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请问在同等情况下(学业成绩,时间)老师们一般是建议8-9还是9-9?孩子有点介意比同学大1岁,她说感觉怪怪的。但是我们希望那个孩子9-9,劝说过,没用。老师们是怎么觉得的呢?

FS用户 通过 网站 提问于2022-07-28 10:45:05
  • 最佳回答
    这个也是每年申请季大家比较关注的话题了,其实不能一刀切,可以从以下几个维度来思考,相信应该能够帮助您做出正确的决断:

    1. 孩子的成熟度如何?这个是比较重要的一个点,因为这个年龄段的孩子们,差一年还是差挺多的,至于孩子提到的有点介意比同学们大一岁,其实最后孩子过去以后会发现,其实我们大陆的学生repeat一年的还挺多的,是大多数,所以应该还好,所以8申9还是9申9,需要思考的是孩子的成熟度,这个是一个比较重要的考量参数。

    2. 您可能会问:“卢老师,为什么很多大陆的学生过去要repeat重读一年呢?”好问题,原因有以下几点:
    2.1 从大陆过去的孩子们,可能到了brandnew的环境需要去适应,而且9年级其实在往后本科的申请中也是很关键的,尤其是GPA,9年级还要承担着适应的时间成本,所以9年级的孩子相较于8年级的孩子来说,成熟度应该会高一些,当然也有例外的,我这的学生小学3年都跟小大人一样成熟的也有,这个是大概率的情况。

    2.2 从功力的角度来说,9申9的优势相对大一些,因为我也参访了很多的院校,也访谈了很多牛校的招办了,包括Phillips的招办老师和Groton等大牛招办老师提到了,他们在审核学生材料的时候,不会因为你是8申9,别人是9申9,就会降低你的要求,而是他们是统一的参考指标,你只要申请他们的9年级,那就择优录取,不论你是8年级还是9年级,优胜者出列,就是这个道理,意味着8申9的孩子跟比自己大一岁的孩子竞争,属于相对不公平,所以这个也需要结合孩子的情况和优秀程度,我这边每年也帮助不少不repeat申请的学生,录取结果也很好,所以这个需要根据您家孩子的情况具体问题具体分析了,要是孩子各方面都很强,就算是跟比自己大一岁的孩子竞争也不吃亏,那就8申9好啦,不用纠结,要是还是有点吃亏,那还是跟孩子好好沟通一下,分出来利弊得失,相信孩子自己就有答案了。

    希望有机会可以帮到孩子,祝顺利!
  • 7edu-Dr. Jing 中级顾问
    回答于07/28/2022
    大陆留学生申请复读一年的比较多,其它国家的留学生一般都是8-9这样的。9-9的优势是可能申请的学校会好一些,入学后GPA容易拿高一些。但从长远发展看,差别并不大。

    女生因为语言天赋相对好一些,如果英语不错,还是 8-9好一些。

    只争朝夕,不负韶华。
  • 回答于07/28/2022
    您好:

    到底是8-9还是9-9,并没有一个标准,一切取决于孩子的条件。

    如果孩子成熟,自我管理能力强,适应能力不错,基础也比较好,完全可以 8申9,没有必要多读一年。

    但是如果孩子年龄偏小,自理能力等都相对来说有待进步,那么9-9 对学生来说比较好。

    事实上,中国学生大部分都是重读的,年龄都会比美国孩子略微偏大一些,大家也没有觉得有什么不好,可能女孩子更为敏感一些吧。
  • 回答于07/29/2022
    如果准备充分的情况下,建议8-9,如果没有充分,重新读一年是可以的。
  • 回答于07/29/2022
    1.首先美高学生是不会问年龄这种问题。孩子也不知道她的同学们是比她大还是比她小。中国圈子另说了。
    2. 美国也有很多孩子9升9,这个看个人需求。
    3. 介意年龄这个事,一定是孩子之前发生过一些经历会让其心理有抵触情绪,从根本上去了解这些事,打开孩子心结是解决问题的核心办法。

  • 回答于08/02/2022
    我面试过的世界各地的学生中,也只有亚洲孩子喜欢讨论这个话题,大多其他国家学生都是8升9(英语能力相当的情况)。我的建议是不用9升9,而是8升9,两种情况除外:1,一定要去顶尖学校;2,孩子独立性很差。
  • 回答于08/15/2022
    建议8-8,9-9,

    大部分中国学生是读完中国初三,到美国读9年级,

    大一岁,又不会贴在脸上,写在衣服上,

    8-9,对于语言能力,社交能力,要求很高,这又不会因为大一岁,而有质的飞跃

    孩子都没见过美国同学,等见到了,可能发现幼稚的,成熟度不高的是自己,毕竟中国孩子从小被父母代劳,很缺乏独立思考的空间

    如果孩子执意坚持,可以通过面试决定,拿不到8-9的录取,是学校给到结果,如果拿到就大大方方去,

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