今年秋季申请,8升9。目前在一个纯英语授课的国际学校。6年级下学期从公立学校转过来的。7年级上学期英语B,下学期B-。预计8年级上学期英语是A。因为7年级英语老师给分很严,而8年级的老师和6年级的是同一个,很放水。其他成绩是A-或者A。活动不多。参加学校篮球和足球队。经过一周复习,上周考ISEE。V, R, Q, M Stanine 成绩分别为: 4,5,9,8。计划12月再考一次。预计成绩,4(5?),6,9,9。计划申请Kentucky county day school 之类中西部中等偏上学校。请问可能性多大?
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申请走读学校,这样的ISEE成绩不错了。Kentucky county day school 申请录取希望很大。
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家长您好:
根据您提供的信息,我来分析一下您孩子申请Kentucky Country Day School或类似中西部中等偏上学校的可能性:
1. 学术表现:
- 目前成绩大多为A-或A,表现不错。
- 英语成绩有所提升,预计8年级上学期能达到A,这是个很好的进步。
- ISEE成绩:数学和定量推理表现优秀(Stanine 9和8),阅读和语文部分有提升空间。
2. 课外活动:
- 参与学校篮球和足球队,展现了运动能力和团队精神。
- 活动总体不多,这方面可以加强。
3. 国际背景:
- 就读纯英语授课的国际学校,这是个优势。
- 从公立学校转入国际学校后适应良好,显示了适应能力。
4. 申请策略:
- 计划12月再次参加ISEE考试,争取提高语文和阅读分数,这是个好主意。
总体来看,您孩子申请Kentucky Country Day School或类似学校的可能性是存在的。优势在于数学能力强,成绩稳定,有国际学校背景。需要改进的地方是提高英语水平(特别是ISEE的语文和阅读部分)以及丰富课外活动。
建议:
1. 继续加强英语学习,特别是阅读和写作能力。
2. 参与更多课外活动,尤其是能展现领导力或特长的活动。
3. 为12月的ISEE考试做充分准备,重点提高语文和阅读部分。
4. 在申请文书中突出您孩子的国际背景、适应能力和数学特长。
如果您需要更详细的建议或有其他问题,我很乐意进一步讨论。 -
美国私立高中申请比较难的学校通常都集中在东西部几个特定区域,中西部的私立美高即使排名很高,也不难申请,所以孩子被录取的几率比较大。不用过于担心学校的英语成绩,最好提供一个多邻国或者托福成绩,有些学校是强制要求的。最重要的是面试,这一关是不太可能跳过的。
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家长好, 也可以有另外一个方式选择, 学生年龄小,太多的考试可以对孩子压力很大, 我们可以把考试放一放,着重提升学生的口语听力能力, 让孩子在兴趣中提升英语能力, 学生到了合适的学校就会尽快融入,按照学校的步骤逐步适应, 我很多学生都是去的中等或偏上的学校,最后在学校很适应,也很快乐,有个愉快的高中经历,家长也不用担心,升学也是很好,有的去常青藤, 麻省理工,UC 大学等,切合实际的准备,合适的学校 , 能让孩子开开心心,顺顺利利升入理想大学。