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我不确定这个数据的准确性,但有一点康州,麻州的本地Legacy会挤走更多的非Legacy学生倒是一个常态。
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您好,建议看具体的院校的数据,不建议按照地区进行划分。 是否可以就读top30的本科,更看重学生GPA、SAT、TOEFL、校内外活动、AP考试成绩等等综合材料,学校与地区的作用非常小。 学生的软实力才是最关键因素。 麻省和康州这2个地区是以顶尖寄宿学校为主,中国学生的毕业走向也是非常不错的。
波士顿地区的顶尖寄宿高中有Andover、Groton、Milton、Concord、Middlesex、Deerfield、St Mark、Dana Hall等等。
康州的顶尖寄宿高中有Choate、Hotchkiss、Suffield、Taft、Kent、Westminster、Loomis、Miss Porter等等。
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这个问题问的不是特别严谨哈,首先这个说法的准确性还有待商榷,数据从何而来?
在美国其实美国本科的院校在选拔学生的时候,都是统一采用Holistic Admissions Review的选拔模式,所以基本上不大会存在说来自于VA和PA的学生的本科top30的走向会比MA和CT的要高,这个是不成立的,因为美国本科在选拔学生的时候,会有几个原则:
1. 录取委员会会有地域的划分,他们按照TERRITORY来划分,所以不同区域的学校由不同的招办来负责。
2. 招办老师在选拔学生的时候,其实很重要的一个原则就是看你在本校的表现,这个是最为重要的,而不是拿弗吉尼亚的学生去跟麻省的学校pk,而是你在本校你是否充分利用了本校的资源,效果如何?影响力如何?等等,这个才是他们要看的。
3. 美国本科在选拔学生的时候,要参看的参数很多,尽管地域是其中的一个参数,但是肯定不是主要的参数,的确会考虑地域方面的diversity,之前有招办在分享的时候,就提到了每年申请除了你的优秀程度之外,也会有一些运气成分在里边,比如你是来自于Wyoming州的,那这个州今年的学生录取很少,尽管你可能比别的孩子差一些,但是学校也会录取你,你就是沾了地域的光,但是这个肯定不是所有的学生都这样,来自于Wyoming的就门槛会降低,这个是不会的,个例学生沾了地域的光,那肯定也是有的,但是肯定不是绝对多数学生。
4. 美国大学重点看的是学生的个体,而不是地域,斯坦福大学(Stanford University)的招办老师在访谈的时候,提到了他们不存在所谓的feeder school,有些学校学校今年生源质量好,可能会录取几个,但是这个学校要是下一届的学弟学妹不够优秀,那可能一个都不招,可见其实他们看的更多的是学生个体的优秀程度,而非地域或者学校。
5. 能不能被录取,其实更多看的是你的整体实力:标准化考试的分数、活动的呈现、在校的表现、老师的推荐信、亮点的突出及其跟申请院校和专业的匹配程度、自己的ranking等,这些才是决定你是否能被录取最重要的参数,所以还是脚踏实地,在规划周期内,在资深顾问团队的帮助下,能挖掘出来自己outstanding的核心优势,这个才是你制胜的法宝。
希望以上解答能够对你有所帮助,祝顺利! -
这数据从可来的?我任教的学校在麻省,今年毕业的中国留学生 5 名,其中 4 名进入前 25 的大学(包括1名藤校),1 名进入前 50 的大学。
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1. 留学热门地区像麻省康州,学校也多,本身学生之间的竞争是非常非常激烈的,不仅仅是美国本土的学生,各个方面都很强的韩国学生,印度学生,越南学生加上其他亚裔,都是大陆的强有力的竞争对手。比如拿Loomis举例子,有韩国学生和我们竞争,那么TOP10美本录取上,同级别的话,可能最终拿到offer的是韩国人,所以从这个点出发,来自PA和VA的部分学校,的确是这个区间的竞争度要少。
2. 偏远地区的州,的确在美本录取上,会有一些地域红利,当然这个针对TOP25以内的美本居多(部分私立美本除外),因为自身州的限制,很多美国本土的学生的竞争度偏弱,这就给了我们大陆学生一个走向顶端的机会,然而反观麻省康州及加州这种热门地区,如果没有卷到超过同年级90%的学生,录取TOP20上会有不少的难度,这也就是为什么,每年,都有SAT TOEFL高分,5-7门AP5分的学生,没有进入TOP30的原因(当然这里的因素是综合考量的)。
3. 很多家长和孩子追求学校资源,但其实,按美国我们本土的逻辑,在资源越差的地方,如果取得的成就能够与资源好的学校的学生持平的话,美本录取上会更加倾向这部分学生。
谢谢,希望帮得到。 -
美本走向的话还是要看具体高中,按照州来分类的话很难得出结论。其次就是一个学校的升学结果也不能决定一切,如果孩子在里面适应不好成绩处于下游,那么升学中所在高中反而就成为了羁绊。