您好：根据你的描述，我认为不是考AP的事情，你的目标是想上好的美国大学，建议选修Advanced或者Honor高级课程都可以，不建议纠结AP考试和修了多少门AP科目，重要的是你的学术竞赛、获得的奖项和课外活动做的足够精彩，也完全可以打动大学招生官。

课外学AP，目的是什么？升学？这个想法感觉是个误区。在申本的所有因素中，课外学习AP的成绩，所占比重不高，很可能没什么用。不如扎扎实实把学校的课业做到极致。不要为了学而学，你的学校是对的，不同意你这样去做。
如果想更多了解，可以联系我交流。

1. 美东美西校外考AP的机会，均可以联系我。（但没多少位置了）
2. 比如我的学生，是有请病假/事假/来去考AP的，尤其是当学校不允许学生出去考的时候。

希望帮得到，尽快联系我哦。

只要你找到校外有学校同意接受学生参加考试，就可以考试了。如果你参加校外的AP考试，外面的学校是不会理会你是否有上过AP课，也不会要求你原来的高中同意参加，CB并没有要求学生必须要上AP课程后才能考AP的，你自己有本事能考就行。我疫情前是每年都安排学生到校外参加AP考试。疫情后能接受外校学生考试的学校就少了，比较难找一些。

我是美国大学理事部认证的AP微积分，AP物理和AP计算机原理教师。大学理事部的政策是鼓励学生通过任何方式学习参加AP考试，而且各区都有联系人。

同学您好：
我来为您分析这个情况和可能的解决方案：

关于AP考试报名途径：
1. 社会考场：- 确实存在，主要在大城市- 需要提前找到愿意接收的考点- 一般在5月第一个两周进行考试- 不需要学校批准，可以独立报名
2. 国际考场：- 可以在亚洲考试- 香港、新加坡都有考点- 需要提前规划时间和行程- 考虑成本投入

具体AP课程学习方案：
1. 自学资源：- Khan Academy（免费，质量好）- UWorld（付费，练习题好）- AP官方教材- Princeton Review/Barron's复习资料
2. 线上课程：- Apex Learning Virtual School- Johns Hopkins CTY - Stanford OHS- FLVS (Florida Virtual School)

建议考虑的AP科目：
1. 不依赖学校预修课程的AP：
- AP Psychology
- AP Environmental Science
- AP Statistics（如果允许同时上统计）
- AP Computer Science Principles
- AP Human Geography

2. 相对容易自学的AP：
- AP Macroeconomics
- AP Microeconomics
- AP World History
- AP US History

行动建议：
1. 短期计划：- 确认学校是否真的完全禁止外部AP考试- 研究附近是否有社会考点- 评估自学能力和时间安排
2. 备选方案：- 考虑SAT Subject Tests补充（如果学校接受）- 强化课外活动和竞赛成绩- 关注标准化考试分数
3. 时间规划：- 11年级上学期：选择1-2门适合自学的AP- 利用寒假集中复习- 规划好5月考试时间

注意事项：
1. 不要因为追求AP数量而影响现有课程成绩
2. 评估实际需求：- 检查目标大学对AP的要求- 考虑投入产出比- 权衡时间分配
3. 平衡发展：- 保持课业成绩- 发展其他特长- 维持健康作息

建议行动步骤：
1. 立即行动：- 研究社会考点信息- 制定自学计划- 购买学习资料
2. 沟通策略：- 继续与学校商讨可能性- 寻找学校顾问支持- 与家长讨论各种方案
3. 长期规划：- 规划11、12年级学习计划- 考虑是否需要聘请课外辅导- 评估回亚洲考试的可行性

补充建议：
1. 关于Pre-calculus：- 利用网课时间自学AP内容- 寻找网上补充资源- 考虑私人辅导
2. 课外强化：- 参加数学竞赛- 寻找相关研究项目- 发展STEM相关活动
3. 申请策略：- 准备好解释AP课程受限的原因- 强调其他学术优势- 突出自主学习能力

如果还有其它的问题，欢迎联系我。

肯定不可能飞回亚洲啊，五月初你们还在学期当中；校外考你要先在college board上找到提供你要考的那一科的学校，然后一个一个去问是否接受校外考生，这个不容易的。我们当时想考一个学校不提供AP课程的科目，周边1小时车程内的学校都问了，都不接受外校考生。另外你也要考虑学校是否准假让你去参加校外考试。