招生办录取学生看的维度很多，如果仅从有限的分数信息来看，假设学校的GPA跟标化成绩相匹配，前50是没有问题的，如果有其他的运动和/或艺术方面的特长，或者含金量高的竞赛等，那么会超越成绩的优势，可以申请更好的，甚至顶级的美高。

您好：

请问是申请9年级吗？ 如果是的话，建议考虑排名50之后的学校。
原因：
1. 托福不算特别高；
2. 没有SSAT，缺少了竞争条件；
3. Vericant成绩不算特别突出

不知道学生在校成绩如何？ 在其他方面例如学业或者是兴趣爱好是否有比较突出的表现或者是获得大奖？ 如果有，则是很好的加分项。如果没有，增加了申请难度。

您好，标化来看可以考虑50-80左右，具体还需要看孩子的整体表现，欢迎私信做更进一步的沟通。

首先你对美高稍微有一个误区，就是美国高中的招办老师在选拔学生的时候，是全面评估的，不是只看某一个方面，尤其是标准化考试只是其中的一个环节，我也是刚刚带学生从美国面试和访校回来，很多美国寄宿中学已经对于标准化考试的要求从covid期间的test optional变成了required了，也就是说标化考试越来越多的学校会恢复，所以没有SSAT成绩在冲击尤其是要申请boarding school来说，会比较减分。

其次，美国招办在选拔学生的时候，除了关注你的英文成绩以外， 重点是你的素材及其亮点和特色，是否能跟申请的院校匹配，这个是很重要的，也是招办老师在选拔学生不断淘汰学生的过程中重点考察的参数之一，所以这个一定要跟你的签约顾问好好复盘和梳理好，找出来自己的核心特色和亮点及其跟学校的匹配程度，这个是很重要的。

再者，Vericant 4.4不是重点，重点是你录取的video中所呈现出来的特色，包括前天美国弗吉尼亚州的优质寄宿中学Virginia Episcopal School的招办老师刚刚来到我们BE的北京办公室，我跟Maddy老师沟通的时候，她也多次强调了vericant他们重点看的是video背后你的unique的地方在哪，你的英文表达是一个前提，重点是通过视频背后呈现的申请画像是什么样的，这个是招办重点要看的。

最后，择校的结构等等也需要优化，咱是考虑申请寄宿中学还是走读中学也考虑，要是申请走读中学的话，大体来说竞争的惨烈程度比寄宿稍微好一点，要是想冲击寄宿中学的牛校，还是尽量去不断充实自己的竞争力吧，包括从现在开始到3月10日之前，还有哪些能拔高和提升的，都是可以考虑进一步挖掘的，当然，310以后还有补录的机会等等，不到最后一刻，不要轻言放弃，加油！

希望以上解答能够对你有所帮助，祝顺利！

补录阶段前50寄宿学校是很有机会的。

家长你好：

孩子这个成绩还是不错的，应该算是比较优秀的学生。
1。如果是申请走读学校的话，基本上都是符合条件的。
2。如果一点要申请寄宿学校的话，大概是排名50～100名左右。在补录阶段有可能申请成功30～50名，但是要看运气。

Hi,

1. 首先，一定会有人给推比如某些排名靠前的补录学校。我建议家长一定慎重选择，为了追求高中的排名，而忽略孩子自身的能力和匹配度，是极度不负责的。
2. 如果说按英语来走的话，我倾向推荐50左右的作为匹配学校。如果孩子是那种拥有非常强的自学能力的孩子（虽然公立出来的孩子为数不多），可以继续向前冲。但如果孩子是一个需要老师从一个知识点讲到另一个知识点，然后大量习题练习的话，我建议再往后考虑考虑。

谢谢，希望帮得到。选美高，请家长记住，一定要适合。

您好：40-80之间的学校可以尝试。

可以申请30名之后的美高，前三十会很难