FindingSchool美高排名
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您好，活动履历要从学术、体育、艺术、还有公益项目上展现不同的经历，突出学生核心竞争力。活动经历、素材也要在面试和文书中以不同的形式展示给招生官。找亮点，我们需要跟孩子多次深度的沟通，了解孩子目前的状态，各项的发展方向，还有整体的时间安排，孩子有没有时间来做这些活动，了解孩子目前的时间安排是怎样的，调整时间安排和策略，梳理好之前的过往经历和发展方向，找到学生的亮点和个性化标签，利用碎片的时间帮助学生丰富活动履历，制定出合理的时间安排计划表，对于这样的背景的学生彼此都需要花时间投入的，给我们的时间越多，我们也能帮到学生越多，尽快准备规划起来吧。
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前30总体要求高，但学校各有特色，即便是同一学校也会录取不同才能的孩子，所以很难统一化。总体而言，申请中可以找出自己的特色跟学校的项目以及文化匹配的地方来找亮点，其次标化尽量高些。还有就是申请过程中讲故事的能力很重要。
申前三十通常GPA要高，学校profile最好也好，标化尽量高，在有些美高看重的特长，然后申请过程好好准备，应该就差不多了。 -
家长您好！
美高申请，孩子对自己的充分认知和自信表达是最容易弯道超车的一个方面。同样的活动经历，爱说能说的孩子讲出来绘声绘色，不爱说不敢说的孩子讲出来容易逊色一些。所以让孩子好好去深入发掘自己的生活，以小见大，萌生对自己所做的事情的热情是最容易的突破口。
希望我的回答能对您有帮助。 -
您好：
如果孩子时间和精力有限，那么建议还是保GPA为第一要任，让GPA能够达到全A； 其次，要冲刺理想的标化成绩，没有过硬2的标化成绩和GPA，再多的活动也是没用的； 接下来才是活动，不知道孩子几年级了？ 如果已经马上要申请美高了，才想起来活动，其实Too late 了，有和没有区别不大，不如好好去做前两项。
能进前30 的学生，不仅仅是活动，而活动也不是随手拈来的，活动分几个方面：学术活动，这里面有学术的比赛，竞赛，研究等等； 有兴趣爱好活动，有音乐体育艺术方面持之以恒的训练，比赛和大型演出，参赛等等； 有社会活动，关爱社区，关心他人的义工类活动，这种活动也是持之以恒的。
建议：不要太有功利性，引导孩子，因人施教，能做好做精目前的就很不错了。 -
如果目标前30寄宿美高的话，有二个建议：
(1) 集中精力提升孩子的学术水平。成绩中上是进不了前30寄宿美高的。学校成绩最好达到年级前5%，托福 110+，SSAT 95%+。
(2) 需要评估一下孩子为什么时间少？是安排不合理？还是时间利用的效率低？还是什么其他原因。 -
1. 很少的原因是什么，找出来。
2. 如果学习上需大量时间堆积才可以保证成绩和分数的话，建议换目标，否则进了top30也是垫底，摧毁的是孩子的自信和前程。
3. 意识到了是普通人之后，就要看自己真正的兴趣和努力的方向，希望家长可以带孩子多走走，转转，开拓眼界以及培养一些有益的活动，比如国内参加些公益啊，做做艺术相关，拉几个朋友拍拍短视频，从游戏角度引入编程课等等。
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