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我觉得暑期生活的话如果标化不够好的话还是要努力加把劲的。我junior升senior的暑假上了一个harvard的summer school,期间非常用功的复习了SAT,十月份之后一次SAT每一科都考出了最高。如果能有机会做一些有意义的事情,比如volunteering或者实习(最好是有意义的,不是纯走关系坐办公室不动的)这样面试的时候也会有帮助。
还有的话孩子毕竟是孩子,还是要带出去一起玩一玩的~上大学以后我和爸妈一起出去的机会就越来越少了,所以很庆幸自己高中暑假经常和爸妈出去玩。
希望我的回答有帮助到你! -
您好!
暑假能选择的活动有很多,比如summer school, 各种camp,volunteer,intern什么的。我自己是除了intern都做过,我觉得其实可以根据孩子的兴趣和以后有点想学习的专业让他自己去选择一下想参加的活动。比如我之前很喜欢生物,来到美国后的第一个暑假参加了一个biotech方面的camp,发现其实自己喜欢的并不是biotech啊,molecular bio方面的东西。之后有了去西藏的保护站做志愿者的经历,觉得自己很喜欢fieldwork,喜欢像animal behavior啊,wildlife conservation方面的biology majors。第二个暑假参加了brown的summer school,选择了marine biology 和一个neuroscience方面的课,发现这两个方面我都是有点兴趣的,也让我对这两个领域有了真实的了解。也可以不用特别major-oriented 或career-oriented的去做一些volunteer啊,或者就是跟家人一起去旅行,也是充实生活的方式。读书也是很好的选择啊~ -
九年级升十年级的夏天,学生可以参加探索性大学夏季学校(Exploratory Program),参加此类夏校目的是体会美国大学的课内外氛围。课程内容可以选择孩子感兴趣的领域,也可以选择文科领域,提高人文素养。同时学生可以利用这个暑假参加义务活动。如果孩子在体育方面有卓著表现,可以利用这个假期加强体育方面训练。十年级升十一年级的夏天,学生可以选择和具体专业兴趣一致的美国大学夏季学校,并且利用这个夏天继续志愿者活动。这个夏天结束之前,学生应该完成SAT/ACT,以及SAT科目考试的准备。十一年级升十二年级的夏天,学生应考取有竞争力的夏季项目,比如沃顿商学院Leadership in the Business World夏季项目。与此同时学生应做大学参访并开始思考自己的个人陈述。当然,以上只是一个大概的路线,具体情况也要具体分析。
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不同年级就会有不一样的安排,通常6,7年级参加自己感兴趣的艺术或运动项目,可以多选几项,确定自己将来的长项所在,或者那些培养生活技能生存能力的camps, 8年级可以参加SIG之类的夏令营,对高中课程和生活有个初步了解,一个月的住校也会先适应一下寄宿学校的寄宿生活,如果是高中大多参加大学办的有专题的夏令营或者集中训练自己的运动项目。
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暑假活动有很多选择,大体分为两类: 竞争很激烈的暑期活动,比如麻省理工RSI, 波士顿大学Promys, 这类暑期活动大学比较了解; 另外一类暑期活动只要花钱就可以去(Pay to Play), 在申请大学是没有太大帮助,但是总比呆在家里好, 学生还是会长些见识。
除了参加暑期活动, 学生还可以工作,做义工,Job Shadowing或做项目。 我目前在加州硅谷一所公立高中, 很多学生暑期修课, 我建议他们除了修课外,再做一件不同的事情。 -
暑假时间的确很长。在这三个月里,学生有很多能够做的事情。比如说,学生可以多做义工,带领一些小孩子的夏令营。或者,学生也可以去找一些适应的实习以及工作。另外,学生也要付出点时间来复习大学考试(SAT,ACT,之类的)。