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情商较高,独立能力强,善于与人交往, 这些优点是比较适合上走读学校住寄宿家庭。学习毅力不足就要找一个严格管理的学校和家庭。托福如果是裸考52分, 8年级其实也说得过去,如果目标是不热门的走读高中, 可选择的范围还是很多的。我们有新泽西附近的蓝带初中和高中可以选择。欢迎联系探讨
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bettymami, 这个问题,个人觉得,还真不适合在这上面细回答。 孩子优点是情商较高,独立能力强,善于与人交往,缺点是学习上毅力不足---不知孩子的学习上毅力不足,其程度属于哪个等级? 是属于作业都不能自觉独立完成,还是属于不能做好自觉的预习,复习。 还有,口语的20分, 和阅读的5分,也是属于不正常的分数组成。 申请美国高中, 肯定不是简单的一个托福分数,和SSAT 分数来衡量的, 个人意见, 不要化全部的时间,精力在国内培训,考试。 如果---春节后家人统一思想同意孩子去美国读高中,全家人已统一思想, 也就是说心理上,已作好充分准备,且孩子已具备独立思想,不妨找适合孩子英语程度的学校(如有良好的ESL课程的学校),今年9月入读8年级。 同时,充分利用今年暑假的三个月时间。美国,还是有适合不同英语程度的适合孩子读书,成长的好的学校,不论是走读的, 还是寄宿的。
如果,需详细了解不同的学校, 可以私信。 -
感觉家长还是要再做做功课的,孩子为什么要去美国读书?美国的学校如何?目前美国学校的申请竞争如何?
美国的高中并不是在国内孩子想像的那样容易的。托福分数不是唯一的,但孩子的语言能力能否胜任国外的学习和生活却是家长要考虑的,所以,专家们怎样讲,都是建议,关键还是在于家长与孩子要想清楚。很多孩子这个年级和年龄,托福考试成绩都会更高一些(我知道的一个孩子第一次就考了107分,也是初二上学期的时候,我小孩初一裸考75分,但又通过了一年的学习——不是应试培训——将语言能力进一步提升后到美国直接上的正常班,不用上ESL,孩子的自信和时间也是宝贵的),基于目前的竞争,52分的成绩真不敢讲能上一个什么样的学校。付出不低的学费上一个一般的学校,家庭对此的付出是否值得,要认真考虑,如果真要出去,在心理上要做好准备,明确学习目标,更自信地去应对新环境。如果学习自觉性还不是很高的话,上寄宿学校会更好一些,初中管理都很严格,好的学校管得比家里还科学有效。寄宿家庭的话不确定因素太多。
有些担心,但愿多虑。 -
为什么选择走读和寄宿家庭而不选择寄宿学校呢?是因为托福分数的问题吗?我是学生家长如有需要可以联系我,我小孩头一次只考了56分,今年收到了三个寄宿学校的OFFER,如果有需要,可以联系我。