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孩子美高10年级就读,今后职业规划理工科,希望在11年级能有AP微积分成绩,方便申请学校。但校方安排,11年级只有微积分honor课程,要到12年级才有AP微积分课程。这种情况该如何应对?

1395***3827 通过 iPhone应用 提问于2023-03-29 06:44:19
  • 庄稼把式 中级顾问
    回答于04/01/2023
    自己学
  • 回答于04/02/2023
    其实本科的规划还是需要整体梳理和大处落墨的,比如职业规划理工科,是经过尝试以后做的决定,是否是孩子的real passion,这个还是很重要的,所以这个决策是否成熟和笃定,需要思考。

    要是很笃定了要走理工科,其实需要规划的东西还是喝多的,针对你的情况,比如学校在11年级没有AP微积分,你也可以在外边学,这个都是可以的,最后呈现的方式,比如AP,除了学校的成绩单上会体现出来你是修了honor还是AP以外,还有就是你参加的AP考试的成绩,是4分还是5分,其实也是很重要的一个考量参数,所以可以看到目前的这个情况不用纠结,都是体现你的Academic Ability的方式,最后招办是全面来评估的,证明你的学术能力强,其实有很多的方法,AP其实也只是其中的一种方式,你的学术的专业还有跟理工科的储备工作做的怎么样等等,都是会列入到考虑范围的。

    希望以上解答能够对你有所帮助,你本身已经是美高的学生,这个是很大的优势,对于你的本科申请也是很加分的,我们需要好好利用起来我们的美高优势,目前10年级其实应该已经进入到本科的规划啦,我们BE很多美高的学员从9年级开始就进入本科的规划体系了,所以还是需要规划前置,这样综合竞争力会更强。祝顺利!
  • 回答于05/10/2023
    咨询的时间已经很迟了,就算自学外考都过了报名截止日期。如果孩子因为入学前学术能力以及选课问题导致本校不同意在本校报名AP考试。1)提供课程学习证明,找到合适外中籍顾问指导沟通技巧。 2)如果本校不同意,考虑外考报名。虽然过程有些复杂,基本还是能找到接受的学校。

    为了增强理工科申请竞赛力,除了AP课程外,尽可能再增加相关的竞赛等。