家长您好，托福成绩可以考虑考高一些冲到110+。由于美高录取是全面综合的考量，因此在花时间刷标化的同时，发展“软实力”也是非常重要的，艺术方面既然已有一些探索，可以考虑进一步深化，另外还可以加强体育项目、公益活动、志愿者活动、领导力项目等方面，在综合形象上构建个人的特色亮点。

您好：目前这个标化成绩，申请美高寄宿前50可以，托福申请前30就不太具有竞争力。特长只有美术，也不是特别具有竞争力。美高寄宿喜欢录取综合素质和能力比较好的学生，特长方面缺少体育。另外，顶尖美高特别看重的是学生的阅读和写作能力，面试是关键，口语和性格如何，这些都是需要综合评估的。

这标化成绩达到 top 50 寄宿学校的门坎，但无优势。不过，来自公立学校的孩子能考到这样的成绩还真不错的。

又是一个关于录取率的话题来，我从几个维度来帮你梳理思路，应该能够对你有所帮助:

1. 首先美高的院校在选拔学生的时候，跟美国本科的招办在选拔学生的时候是一样的标准，都是采用Holistic Admissions Review的方式来选拔的，换言之，就是招办在审核材料的时候不只是看某一个版块，包括我今天刚刚分享的一个讲座，就是关于Choate Rosemary Hall招办的一个分享，提到了他们不会某一个参数，比如大家都知道这几年的test-optional，学校会综合来评估，包括你目前的托福105，SSAT是模考成绩吧，目前还没有11月，还考不了，所以这些都只是你的英文能力和学术能力的一个体现。

2. 至于标化成绩还要不要继续刷，这个需要根据你的具体情况来分析了，比如你的活动规划等在这之前已经有了资深的顾问团队给你好好规划和推进了，没有什么短板和盲区的话，标化那就毋庸置疑，肯定要好好刷的，越高越好，尽管招办在审核材料的时候，标化成绩只是一个考量参数，但是考高了肯定没坏处；相反，要是你的其他活动和规划都还没有启动的话，那你一定要引起高度重视了！！！因为标化成绩不是越高越好的，每年为什么有不少SSAT 2300+甚至2400分的学生“全聚德”，一个录取都没有，当然原因有很多，可能是选校结构有问题，也有可能是顾问老师经验不足等等，但是肯定佐证了一个道理：标化再高要是其他方面的规划没有做好的话，一样等于零，标化成绩固然很重要，因为是敲门砖，但是过了这个分数或者招办已经评估你的英文能力和学术能力没问题了，那标化成绩再高意义也不是很大了，因为你要知道，标化成绩其实就是敲门砖，而且是马拉松的，目前你可能托福105，别的学生可能是90，那你也只是“暂时”领先，只要别人在1月份之前刷过105，那你的相对优势就不具备了，那个时候招办要看的就是其他软实力方面的东西了，所以标化成绩要不要刷取决于你目前的其他版块的完成度如何，要是除了标化成绩，别的方面都没有启动，那就赶紧找资深的顾问老师好好给你评估吧，时间已经很晚了，要是有了顾问就还好，好好刷吧，没坏处，保持一下平衡就行。

最后，想跟你 说的是，我们不要留遗憾就好，包括提到的目前的标化成绩申请top50有希望吗？这个也是相对的一个评估，因为只看标化成绩是不科学的，也对最后的录取结果参考价值不大，因为招办是全面评估的，目前的标化成绩可以算踏线了，后边就是你跟其他跟你一起竞争这些金贵名额的学生的综合竞争力的比拼了，拼的是录取率了，所以不要单独割裂开来的看标化成绩对于录取结果的影响，因为没有参考价值。

希望有机会可以帮到你，祝顺利！

您好：

这个标化的成绩已经满足了大部分前50的寄宿学校的门槛。如果孩子有能力有时间刷分，能考到更高的分数更好。标化过关之后，真正能决定孩子录取结果的是孩子的学术背景（学校，成绩，推荐信，竞赛等），课外活动和特长，以及这些背景和经历在申请中如何呈现。

您好家长，
标化没问题。105的话，口语是多少分 阅读是多少可以看看小分。
TOP50的话，vericant维立克考试要抓紧冲一冲，争取到5。
另外公立学校，推荐信一定提前和老师准备好。

加油，谢谢，希望帮得到。

标化成绩不错，但这个只是达到美高TOP50寄宿的门槛。因为美高录取标化成绩只是其中考量的一部分。

这个成绩前五十名没有问题了，但是申请要综合来看所有资料，所以包括推荐信，成绩单，文书，面试都很重要。如果申请的好的话，前二十是可以的

105分的托福是过了Top50的门槛的，其他还要综合看孩子面试表现及其他软实力，不过孩子如果8月就已经有105分，看起来英文能力基础是很不错的，相信可以花较少时间考到110以上，那么可选的学校又会高一个档次，从近两年美高托福均分录取情况看，Top 30是111，Top30-50是108，有机会冲高建议还是可以再尝试刷分。

