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地区差异肯定是存在的,包括生活上和学习上,但对孩子影响最大的还是周围的人,他的同学和他的老师。城市资源共享的问题我不敢评论,孩子不能独自外出是肯定的,毕竟只是去参观过几个学校而已,包括Governor 和Cranbrook。 就像论坛里的专家和家长们多次提到的,美国的学生大多就近读大学,所以从毕业走向看,麻省的高中生在麻省读大学的就很多。而CRANBROOK 的孩子有很多去了安娜堡。去安娜堡不去麻省读大学不一定就不优秀,而是个人选择而已。比如说一个特别优秀的孩子对拍摄野生动物感兴趣,他选择的大学最终是蒙大拿州的一所不出名的大学,因为那个系是拍摄野生动物最好的。我们送孩子出去的最终目标是什么?让他继续在美国竞争么?还是能够经过4年的学习整理出一个思路来,选择自己喜欢专业,快乐的成长。麻省很多好的高中,历史悠久,资源也好,但是如您所说,生源都是百里挑一的,而且中国人比例不小。孩子是否能够得到适当的关注,该校对中国人的总体印象是怎样的?中国孩子是否扎堆?在体育名校里自己的孩子能否脱颖而出?这些我觉得都要考虑进去。
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能拿到Cranbrook的Offer证明孩子相当不错了。Georgetown是最好的男校了,只是宗教气氛浓烈了些,个人感觉而已。Governor's 的waitlist 等不等意义不大。纯属个人意见,供参考。