有好的ACT成绩申请这些学校应该还是有希望的，尤其是Valley Christian 和 Woodside 这两所。另三所则要看方方面面和运气了。

托福和act成绩只是门槛，能不能申请到好学校，还要看学生其他方面！理论上是可以的，但10年级的位置不多，申请竞争也比较大

Valley Christian 和其他学校完全不在一个档, harker, westlake 是走读学校, Hill, Woodside 是寄宿学校, 你的成绩除了woodside 外, 对另外三所没有任何申请上的优势, 能不能录取要看你的综合情况./

成绩只是一方面，当然成绩好是有帮助，但能否录取还有很多其他因素，毕竟美高是holistic评估的。

成绩不错了，完全可以申，但能否录取还是看成绩以外的因素，尤其是这两年的美国，从大学到美高招办均是如此。

申请学校一般都是全方位的考察一个学生，从标化考试，GPA，推荐信，申请的文书，面试等综合决定。托福成绩是够了，不知道孩子其他方面如何，因为但从一个方面看是不够的。

您好：首先不是所有学校10年级都有名额，需要跟学校去确认。Valley Christian申请难度不大，Westlake要求递交ISEE成绩， 其它学校是否接收ACT的成绩都需要确认才会知道。美高顶尖学校录取标化只是敲门砖，突出的特长、领导力和性格等综合因素决定的。

同学你好：

几个学校的选择就有问题，因为不是同一个档次的学校，Valley Christian 申请没问题，应该是十拿九稳的。但是其他几个学校，在ACT 补确认的情况下，很难说可能性。

还有，你的选校中，寄宿走读并存，那么你到底是Prefer 走读还是寄宿？ 另外你说的 westlake 是需要父母也同时搬家到加州喝学生住在一起的。

不知道你的在校成绩如何？以及其他方面的成就如何，例如学术类，兴趣爱好类等？

1. westlake非常非常难。并且没有ISEE的话，ACT也不是很被招生官看重。westlake的10年级名额几乎为0-0.5之间，所以这所学校非常困难。
2. Hill可以试一试，但申请寄宿学校，不建议你同时放很多走读学校，这在寄宿学校招生官眼里，你向往寄宿的迫切程度并没有那么高，那么寄宿学校对于你的吸引程度是否足够高，值得怀疑。 美国的学校，并没有那么高的目的和动机性，所以当中国大陆学生展现出来，就会出现问题，这个是传统观念的问题，也不是短时间内能解决的。
3. Woodside这个级别的学校，没问题。但一旦你申请顶级寄宿，top30的，东西混申会有一些风险，这个在我做评估的时候会分享一些心得。
4.申请10年级，建议拿下PSAT，3%，5%都是极强的一个竞争力展现，ACT的作用并不是那么大。
5.因为不知道你的在校成绩以及所在学校的信息，所以申请这块，还需要你提供一些更多个人的信息和资料来进行评估。

谢谢，希望帮到你。

不容易

首先美国的院校跟英国的院校不一样，英国比如像牛津大学的招办，明确提出来我们看中的是Academic ability and potential，但是美国的院校就不一样了，不论是美本还是美高，都是holistic来评估的，比如Choate学校明确提出来我们不仅仅看分数，而且需要全面来评估学生的综合竞争力的。

首先您的选校不是特别合理，Harker、哈佛西湖和Hill跟山谷基督不是一个量级的，尤其westlake，学校是明确要求需要提交ISEE成绩的，所以要是想申请这个学校，这个考试也需要好好准备。不过重点还是需要看你其他方面的能力，因为标化成绩只是敲门砖，占的权重也只有30%，后边的70%还需要看你的活动、特长爱好、community service等等，学校是综合来看的，所以只是凭借标化成绩冲击诸如Harker、Hill这类学校的话，其实竞争力还是不够的。

此外申请的年级也是需要注意的，不是所有的学校都招收10年级的学生，美高9年级是常规入学年，但是你要申请10年级，今年过了9月你首先需要跟你的目标校确认学校是否招收10年级的学生，这个是大前提，要是学校不招收10年级，那就没有讨论的必要了。

再者，就是你的在校成绩，GPA及其选课结构也是国外的院校评估你的申请材料会重点看的，所以这个环节也不要掉以轻心。

最后，建议你找一下资深的顾问老师给你评估一下，目前你的情况，其实要是想10申10冲击好的美高，还是需要做很多事儿的，其实就算是10申10，留给你准备的时间也非常有限了，活动等各个方面都需要好好规划，才能提升你的综合竞争力，希望以上解答能够对你有所帮助，祝顺利！

申请10年级或11年级，多数学校是接受ACT，SAT和PSAT来代替SSAT或ISEE的，具体到某个学校，最好邮件给招办确认。

美高申请是对综合实力的考察，标化成绩只是门槛，还有很多重要的事情，比如GPA、活动、文书、推荐信、面试情况等。方便的话可以约一个面试评估课，便于我们全方位地了解孩子的思维方式，孩子擅长的领域，以及学术的综合情况，然后再进行后续的安排。