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1. 高阶课程,绝大多数的学校会有分级考试和先决条件。达不到的话孩子即便填了表格,在考完之后,学校department评估之后,如果认为孩子没这个实力和水平,也会把学生调到学校认为的合适难度。
2. 通过这个,其实家长们应该能看得出来。
美高的GPA,即便4.0,其实也有很大区别。一个学生从9年级开始就开始2门honor,一直上到11年级结束,总计修了超过20门honor课还是满分的话,这样的学生是TOP15美本认为值得拿起的简历。
有的学生从9年级一路到11年级上完,只有2-3门honor课程的话,这个GPA4.0其实在美本申请想冲刺的时候,这个想证明学生学习能力及各个方面综合能力的体现上,说服力就不足了。
从单纯功利心角度,比起冒险上honor,维持基本的GPA起码是一个稳妥的方法。
另外从这件事,可以让孩子看到身边同学,同年级大致有多少上honor课的同学,这个在未来申请美本的时候,就可以定位自己的美本学校的大致位置在哪部分。
谢谢,希望帮得到。 -
留学生选课,如果英语不强的话,还是尽量避开要求英语能力比较多的学科,尤其是刚刚来美国不久的留学生更应该注意。不仅仅是历史,文学这样的课程,AP生物也最好晚一些再修读。不过,真正对历史,文学感兴趣的话,也还是有学得很好的留学生。
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除了稳住GPA选择比较安全的课程外,还是可以继续提升英文水平的。建议课外坚持多阅读,多思考也多多和老师交流,改进写作,争取普通的课程拿最好的分数,这样对后续想挑战高阶课程也有帮助
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GPA是大学申请的重中之重,千万不要做这个赌注。孩子如果想挑战自己,可以参加校外的相关课程,夏令营等等,最好能参加一些能在大学申请时能加分的项目,既能提高自己的能力,也能让大学看到孩子在挑战自己。