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这就是中美文化的差异,美国的学生可能对自己的往后发展有自己的需求,不是进了藤校就光宗耀祖的,而是他想活成什么样才是让他最开心的,能进入PEA的都不是傻子,他们当然知道这个学校是100开外,但是为什么还要去,肯定有他们的道理,给您的建议是不用去操心人家为什么去100开外的大学,多操心一下自家孩子,高中的择校是需要匹配的,不是进了PEA就进了保险柜的,去一个不匹配的学校,肯定不利于孩子的大学升学的,所以要适合,适合的才是最好的!
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我送过的学生在PEA跟我聊过,不用说排名100的大学,也有根本不去大学的学生,那个学生同级的一位学生高中毕业做了农场主,还有一位自主创业了。排名,很多美国人实际上是不在乎的,进入大牛校除了有机会去到更好的大学,还有一类学生是多了真正的选择的自由。
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1. 美国学生,接触多了,我们会发现,和我们大陆学生最不一样的地方,就是没有“功利性”。我们的传统思维是,考上好大学,找到好工作,比别人牛,超过谁谁谁,成为家长嘴里的炫耀谈资。但美国有部分学生和家长,比如访完学校,看到校园非常美丽,不会看排名,很心仪这所学校,于是就申请了。
2. 美国有些学生喜欢给奖学金的美本。
3. 资源。像洛杉矶芝加哥纽约费城DC迈阿密这几个大城市,相较于村里的学校,很多美国人更喜欢享受资源。美国学生中喜欢运动的比例非常高,能给自己带来体育方向发展的学校,很多美国学生是不会去看亚裔家长们眼中,计算机强校,理工科强校,毕业收入高的学校,排名靠前的学校等。
4. 安多佛这种学校,其实自身非常非常卷。生源不错,但并不是每一个学校的第一第二来了安多佛之后,还继续会第一第二,这就类似哈佛里几乎是每个高中最优秀的学生,但在哈佛的成绩单上,科目中考B考C,考D和E的都比比皆是,每年毕不了业和上了5年才毕业的哈佛学生也有相当多的人,就是这个逻辑。
谢谢。希望帮得到。 -
除了下面各位老师讲的原因,还有就是宁当鸡头,不当凤尾。在pea, pa 进去,总归有学生是排名靠后的,垫底的,也有学生受不了压力,自信心不足的,慢慢读不下去的。而找一个合适自己的高中,进去排名在前面10-20%内,即便是很一般的高中,也能进美国前50名大学。实际发生在Paramus Catholic High School, 三个中国留学生毕业,一个进了康奈尔大学酒店管理,一个进了UIUC 材料工程,一个进了Rensselaer 理工电子工程,而三位学生申请高中时是没有提供托福成绩的。
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1. 大学决策的主观性 — 学校每年对于申请者优先考虑的因素都不一样,包括但不限于地域、人种、特长等。学校为了保证每年录取的学生多样性和平等性,可能会录取一些成绩不是最强但某些方面突出的学生。
2. 学生的个人选择 — 尽管排名是很多家庭与学生评估大学的重要指标,有些学生看重更多的可能是奖学金、学校地理位置、校内有没有他感兴趣的学术项目、专业排名等。所以大牛校的学生可能不是进不去,而是偏好其他与他们的个人志向更匹配的学校。
3. 并不是每一位大牛校的学生都是无懈可击的尖子生,有些学生可能因为自身因素,包括身体原因和家庭环境,在进牛校后成绩下降。在竞争激烈的牛校里,学生也更容易焦虑和紧张,反而看淡了学校排名,在成年后追寻自己更有热情的事情。 -
1) 有相当一部分这种是运动员。希望将来打专业的,那就去相关运动最好的学校。比如橄榄球密西西比大学就不错。往往这些运动强校学术不是那么强。。
2)奖学金问题。尤其后面的学校,80名跟120名没有区别。那就去有钱的。
3)个人特殊情况。
4)差到一定地步。
一般这些学校的top-30就学的能占毕业的60-70%。比一般中学还是强不少。