家长你好：

感谢您的提问。根据您提供的信息,我给出以下分析和建议,希望对您孩子的升学规划有所帮助:

1. 从GPA来看,您孩子10年级unweighted GPA偏低,但11年级加强挑战后,weighted GPA明显提高,体现了很大进步。如果12年级继续保持,GPA还有提升空间。

2. 选课方面,5门AP+1门Honor已经较有挑战。12年级可以再适当增加1-2门AP课程,但也要兼顾学习效果,避免课业负担过重。

3. 加州大学看重学生10-11年级的GPA。您孩子偏低的10年级成绩会有一定影响,但11年级的进步也很重要。务必保持12年级的学习状态。

4. 除了课内成绩,课外活动也很关键。孩子已有分子生物夏校,志愿者奖项,很有亮点。建议12年级再参加1-2项有特色、与申请专业相关的活动,丰富经历。学校俱乐部不多没关系,争取课外弥补。

5. 加州大学录取竞争激烈。若孩子对学校有偏好,可重点提升该校关注的素质(如伯克利看重学术能力,UCLA看重全面发展)。同时要择校,尽量增加选择。

6. 除了UC,建议也考虑其他公立或私立大学,如Cal State、USC、Pomona等。这些学校学术水平高,但相对没那么挑剔GPA,孩子的综合素质有望脱颖而出。

7. 升学规划要尽早准备,包括联系目标院校招生官,熟悉录取要求,准备推荐信、文书等申请材料。还要关注各种助学金的申请。12年级是关键时期,把握好时间节奏。

总之,基于孩子GPA逐年提高,有AP课程挑战,外加有特色的课外活动,申请加州大学有一定希望,但要全力以赴,同时要有备选方案。相信通过您的悉心指导,孩子一定能找到理想的大学。也欢迎随时告诉我后续情况,我很乐意继续提供意见和建议。祝孩子升学顺利!

说来有点不太可信：孩子如果在加州公立高中读书，申请加大系统前五的学校可能有些困难。但如果是在外州读的话，机会反而且会好一些。象我今年教的微积分BC班的中国留学生一半以上去加大系统前五的学校，我的学校在麻省。

您好：如果目标是想申请加州大学，GPA是占第一位的。美本申请是一个系统的工程，需要做详细的规划。我们今年有一名学生GPA不到3.5，也申请到加州前30的大学，主要还是专业定位和规划比较精准。

申请美本是一个综合性的工程，你们已经尽力做到了自己能做的事，但有一个建议：美本申请，要了解的是孩子的志向是什么？孩子自己是什么（是一个怎样的人）？目标校希望的学生是怎样的？—— 孩子与学校是否匹配。——不要认为学校希望孩子是怎样的，而是要把孩子个体的情况通过系统性的梳理，发掘自身的优势和亮点，并用恰当的表达展现给学校。建议让孩子多和学校的导师、升学顾问交流，取得帮助。同时，今年就要申请了，如果可以的话，可以寻求专业靠谱的顾问给予协助。
欢迎私信交流，可以提供一些信息给家长参考。

看孩子的目标学校是排名多少？根据这个再提建议比较合适和恰当

大学申请通常要从7个方面准备，GPA是核心，其他几个方面找有经验的朋友或者顾问咨询一下，看看还有什么来得及补救的。的确很多家长不知道从哪里下手。

如果实在忙，gap year一年吧。12年级保持11年级的成绩，毕业后有时间多做活动。