家长的担忧是非常正确的，很多在美国读高中的小留学生都面临这样的问题，而且这是会影响孩子前途和未来的因素，一些小留学生本身成绩还不错，但是不能接受或融入环境而选择回国。多数寄宿美高在国际生管理上都很努力也很有效，但是也有少数的美高，管理老师只会收孩子的手机而不跟孩子沟通，也不安排其它项目，这样的美高我们在申请中是不推荐给家长的。家长也可以考虑走读学校，住寄宿家庭而不是住校，找国内的资深中介就可以，他们都会在美国有对接公司，如果美国方面的管理员老师比较给力，类似的问题就比较少，但是也靠运气。

自己去niche看看学生对各学校的评价。有些学校有国际生的留言。这里的中介是不会提供多少对你有价值的东西的，因为他们的目标是送学生到学校。你要求的这些信息他们估计掌握的也不多。当然，最好还是自己访校。访校时候可以提要求和本校的中国学生聊聊。

非常明白你的考虑，你的想法也代表了不少留学家庭。
这样的学校你可以重点关注师生比，学校规模和国际生管理经验是否丰富。
你可以介绍下自己的情况，根据情况来给你具体推荐学校。

同学你好：

请问你的基本条件如何？ 另外，你是想咨询走读还是寄宿？
关于假期，走读和寄宿处理方式不同，大部分寄宿制学校假期是必须离校，不能住在学校中；而走读学校，则更不可能住在学校 ，学生都是住在寄宿家庭的。

关于歧视，这个要看你怎么理解，如果说歧视不存在，那不是真实的；但是如果要说，歧视随时随地，那么就是每个人的感受和心理的反应了。既然来美国，我个人认为，不要总想着歧视，看淡一些就好。

很多学校在处理学生之家的关系时，还是非常客观公正的，这点无需担忧。

美高假期都要离开学校，但是不少学校会帮助孩子定住宿的地方，有老师统一管理。歧视是自己本身的问题，和自己的感受，实际上大部分是不存在歧视的。

您好：请问你是打算申请寄宿学校还是走读学校，对地理位置有什么要求，我们可以根据你的要求帮价钱匹配一些适合的学校。想要关注度高，建议尽量选择一些小而精的学校对孩子的成长更有帮助。

譬如说，佩迪中学。

第一，离纽约、费城各约1小时，离普林斯顿大学半小时。

第二，530+人，规模适中，强调社区生活，和学生关怀。

第三，“美高学术说得过去（只要不算差就行）”，佩迪能满足你的要求：

2022年毕业生去向：2人去了哈佛、2人去了哥大、2人去了UIUC。3人去了宾大、3人去了维克森林。4人去了康奈尔、4人去了NYU。5人去了普林斯顿、5人去了埃默里。至于“跑单帮”的1人“独唱团”，从西海岸的南加州、UCLA，到东海岸的约翰霍普金斯、巴纳德，多了去了……枚不胜数。”

链接：“平”见美国 | 疫情一年，佩迪中学干点啥？（https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3Njc0NDE4OA==&mid=2247488292&idx=1&sn=6660b48aafe2fe211225e1294149b465&chksm=fd0e6cb7ca79e5a1adaf222a2fca103871621d143969c766baff640582e020ab5527d592d3c9&token=1888033508&lang=zh_CN#rd）

第四，不搞歧视，美高大多都行，佩迪也不例外。

第五，“假期可以住校”、“能正确客观处理学生之间发生的不愉快”，这些个，美高大多不管。假期离校，是美高的传统做法，因为美高认为，孩子需要回到家中，获得爸爸妈妈的情感支持，理顺在校生活里各种“烦心事”和情绪波动。因此，才有每两个月就有个假期的做法。因故难以回家，找亲朋好友接济，去同学老师家蹭饭，也都是选择。

至于学习待人接物，是教育的重要内容，“学生之间发生的不愉快”十之八九，这个如要学校来处理，那是把学校当作爸爸妈妈、保姆阿姨了。这个假设不易成立。能否“在高中四年留下难忘的回忆而不是只有一些因为可避免的小问题而造成的不愉快”，得靠自己，而不是学校、老师。

美高，不是“快乐老家”；留学，并非“蜜月之旅”（https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3Njc0NDE4OA==&mid=2247488685&idx=1&sn=cb36da9c73f488eae01a3ffff978b7c2&chksm=fd0e6b3eca79e22891cb5e362f4dc71aca9e78846ac3bd6b4bfc2be57d632f31df9f3edc7c9e&token=1888033508&lang=zh_CN#rd）

与其担心孩子“因可避免的小问题而造成的不愉快”，应否出国留学，建议慎思。