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这是比较矛盾的。如果必须脱产全力准备美高，别忘记您还要提供初三期中和期末的成绩单， 这个是需要您和学校沟通的。
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你好，小孩今年初三，是九升九，已经没有弹性的时间了，必须在年底拿到最满意的成绩。如果目标是前50的话，90分还不保险。不知这个暑假是否充分利用了，9.14的托福考试还有二十天，如果英文基础好，建议找个好老师冲刺一下，争取上100分，但还是可以先报一个年底的考位预备一下。SSAT主要是词汇和阅读，数学一般没问题，申请前最后一个机会是元旦后第一周香港的考试，建议先报上名，此前10月中旬报一次，关键是培训的老师要找好，可以事半功倍。从这个时间来计算，的确是需要大量时间来准备的。加上还有资料准备和面试。
我女儿兼顾过，如果两边成绩都要保持会很辛苦，也是住校。能跟学校沟通好最好，如果不行，我们以前的做法是：只上主课，副课在老师办公室自习，晚上出来学习，平常作业跟科任老师沟通减少量，最后考完标准化考试后再努力复习参加学校考试，争取中等偏上的成绩——因为申请高中是要初中成绩单的。
再努力地跟学校沟通一下吧。 -
南瓜一家的书“送女儿到美国读中学”里详细讲述了南瓜住校同时申高的时间安排，你可以参考。
最近我家的小客人给我家科普了她死背中考政治的诀窍，哈哈大笑之余，我想这样的学习方法和教学方法对孩子的一生帮助很少。
据说很多国内学校初三的理科教学非常好，相当于先学了很多将来在美国上高中时的知识点，而且在进入美高时通过placement test 可以选择更高级的课，另外连续不间断的校园学习对孩子也是有益的。
“成长比申高重要”，这是一位教育顾问的话。将申高看作孩子成长过程中的一段经历，也许对你未来三个月的规划会有用。
最后，看孩子怎么看这个问题。我的孩子当时认为，如果她开始放弃一些事情，最后她会放弃所有的事情，因此她去年的选择是坚持所有学校的课外活动并同时申高。路不同，收获都是一样的。 -
这是两条不会交叉的平行线，你怎么能同时兼顾？不可能也没有必要。一旦您的孩子踏上留美高中的这条路，那就是没有归途的单行线。
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既然想出国留学，那就顾一头吧！能不能顺利申请出国留学的高中，全在孩子的水平和能力，如果你的孩子英语基础及考试能力很好，两头顾着也不是不可能，但看托福成绩，SSAT考试对你儿女是很挑战的，不拿出整块时间，很难取得理想成绩。只有使劲学，没别的办法！
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两头顾很辛苦，而且可能会影响升学结果。我所谓的两头顾并不是单指在学校坚持上课，而是以准备升重点高中的要求来上课，那样的话作业会很多，老师要求也会高。这种情况下挤出时间来准备标准化考试会焦头烂额（如果要升较好的美高，托福成绩最好再高些），更何况还有文书准备、面试等事项。这个阶段家长和孩子都很焦虑，还是住在家里，多多沟通，有空时一起聊聊天看看电影，放松一下比较好，不要把弦拉得过紧。如果准备升美高的话，放弃升重点高中吧。我个人不主张完全脱产，孩子容易变得比较松散。比较理想的是和老师协商好，上课但不完成那么多作业，在准备标化考试的同时，坚持自己的兴趣爱好，多花点时间反思自己和修正升学目标，好好准备文书，这样才能自然地面对面试，也能更坦然地接受升学结果。
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这样的情况很正常啊！美国高中录取留学生时更喜欢学业不丢，托福、ssat也能拿好成绩的学生。
从好的方面想想，能同时兼顾多项目标也是申请名牌大学很重要的一个方面。我今年的一位美国学生被哈佛大学，普林斯顿等名牌大学录取，一个很主要的原因就是全面发展。除了学业成绩是毕业班的第一名外，他还是学生会主席，篮球队队长，校管乐队队员。每个周末又是教会的积极分子。
美国高中数学物理教师
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