

美高选校，关于地理位置，从大的的范围来看，家长喜欢在东部、西部、五大湖区，和南部做选择，如果非要去某个地方的，可能是因为这个地方有亲戚、朋友。因为西部，特别是加州，因为只有一百多年的历史，从小学、中学到大学，公立教育体系都非常发达，因为公立体系的发达，私立教育体系相比较东部而言，不会那么昌盛，学校不多，学生的选择也就不会那么多。如果选择寄宿学校，因为总数不大，东部的寄宿学校远比西部的学校多很多，没得挑选的更多会挑选东部；如果选择走读学校，毕竟基数不小，像对于我们选择6-10所学校申请的数量，东南西北中的学校都不少，这就要看家长的具体需求，并将具体需求进行排序，才能方便学习的选择了。比如说，孩子不喜欢很冷的地方读书，孩子希望有更多的户外活动的时间和机会，那么，西部和南部就成为选择的主要地区；我们居住在华东地区，孩子更喜欢与我们现在所在的区域气候相似、四季分明的地方，那么，弗吉尼亚、马里兰、首都华盛顿附近就是我们的首选。
(续下文)

（续上文）
从小的范围来看，是选择大城市附近还是相对偏远地方，如果是一个非常喜欢热闹的孩子，送他去一个相对偏远的非常安静的地方，孩子会被憋坏的。当然，去纽约城市里读书，是我绝对不推荐的，没有几个孩子能抵挡纽约灯红柳绿、五彩斑斓的外界诱惑。美国人的距离感大概是这样的，车程在半小时之内的，叫很近，一个小时的，还可以，两个小时以上的，有点远，三个小时，也不足为奇。所以，我建议，选择在某个飞机枢纽城市附近2-3个小时车程之内的学校，既便于学生和家长往来，也便于孩子放假的时候到大城市走走，参观参观当地的博物馆、艺术馆，利用当地的社会资源增加见识。
从在小的范围来看，学校所在区域附近居民的收入水平和房产平均价格是影响这个区域是否安全的重要指标。当地房产平均价格高，所交的房产税高，警力和教育的投入也相对高，犯罪率相对会低一些。

个人喜欢在大城市旁边一点，交通会方便而且课余生活会丰富很多。不过关于学校环境我强烈建议可以自己去看一下，因为很多东西光从图片和文字是没法阐述这个学校的周边环境的

我是LEAP的导师潘可登，高中在Cranbrook，现在在佐治亚理工就读，很高兴能为您解答！

很简单，你自己读书择业，是选择北上广，还是陕甘宁呢（没有地域歧视的意思，就事论事）？给孩子择校、选专业同理。我一亲戚在俄亥俄读工科，将来毕业基本就不会离开那里了，因为那里是美国的重工业基地。他说自己选的专业也只好这么走下去了，将来如果有机会能进公司在纽约的总部再挪地方了。