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请教各位专家及家长：孩子9月份读初三，今年5月份才决定出去读高中。6月份托福裸考47分，目前正一对一地培训。没报上8月份的托福考试，但报上了10月初的。面临的问题是：
1. 如果想申略好一点的寄宿学校，等10月份托福成绩出来以后再找中介申请，是否还来得及？该怎样规划更好？
2. 有中介说对初中的孩子来说考托福太难，建议可以先去语言学校学习，不知可行吗？还说校代也有一些不错的走读学校，不用太高的托福成绩。各位专家有什么建议？
3. 如果成绩不理想，2016申请10年级，是否10年级的名额很少，不好申请？另外10年级入读，相当于插班，对孩子融入同学关系是否有很多影响？请各位指导、献策。多谢！
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建议中介要早点确定，因为学校的选择，孩子申请的规划越早开始时间越充足，另外孩子也可以早点了解，此外学校招生官一般在10-12会到中国，所以也需要提前预约。建议可以选择有ESL的学校，不一定是要去语言学校；相对来说如果不是特别拔尖的学生，同等分数可以申请到的走读学校质量要比寄宿要好，当然还是需要评估学生是否适合走读。最后一个问题，其实10年级位置并不一定就比9年级少，这几天我跟pomfret的招生主任沟通，他们今年10年级位置就比9年级多，只是对10年级的要求会更高一些。当然，学校本身是比较意愿学生可以有完整4年更多一些。
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您好，首先不建议第二条，读语言学校未必能够保障拿到一个对申请有利的分数，因为真正考试必须还是要进行系统化的培训，就是所谓的应试技巧，这个短期对于拿到成绩还是有作用的。要考虑付出的时间和精力是否有效，另外，10月份大多数学校已经可以开始接受面试了，学校要申请哪些，那时候基本也要有个初步的名单了，才能有目标地进行准备。其实尽早找专业机构规划，会避免一些自己准备过程中的盲目性，细节方面不至于出问题。对于第三点，10申10的确比9申9要难一些，名额是有的。无疑，不是所有理想的学校到时候都能有名额，选择上会存在一些局限。以孩子现在的成绩来看，申请的时候以80 作为考试的最低目标，比较合理，还要留出充足的时间准备SSAT，因为后者难度更大，尤其是词汇，需要孩子利用大量的时间去消化，并同时提升阅读的能力。您找的培训机构必须要在有限的时间，保障效率和培训效果才好。建议培训一段时间，就给孩子做一次模考，检验一下学习的效果，及时调整方案。
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你好。何时找机构帮忙其实是早一点要比晚一点好，好的机构不但在留学上可以帮助孩子，在语言准备上同样可以指导，这也是规划的一部分。选择学校应该考虑孩子的性格及特长，选择适合孩子的，至于是否有代表在中国并不是特别重要。如果成绩没有达到学校的要求，先学习一下语言也未尝不可。申请10年级不应该有问题，如果孩子成绩有待提高，同时有没有多少独立生活的经验的话，也可以考虑复读9年级。
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因为这个时间点没有SSAT的话只能申请走读了，走读学校确实不要求很高的托福成绩，不过70分的托福还是需要的，另外我看您的意思是想9升9是吧？那问题不大的，等10月份成绩出来来得及，因为走读基本有名额就可以进的；至于晚一年10申10也没什么问题，建议还是走今年的申请，有问题可以联系我~
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听雨，
国内的初三已经相当于美国的高中9年级了。不太小了。
托福是要考的。很多很好的学校并不单靠托福成绩来评定学生的英语能力。他们更注重面试。要看看孩子的真实水平。所以，在下面预备的时候，我建议你要让孩子不光对付一个考试，而是要全面提高英语水平。这样，过来之后学习上才不至于太吃力。我们所联系的学校搜是希望孩子能成功读完高中的。他们认为不会成功的孩子是不会录取的。我们的学校也不派招生官去中国宣讲。他们主要是本土的学生，招生靠口碑。
插班生要建立自己的朋友圈是比9年级有难度。你的孩子很幸运有你这样的家长很关心她的心理健康发展。
但是如果9年级过来不现实，也只好十年级再过来。申请到录取的过程也不见得一定要很长。要看孩子的具体情况来定。我本人就在6月份以来帮助两个孩子得到录取和签证。两周前又接了另一个孩子的案例办转学。还在进行中。昨天第一个面试学生感觉不错。这三个孩子当中，两个没考托福。情况比较特殊。所以就办理申请手续来说，不一定需要一整年。但是这一年里孩子可以有意识地预备。
希望有机会跟你一起来帮助你的孩子。