如果孩子还有时间、还有余力，好好抓住SSAT今年唯一一次有效机会——刷分，刷分，刷分，能高则高吧！

现在到申请，仅仅四五个月——时间上太短了。用“速成班”方式，“赶”课外活动，很可能是“赔了夫人又折兵”，劳民伤财。

第一，你现有的SSAT成绩是否有效，能否用于今秋申请？ 惯例上，美高都要2022-2023学年当季的考试成绩。95%看着很好，但首要问题是——今年SSAT首考还未开始，你手头的现有成绩，要不是上个学年的，要不是模考结果，但是无论高低，能否用来申请，这是个大问题！！！最后，可能没有选择——必须重新考一次。

第二，“2/8”对“6/8” 什么是美高招生的“全面评估”法——即所谓的holistic reviewing？ 美高申请，有个我所称的“申请八业”，惯例上一个都不能少——维立克、托福、SSAT、GPA、课外活动（EC）、文书、推荐信、面试。这样，你就清楚看到托福、SSAT，只是2/8——虽然重要，却远非全部。T50有无希望，还得看其它6/8——松鼠尾巴，大头在后呢。没有标化，美高还能招录学生（前两年要求更多推荐信数量）。这个，很能说明问题——标化在美高眼里，究竟有多重要。

其中，经验表明，“面试”单项，更是重中之重，许多人认为，会占到录取权重的一半。

第三，托福、SSAT、GPA，在美高眼里，本质上都是申请人的“规定动作”，在招生官眼里千篇一律——譬如学生A托福105分，与学生B托福108分，很难说有何本质差异。而课外活动、推荐信、面试，这些看似“不靠谱”的玄术——却是申请人的“自选动作”。譬如你孩子好美术，另一个好运动，全然不同。这才解释了美高为什么会高度重视那“很玄妙”的6/8。

第四，并非所有学校都是标化考试test optional。 有人说，今年许多美高还是test optional，即是否提交标化考试，是“随便”，似乎不重要了。可希尔中学（ The Hill）明确说了，就是要标化的SSAT（https://www.thehill.org/admission/how-to-apply）。我

既然如此，许多学生今年大概率“被迫”考标化（2020年新冠高峰时，头部学校还有一般申请人有标化）——当然，意味着有条件的，一定会花时间、花力气努力刷分。因此，不可轻视、侥幸。

第五，认清竞争新态势。

——美国本土生开始更多“公转私”。疫情让本土生看到了私校的优势。这帮人占尽本土的天时地利人和，“110”截至申请前能考4次。可是，国际生大概率只能考11月份的一次。1月份的似乎来不及送分了，赶不上“310”常规轮的录取发榜。

如果是少数还有ED的美高，更来不及。

——“海初生”趋增。我公众号里，不少大陆学生取道新加坡、香港、加拿大，到那里上初中试水，“曲线救国”申请美高。同是国际生，但其中许多地方目前已经“躺平”开放，能多次考试。效果同上。

第六，“美术有作品集”作为课外活动，申请价值有限。 我孩子就是美术见长（今年去“罗德岛设计学院”-RISD），当年花费大量心血，请画院的画家老板精挑细选十几幅作品，请时装杂志平面设计师设计，请彩印公司精致印刷，可是，送到招生官手上，没几个正眼看上一眼。他们更愿意聊聊学美术这件事——有几个招生官，是学美术的呢？一本作品集，上百元的制作费，多少人参与、无数心血，面试后很可能被扔进面试地酒店的垃圾桶。当时，孩子还出版了3部中文长篇小说，诚惶诚恐着，双手奉上后，命运如何？我十分仔细观察过那些眼神——“不值一提”，谁懂中文啊？！

横看成岭侧成峰，远近高低各不同……咱们孩子、家长眼里的“香饽饽”，换在美高、招生官眼里，真可是“一个人的美食，另一个人的毒药”，文化视角全然不同，未必有多少价值。

前50学校，是一种荣誉和证明，但也是一个误区，进到竞争激烈的校园，拿到名校大学录取的难度也会增大，因为美国大学的招生不会扎堆，一个在雷达范围内的高中，只会招1-2名学生，不能在学霸里当战斗机，反而失去更多机会，前50只是面子问题，适合孩子，能帮助孩子，才是有利，高中的一切，是为了大学而准备