家长您好，我们的孩子每年到了暑假都会参加一些暑期学术提升课程。方便的话可以给孩子约一个评估课，便于我们全方位地了解孩子的思维方式，孩子擅长的领域，以及学术的综合情况，然后进行课程的匹配及推荐。

可以参加一些夏令营。我认识一位中国留学生，喜欢打网球，拿过江苏少年组单打冠军。他就是参加了休斯顿的一个网球夏令营，教练来自西班雅，曾经是世界排名前五十的种子选手。

可以根据自己的兴趣参加夏校，包括学术类的。或者也可以去走访一些自己将来想报考的大学。

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您好：

夏季活动内容很多，综合起来，可以从这几个方面着手：
1. 义工活动；
2. 学术类活动；
3. 夏校；
4. 兴趣爱好活动

您好，家长，目前9年级安排暑假的活动的确是一个提升孩子的好时机，对于要参加什么样的活动，建议还是需要好好思考的，既要兼顾孩子的兴趣，同时我们也需要根据孩子目前的情况和往后本科申请的背景提升及其综合竞争力的提升都要考虑进去。下边有几条建议供您参考：

1. 9年级的活动目前考虑参加summer school时间已经很晚了，很多大学的项目已经招生结束了，可能还有零星的program可以考虑，这个需要结合孩子目前的情况，建议找资深的顾问老师给孩子做一个brainstorm评估一下，快速匹配一下看看是否还有合适的program这个暑假可以参加的，可以从两个角度考虑：

1.1 孩子目前已经有兴趣的版块，可以利用这个暑假进一步拓展和提升的

1.2 对于孩子感兴趣的领域，之前没有接触和储备过，可以利用这个暑假去尝试一下，毕竟是9年级的暑假，我们可以try new things，看看自己是否感兴趣，但是还是建议顾问老师给把关好

2. 可以看看一些科研的项目，不过这个需要结合孩子自身的情况了，甚至包括一些学术的项目，也是可以好好挖掘出来的

最后，在参加完这些项目以后，还有一些时间 ，可以去走访一下自己比较感兴趣的或者自己内心的dream school的美国大学，可以去实地感受一下。总的来说，9年级的暑假可能相较于10年级和11年级的暑假来说，任务和压力没有那么大，但是也需要好好规划一下，毕竟高中几年的规划其实都是一脉相承的，不要割裂开，目前孩子最欠缺的是顾问团队给他做一个系统的头脑风暴，捋一下思考，包括后边本科可能考虑的专业赛道等等，有一个大方向，后边的暑假活动安排也会更加有针对性一些，希望以上解答能够对你有所帮助，祝顺利！

这个一定要根据孩子的兴趣和未来的计划来定，比如可以有竞赛，科研，夏校，社区活动，以及各种音乐体育方面的活动等。

可以从这几方面考虑：
1. 夏校（线上或线下），九年级的开始可以开始一些入门级别的夏校，比如PRECOLLEGE
2. 社会公益
3. 提前准备G10课程
4. 自学线上感兴趣的课程
5. 学术感兴趣领域的活动（如实验或比赛准备）

欢迎我们深入交流下。实话实话现在思考暑假有点晚了，因为大多数优秀的项目和夏校都截止了申请，剩下的大多都是以割韭菜的形式来收学生赚钱的项目了。

1. 美高孩子的9年级假期是非常关键的，除了学业（很多学霸都在补课，10年级甚至冲11年级，以及针对10年级可以选的高级课程来补习之外，还有很多开拓自己动力的）
2. 我的美国学生9年级今年是计划安排了这么几个内容，除了冲刺PSAT及明年honor economics两门课，还有一个宾大夏校。
3. 如果有资源的话，9年级可以去实习，例如美国的一些银行和研究机构以及非营利机构，这些在拓展学生人脉及专业兴趣上是非常有意义的。（大部分也截止申请了）
4. 还有一些学校会有夏校，（体验较多，如果学生想增强自己的一些见识拓宽自己的对未来的认识，也可以走这种）。
5. 还有一些参加的夏令营，例如机器人，编程，户外生存等，这个可以看看。

谢谢，希望帮得到。

暑假期间，美国有很多夏校、夏令营、义工、慈善活动，等等，可以让高中生成绩。有走读的 Day Camp, 也有寄宿 boarding camp. 有学术的、体育、艺术、探险、户外，等等不同的项目可供选择。

您好, 目前孩子是9年级14-15岁的暑假在美
他的年级比较少, 很多学术方向的背景提升项目都不适合他, 基本上也是挂名的, 申请大学时招生官看到相关经历都知道是作假

目前先安排些兴趣类的项目, 比如长期的当地志愿服务。或者是一些中学生的课外活动比赛, 比如音乐、篮球等运动。如果是文科生, 可安排一些如博物馆的志工, 能丰富他相关背景, 又比较适合他现在的年龄。

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