4、Hun School of Princeton现在这几年是比较特别的一个学校，因为它实在是名字太好听了，它是普林斯顿，所以很多学生就觉得它跟普林斯顿大学有什么附属关系，甚至还有机构把它说成是普林斯顿大学的附属高中，实际上来讲是不太靠谱的。学校老师非常棒，一样的它也具有校友资源这一块。但是问题在于这几年招收的中国学生不是很多，也有可能它的地理位置问题，导致很多中国学生都要去，所以这几年有种闭门谢客的感觉，招收的中国学生极少，除非学生的成绩非常优秀，否则学校是不会给面试机会的。
5、George School这几年是中介机构推得比较多的一个学校，所以相对而言这个学校中国学生比较多的，导致很多学生不太愿意进，我觉得算是二类的高中吧，如果托福在90分左右进George是机会比较大的，SSAT这块必须要考的，怎么说呢，这所学校最近进一流学校的学生不是特别多。


从课程难易程度排名来讲我个人觉得最难的是 Shady Side Academy，其次是Hun School of Princeton，在其次是Kimball Union，接着是George School和Lake Forest 。

谢谢

您好，

我觉得这几所学校是不可比的，因为这几所学校差异还是蛮大的。

1、Kimball Union相对而言是在比较东北的这样一个地方，比较著名的是离达特茅斯比较近，离Boston大概是两个多小时，相对交通算是比较方便，但是气候方面是比较痛苦的，其他的问题不大。因为学校离达特茅斯比较近所以校友资源共享的比较多，这个学校是不提供语言的，所以学生申请是要提交托福的，虽然说可以豁免SSAT，但是我没有见过没有SSAT可以入取的。

2、Shady Side Academy它是在滨州，跟它靠的比较近的就是匹兹堡大学和卡内基·梅隆大学，我个人会觉得它相对而言地理位置是这里面几所我最喜欢的。因为对一个学校来说最重要的一点是它周边的大学资源是怎样的，这个学校是比较大的而且是非常非常老的。学生也比较多，所以相对而言录取机会相对会大一点，而且学校AP课程提供的也比较多，学校相对而言进入一流大学的人数也比较多，同样的说明这个学校要求的分数也是不低的，据我所知托福最少是要100的，但是这一块还是要看孩子他自己了。

3、Lake Forest这个学校环境上相对而言是这几所最好的，毕竟是在南部，气候上也都不错，学校相对而言也是比较古老的。但是问题在于相对而言一个学生在选择学校的时候除了要考虑学校的课程和氛围，也要考虑周边的录取。大学录取的时候都会写你是在哪个地方就读的，你算不算是本州的，因为相对本州的而言大学都会有一定的照顾和优惠。但佛罗里达这一块比较好的就是佛罗里达大学，其次是迈阿密以及佛罗里达州立，相对而言就降的比较多了。

（接上两条），从上述数据及大学去向初步来看，如果单纯从“所谓的”学术来看：
Hun~George~LFS(LFS在niche排名中列77位，而G没有进入前100，但在有些排名中，G排在LFS前面）>KUA。（这个数字只能说是根据数字和申本结果预判，非权威，非专业）

然而，事实上，我们都知道，比较学校，不能单纯看学校的学术或者排名，上述4所学校，还有一些特别点可以引起我们注意：
1，Hun的寄宿比例相对比较低，而中国学生在寄宿生中的占比相对较大；Hun校园只有45英亩（在全美来说，这个规模是相当小的），但Hun具有极佳的地段，离普林斯顿仅为几分钟车程；而且Hun有初中哦。
2，George的贵格会背景，以及该校的IB课程，还有该校的地理位置具有一定优势；
3，LFA是芝加哥地区为数极少的寄宿学校之一，该校特别需要引起关注的是，学校将对学生的英语应用能力进行测试，可能会被强行要求进入ESL学习，并且对入学当年能够修的学科进行了相关限制（由学校学生介绍，本人未向学校核实）
4，KUA冬天较冷，另外，在KUA，拿到高学分并不容易，从2016班级的85人来看，4.0以上的仅1人；3.67至3.99的9人；3.34至3.66的28人。学校有一些课程还不错。当然上述其他学校的一些课程或者项目同样有吸引人之处。
5，还有特别值得提醒的一点是，这几个学校的现场探校感觉是非常不同的，具体最好家庭亲自去看一下。

