您好，学习顺序可以是小托福，托福和SSAT，SSAT对词汇量的要求比较高。体育方面，射箭也是在美高中相对小众的项目，如果不是走体育生可以以孩子的兴趣为主，最重要的是让孩子在运动中发展sportsmanship，有很多项目都可以选择：高尔夫，棒球，冰球，滑雪，排球，网球，赛艇。艺术除了乐器也可以考虑发展视觉艺术（画画、设计）的特长，或者舞蹈、话剧。除此之外，可以让孩子多参与一些志愿活动，美高都会要求community service，利他精神也是学校比较看重的品质。

游泳还是不错的，适合亚裔孩子的体型。曾经认识一位韩裔女生，就是因为游泳破州青少年纪录进了哈佛的。壁球运动也是不错的选择，我教过一位来自马来西亚的女生，壁球两光华获新英格兰地区冠军，去了哥大的。钢琴亚裔孩子学的太多，可以考虑往作曲方面发展。

您好：

托福和SSAT的准备还是需要专门的机构进行培训 ，仅仅依靠自学是不够的。
游泳完全没有问题，关键在于要出好成绩，如果只是爱好游泳，那是没有用的，但是如果有比赛的成绩，而且成绩非常优秀，则是很好的加分项。我们就有几位学生因为游泳的出色成绩，进入美高Top学校。

您好，标化方面两个考试都是需要进行系统学习的，按照难度顺序可以从TOEFL Junior开始，比较有信心后衔接大TOEFL，再是SSAT。SSAT成绩虽然有些学校不是硬性要求，但还是建议我们最终申请时能有一个有竞争力的成绩的。
特长方面的话钢琴和游泳虽然算是相对普遍一点的选择，但如果孩子热爱或是有天赋的话是值得继续发展的，美高也会看重学生是否有自己有热情并且能坚持下去的爱好。如果想换的话可以去了解一下美高学校们提供的课后体育和艺术类活动，例如冰球，足球，橄榄球，艺术类包括戏剧表演，舞蹈，声乐等。美高除了欣赏多才多艺和全面发展的学生以外，也是很看重孩子是否能为学校带来一些价值和贡献。例如孩子如果足球踢的非常好，到达了一个入学后可以作为主力在校队踢的话，这将会是一个非常大的加分项。再一个就是可以着重考虑像足球橄榄球这类集体性的项目，日后有助于孩子在高中更快更顺利的融入集体。
作为8岁的小朋友开始着手准备美高申请，无论是标化考试还是特长培养时间上都是非常充裕的。如果您想更多了解美高申请的流程和规划的话可以联系我们的顾问老师，可以为您提供更详细的分析和方案：）

第一，打好英语基础，但不是现在就准备托福考试。根据个人经验，托福培训对英语基础能力的改善和提升，并不那么神奇。

第二，打好学术基础，但不是现在就准备SSAT。

当年，我们是申请当年才参加标化培训。尽管现在许多人都提前规划和准备了，但把标化考试直接作为目标，而不是在学校里读好书、上好学，把学校教育这个基础打扎实了——这是本末倒置，事倍功半。我跟自家孩子、其它同学多次交流过，“校外培训”、“课外培训”的学习效率，远不如学校。

第三，游泳、钢琴、射箭、中提琴……美高想看到的是——孩子的爱好，而且出彩的项目。

美高有特别喜欢的“才艺项目”么？好像——没听说过。

削足适履，很易弄巧成拙？

重要的是，钢琴在乐队里只有一架，需求量确实有限，不似提琴是一个弦乐组（其实钢琴也是弦乐器）、可多多益善，但那是孩子的爱好（假设如此）。对申请美高有无价值，取决于演奏水平高低。经验表明，一把好钢琴，一样好出彩；一把小提琴，在学校乐队里虽易“滥竽充数”，如果十三四岁还拿不到英皇（ABRSM）八级甚至更高（如DipABRSM，在招生官眼里，真还有很大价值么，加分之说何来有之？

同时，按个人经验（因既有拉小提琴的，也有拉中提琴的），孩子八岁再换其它弦乐器（中提琴除外），其实已经有点晚了。许多爱好，一得从小开始（手速），二得长期坚持。常态下申请美高，如今至多只有五六年的准备期，又要英语，又要学业，又要换赛道弄爱好，孩子忙得过来、真能学出来否？

当然，孩子还小，做不同尝试，任何时候都可以的，但出于“申请美高”考虑，宜慎之。

您好，建议先学习托福，托福的话，可以先学习TOEFL junior，成绩820+再转TOEFL，TOEFL成绩95左右的时候，再学习SSAT。语言的学习，建议报班，孩子现在年级比较小，还是非常占优势的。
关于活动的话，艺术建议选择一项，体育选择一项。关于目前的活动，游泳不建议换，射箭的话，学校属于小众运动，再选择学校的时候，不占优势。 关于艺术的话，可以选择换成中提琴，钢琴太普遍了，确实不占优势。也可以换成长笛、吉他、小提琴等西式乐器。