您好，在录取程序上当然没有任何差别，但巨大的差别会展示在两个申请者的整个档案。

除了成绩的真实性，在美高就读的学生档案会有美本招生办熟悉的学校/个人偏爱的学校/认识的课外活动，各种含金量他们都一目了然。这个是国内国际学生申请档案无法比的。

此外，两地就读的巨大差异是学生的发展，申请程序没差别不代表学生会得到一样的潜能发展！在美国一年和在国内一年的差别从学习环境/社区接触/语言文化等都会很非常明显。这才是最需要思考的一点，如何可以在这黄金时段让孩子最大化地发展潜能？与其担心申请程序上的差别，倒不如尽早让孩子最大化地发展潜能！

您好：

美高生跟国内国际学校的学生比优势还是比较大的，除了成绩单以外，还有参加的各项活动的真实性及含金量不同。另一方面，作为都是国际学生，大学在录取时的一大顾虑是学生的语言能力，以及是否适应美国的课堂，托福成绩是一个参考因素，但是美高生因为有在美国学习的经历，能帮助减少大学在这方面的顾虑。

这是一个好问题，也是这些年很多家长可能在选择美高和国内读完高中再申请美本2选1的过程中，比较纠结的一个话题了。

1. 首先的确美高的成绩单含金量比较高，这个是毋庸置疑的。GPA在整个本科申请中的分量还是很重的。

2. 美高的优势相较于国内，优势主要大在对学生的综合能力的培养上，这个才是最重要的。

这些年的确关于是否读美高，美高的优势在美本的申请中究竟有多大的作用等类似的话题，很多家长都在讨论，其实不论是国内读完高中申请美本还是美高申请美本，其实最终看的还是孩子的优秀程度，你在国内读完高中，要是特别优秀，比美高的学生还要优秀，美国大学没有理由不录取你，同样，你去了美高，要是成绩很一般，没有什么亮点，那么最后申请本科还是一样没有竞争力。所以能美高出去的前提是孩子也做了很好的规划了，我一直的理念都是“准备好了再出国”，没有规划不要仓促出国，出去了也得走弯路，从业那么多年来看到的最多的情况就是出国很仓促，甚至是为了省顾问费，随便找一个学校就走了，殊不知你随便找的学校的花销跟你去牛校的花销，不论是学费等各个方面，都是一样的，但是有好的顾问给你规划，孩子的进步是事半功倍的，所以不论是读美高还是在国内上高中最后直接申请美本，都是一样的，早一些启动规划，孩子具备各方面条件，能读美高还是读美高，对孩子的培养和最后的本科申请结果肯定是很不一样的。

希望以上解答能够对你有所帮助，祝顺利！

家长您好！

在不同体制高中就读的中国学生，在美本的眼里区别还是挺大的。首先最有优势的一定是优质美高的优质学生，如果你已经是在顶尖美高中的头部学生，那么优势是非常明显的，因为美高和美本有这种学生的输送关系，并且已经存在了上百年。另外一方面，如果是在国内高中就读的学生，也并不代表说完全没有优势，如果你所就读的这个高中，在之前已经连续几年出现过比较优秀的美本录取，那么美本方面肯定也是对这所高中比较熟悉，不管是国际部，还是是普通的高中和国际学校，都也是会有一定优势的，因为这代表这所高中在美本的眼里已经是有一定的信誉。但如果你在国内就读的这所学校，可能相对来讲，在美本的眼里不是那么出名或者是比较新的话，那么学生就需要通过一些其他方面，向美本去展现自己的独特性和能力。因为美本毕竟对你所就读这个学校不太了解，学校层面不一定能够给予非常有力的背书。

在国内的话呢，其实有很多学校的国际部；还有双语学校与国际学校；包括一些公立学校，每年都会有非常优秀的学生进入到优秀的美本，所以在择校的时候要注意一下这方面。

近几年出现了另外一个趋势：一些美本会去到国内一些非一二线城市，可能是三四线城市中的一些不知名高中去录取一些非常优秀的学生，这也是符合了美国近几年来的政治大趋势，也就是D.E.I.(Diversity多元性, Equity平等性, Inclusion公平性），更多地去关注一些少数群体，这些少数群体可能是经济层面，也可能是种族层面。所以，近几年美本在录取方面对这类群体其实会有额外的特殊关照，例如一些非常优秀的大藤校：哈佛、耶鲁、普林斯顿，他们会收一些来自三四线不知名高中一些非常牛，甚至于是“学神”的学生，当然这个其实也就是另外一条路了，但是一般来说，在美高就读肯定是有一定的优势，但前提是你也一定得是个优秀的学生。

没有区别

根据一些大学要求，美高读了3年以上不用考托福