另外，您不妨看看学校的基金规模及人均占有数，在美高，“有钱”很重要！

接上条。George School：全校540人，54%住宿生，2014班级中间50%的SAT分数三门加和分数从：1680-2000；ACT中段从23-29。2014年毕业班，135人有9人获得national Merit Honors，另有41人获得IB证书。学校提供了2010年至2014年学生入学的学校名单，麻省理工、斯坦福、宾大、芝大、哥大、康奈尔、Johns Hopkins、杜克、艾默里、范德堡等等名校赫然在目，还包括一些非常知名的文理学院。

lake forest: 434学生，190个寄宿生，住宿率约43%。2015毕业班SAT平均分：1809，ACT平均分：27.7。21门AP， 毕业班124人中，有7人获得national Merit Honors（ the nation's largest academic competition)。作为芝加哥区域有名的寄宿学校，该校的毕业生去向也非常不错，具体可查学校提供的2011-2014的毕业生去向。

KUA：
建于1813年，全美最早的15所寄宿学校之一。全校340人，246个寄宿生，寄宿比例为：72%；2015毕业班98名，有72个参加AP考试，共考２５２门，即人均考３.５门，７７％的人３分以上，４６％的学生拿到４分至５分；２０１６年班级，已有３４人参加AP考试，共考５９门，７１％的学生３分以上，５１的人拿到４分至５分。从大学去向来说，KUA列出了近4年人358名毕业生最终的入学的学校，没找到哈佛、麻省、耶鲁、斯坦福等国内耳熟能详的名校，但达特茅斯、杜克、布朗、加州伯克利、范德堡等均有该校学生入读，塔夫茨、BC、BU等亦均在表中。一眼望去，貌似进入文理学院入读的学生数量不少（未详细统计）。

对Shady side学校，未列入上述4所学校对比里。

这5所学校中的KUA、Hun、George我都走访过，您问的是学术方面，我们不妨来看一下。

衡量一所学校的学术水平，常用并且公开渠道可以获取、能够定量分析，并且有一定比较性的有这几个指标：
SAT均分、ACT均分、AP课程设置及参加考试的学生的人数、以及3分、4分、5分的人数。
从中国家长的角度出发，与我们大多数人的期待相对应，学术水平与申本的相关性，因此，我们也可以从申本去向作为学校学术水平的一个解读面。

但是，非常遗憾地是，因为各个学校所批露的信息点不一致，这些指标没有统一性（比如，并不是所有学校都批露SAT平均分：有的学校不批露，有的学校列出了中段50%各科的成绩；有的学校列出了平均分；有的学校列的是2015年毕业班，有的是2014年毕业班）；再比如，有的学校没有AP课程但学校课程本身难度就非常大；再比如，有的学校除了AP课，还有IB课。

虽然如此，学校的school profile仍旧为我们提供了一定的解读依据，我们不妨从数据对这几个学校进行逐一分析：

Hun：全校高中部524人，其中159人是住宿生，住宿率约30%；2015年毕业班有150人，87%拿到3分以上的AP考试成绩；学校SAT中间50%的三门加和分布是：1540--1970分。学校提供了2014年毕业班被录取的情况，这个名单让人极其羡慕，仅普林斯顿就2人（当然人家就在普林斯顿旁边）、宾大3个（人家离宾大也很近）；

赞同兔兔妈的排序，这是靠谱的正解，稍有不同的理解是georg，lakeforest 应该好过KUA一些。

仅从学术来讲，Hun略胜一筹，LFA,George,KUA各有所长，并没有很大区别。George还设有IB课程。但选校还是要多因素权衡，这三所学校相比，个人更喜欢G和KUA。
Shady side严格来讲12%的寄宿比例，K-12的年级设置，归属走读学校似乎更合适。100%录取率、6门AP课程、不多的大牛录取，指标上来看也感觉在这些学校中应排末位吧。

就学术而言，我排序的话，应该是：
Shady Side Academy》Hun School of Princeton》Lake Forest 相当 George School 相当 Kimball Union