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孩子初中是在美国读的,标化成绩99%,学术又超前,没必要为一个完整的4年美高经历而9升9。当然要看孩子的9年级是哪里读的,成绩怎么样。美高申请不存在学术成绩overqualify的问题,如果是超龄或者性格方面的问题,学校有可能使用overqulify来拒绝。美高申请学术成绩是一个重要方面,但是学校也会全面考虑学生的综合条件,在体育,文艺,社会活动,领导力等等各方面要综合发展。
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您好,家长。首先恭喜您培养了一位学术非常优秀的孩子。在美高申请中,学术成绩是一个非常重要的考核方面,成绩优秀之可能为学生加分,而不会造成如您所说的,overqualified而被拒绝的情况。 同时,孩子目前在美初上学,其成绩可信度更高,美高非常喜欢这类学生。但是,单纯的成绩优秀不能保证孩子能上前30的美高。美高在招生注重的是学生的全面发展以及学校需求,这些也包括校内外活动、特长爱好、性格品质、独特性等方面都有相应的要求和考核。除此之外,面试在申请美高时也是重中之重,学生能否将自身的优势完整的表达给面试官是学校非常看重的,也将决定着学生是否能最终被录取。
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第一,既然在美初,既然“标化成绩99%,理科学术超前”,为什么还要“‘9申9’”?是美初不同意,不给推荐信,还是别的其它因素?
第二,“标化成绩99%“,是指英语(即托福)、SSAT两样么,还是其中一个?就算是120+2400,其实也没啥大不了,难说保证能进头部学校(按照行业术语,大概就是安多佛、埃克塞特)。因此,哪有”overqualified“一说。
第三,”理科学术超前“,意思是”超“到可以跳级上大学了么,如中国科技大学的少年班(我有个老乡15岁去了这里,另一个哥们19岁大学毕业的)?如果真是这样,那就直接跳级考大学。否则,overqualified不过是个”伪问题“,并不存在。
何况,即便9年级就考个AP Calculus BC、AP 物理C,好学校周边也是有大学课程上的。担心overqualified,大可不必。