影响肯定有的，但是也并不是不能补救。只要你在今后的三年学校里不要再次出现这种情况，给大学招生官看到你的成绩呈现一种上升的趋势。

您好，从申请的角度来说，美国大学的录取是有很多因素决定的，包括SAT或者ACT的标准化考试，托福考试成绩，社会实践活动经历，个人综合能力，GPA等。所以不会说就申请不了好的大学。同时9年级的个别学科的成绩不理想的话，确实有适应的问题存在，只要是不断进步的趋势的话，就不会有太大的影响。如果真要补救的话，那就是从现在开始努力提高这个学科的成绩，并把申请过程中的其他能提升的因素去重点加强，为申请加分。同时在合适的时候，建议可以在申请资料中把9年级的这个成绩作为克服困难，直面挑战的很好的实例。

这个问题之前有很多学生和家长问过，单独一学期的GPA，或者几门课程成绩不好，不会起到决定性作用，因为刚到美国学习需要适应的过程，成绩的提升也是循序渐进的，最终申请大学是看4年平均的GPA，只要后期不断进步，取得更好的成绩，对申请不会构成严重影响。

Claire 你好！

我是屈灵溪，毕业于Concord Academy，现就读于美国宾夕法尼亚大学，并且是来自Leap立普尔美国高中项目的导师，很高兴能为您解答。

成绩是重要的，但是也希望您不要太着急。GPA这个东西，你申请每个大学的时候，他们自己内部可能回重新算一遍，有些大学是不算9年纪成绩的，有些大学比较偏重你的进步（比如前面成绩不好，后来居上是很加分的）。现在来说补救办法就是努力讲之后成绩提高，这样平均GPA升高的同时你的成绩又是上升趋势。举个例子吧，我一开始在Concord的成绩也一般，除了数学什么的有一点A，其他都是B 或者B。后来适应了以后努力追赶，达到了基本都是A或者A－，个别是B。所以真的是努力就好!


希望我的回答有帮助到你！如果你希望进一步分析的话可以在这里或者私信我更多信心我愿意分享我的经验～，。我的微信是469850884，加时著名finding school就好啦～

－屈灵溪 Angela Qu

大学申请看的是平均的GPA，也就是说综合所有学年，所有课程的成绩之后，得到到的最终平均绩点。而且后面几年的成绩更加重要，因为孩子也需要一个过渡的时期，尤其是语言坏境，课程内容和之前国内比都发生了很大变化，后几年的成绩更加重要，只要在逐步改善。

象孙老师说得， 好好学习， 天天向上，使自己的成绩单稳步上升， 高中学校最后在给大学寄成绩单的时候， 也会给出排名， gpa, 这些都是十一年级的成绩最重要。而且， 如果你的成绩一直处于改善状态， 到时候这些也可以在你的文书内体现出来，也是好的题材。加油吧！

GPA是一个动态的表现，是你中学4年的成绩综合评定，每个孩子刚开始3个月的成绩都不会太好看，只有后续是上升的趋势就会有所弥补，所以不用太放在心上，以后有明显提高就好！