-
AP课程也并非选得越多越好。申请大学时有七门AP课程也相当不错的,尽可能选与申请大学专业相关的最有竞争力的AP课程。比如说:物理直接选AP物理C两门,微积分直接修BC。有多余的时间,培养读书之外的其他才能对申请大学更有利。
我曾有过一位韩国学生,自修一年通过了九门AP,但申请大学并不太理想。 -
首先我们需要知道的是AP在本科中的权重和分量,我们既不让轻视它当然也不能盲目高估其在美本中的价值,所以需要客观评估,包括在fs上一个问题的回答中我已经从2个方面来说明了AP的价值,在这我就不展开了,想了解的可以参看FS前一个问题我的解答。
我今天主要是重点要跟你说的是AP的门数对于美本申请的结果来说,不是越多越好的,美国本科招办老师在审核你的AP时候,会从2个维度来评估:
1)你的申请专业跟对应的AP门类和你考的相应的分数是什么样的,你考了很多的AP考试,但是分数不高,其实对于你的学术能力的体现是不加分的,AP最好努力冲到5分,而且最好是跟你要申请的专业相关的AP科目才是最加分的,这就是为什么我们需要规划前置,在规划的过程尽早确定自己的专业赛道,就是这个道理,不然整个高中几年会忙碌,但是效果不好,因为没有整体的布局和规划,会走很多的弯路。
2) 美本其实很看中你所在高中的表现,尤其是你的学术能力,不是说你参加越多的AP选课就越能体现你的学术能力强的,招办还要看你是否能hold得住,这个才是重头戏,我之前很多美本的专题讲座都分享了很多常春藤大学的招办的分享,他们很看中你的学术能力,除了挑战精神以外,还有对自己水平的认知和了解,太保守和太激进都不是他们很想要的学生,所以不是说在本校的AP选课中越多越好,而是够用就好,而且需要打组合拳的,除了AP还有很多你需要花时间精雕细琢的地方,最后打的是综合分,所以这个误区一定要规避掉。
希望以上解答能够对你有所帮助,希望有机会可以帮到你,祝顺利!
感谢榜