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仪表举止,待人接物,热情潜质,性格特点,从这些看你是不是能给学校带来贡献或是否具有这种潜力。
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除了分数以外,课外活动也会看的。但是要注意,很多课外活动你做的都是在中国,招生官可能不了解或者看不懂。所以这就要看你如何“sell”自己的经历。很多情况下最会表达和体现自己经历的人占优,你要表达出明确能够说服招生官这个活动带给你很多的感觉。要学会销售自己。
我是张子豪,毕业于Georgetown Preparatory School,现就读于美国杜克大学,并且是Leap立普尔美国高中长期辅导项目的导师,很高兴为您解答。 -
也看课外活动以及面试表现。
我是LEAP的导师董凡铭,高中在加州Webb,现在在西北大学就读,很高兴能为您解答! -
我觉得除了标准化之外,面试是很重要的,如果可以做到让面试官觉得你这个孩子可以流利地用英语交流,侃侃而谈,是很加分的。
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这些都会有用,但是从这些经历中孩子具体得到了什么就得从面试或者一些文书里面体现出来了。我觉得这些会比活动本身更加重要。不过美高申请是一个综合性的评估,推荐信,课业成绩等等都会有决定性的作用!
我是LEAP的导师潘可登,高中在Cranbrook,现在在佐治亚理工就读,很高兴能为您解答! -
美国高中申请除了看过去三年的在校平均成绩、标准化考试之外,这关乎到学生是否能胜任和驾驭学校的课程;会看重学生在体育、艺术、兴趣、领导力、义工方面的表现,这关乎到学生是否能够交到朋友,是否能够适应美国的文化,是否有大的潜力;会考察学生的性格、习惯和特质,还会关注家长的价值观是否和学校的匹配,这关乎到学校未来与家庭的沟通和配合是否顺利。
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你好!
我是LEAP的导师Christina Lin,很高兴能为您解答。
这些头衔有些帮助,但主要的是孩子是否在担任这些职位的时候有深刻的体会。
希望我的回答有帮助到你!如有其他疑问,欢迎在此回复或者私信于我。
-Christina Lin