小朋友是美高11年级,9至11年级的成绩都不错,只有1两门是B,其余都是A,截至上期末GPA是3.78,托福已出分117,SAT正在考,力争1500左右。但是今年由于自己的原因,AP计算机下期得了一个C-(上期是A,AP考试成绩没有出),课外有UCACO的白金,IMMC建模,卡梅夏校计算机课程A并可有推荐信,今年还将参加YYGS。一直以来规划的目标是30-50左右学校的CS,但我们认为这个C-的影响很大。接下来准备在10月前学三门校外AP并拿到课程评分(力争A)弥补校内AP 差的情况。
咨询:第一:目标定位30-50左右学校的CS可行不,如不行,选校方案有何建议。
第二,对于低分AP,补救措施是否得当,还有其他建议吗?
-
这主课的成绩这么大的起伏申请大学得解释清楚,不要与舞弊有关就好。如果你的AP computer science 能考五分,那么或多或少可以弥补一些。此外,申请CS专业,你的AP物理C成绩可能更重要一些。不知有无?
-
针对您的2个问题,我逐一给您解答:
针对于定位的院校,目前定位是30-50的CS,相对还是比较合理的,不过还是需要进一步优化学校结构及其申请的批次等等,这些都是很重要的,标化成绩还是比较加分的,但是基于你的AP计算机C-,还是需要适当增加一些保底校,尽管我们会做一些弥补,但是本身美高的GPA的含金量就比较高,所以这个还是会给你减分不少的,建议你好好复盘一下,是因为什么原因,自己的什么原因,先从源头找到原因,再去对症下药就会好很多。
针对您的第二个问题:对于低分AP,补救措施是否得当?
首先我们需要知道AP在美国本科申请中的核心价值是什么,重点是在你的课程结构里,体现学术能力很好的方式,所以针对补救方案,当然会有一定的弥补作用,体现出来你的学术能力,努力拿A。
最后想跟您提的建议是,美国本科在选拔学生的时候,不仅仅看的是你的AP计算机,还是综合来看的,都是Holistic的选拔模式,所以目前的这个情况,除了要补救你的C-之外,还需要做很多的东西,因为学术能力是很重要的一个环节,但是不仅仅是GPA,所以需要资深的顾问团队给孩子做系统的头脑风暴,梳理出来目前的优势及其要申请CS专业有哪些地方还需要补充和充实的,最后的综合分如何做才能达到最高,这些都是需要立刻马上落实的,因为时间真的很紧张了。
希望以上解答能够对你有所帮助,祝顺利!