我想问一下，留在国内你能进中国富有家庭的圈子吗？特权阶层活动你能参与吗？如果能的话，去美高对你确实没价值

不光留学生，即使ABC溶入富有的白人圈子也难，特别是男孩子。所以我说，能在一线好的国际学校读书本身就不错了，没必要去美国读高中。当然，二线城市或者一线比较差的国际学校还是很值得去美国好高中读书的。这些学校外教太水了。

我本人就在麻省的一所寄宿学校教书。回答你这个问题要看融入的标准是什么。

一般的融入，一起玩，一起学习都还好，尤其是分组讨论和考试，中国留学生还是很受欢迎的，因为优秀，还因为多数富裕家庭出生的孩子受家庭影响还是很爱读书的。

但文化上，交心上真正融入比较难。即使是在公立高中，课间时你一眼望去，基本上还是同族群的孩子在一起比较多。顺便说一下，富裕家庭的孩子很多是犹太裔，犹太裔的孩子相对比较容易和中国留学生玩在一起，可能和重视读书的文化相近有关。

此外，通过恋爱，婚姻，种族融合的趋势越来越看好。象在北加州一些私立学校，混血儿的比例已经到了和最大族裔群体的孩子差不多。

中国留学生来美国读高中，期待的不应该是如何交几个美国主流社会富有家庭的学生做朋友，更多的是一种经历，培养一种积极的，开阔的，有创造性的，以逻辑推理为引导的独立的思维方式，还有通过体育锻炼出坚强的不怕苦，不畏难的毅力。而不仅仅是看谁成绩好。

这个事情是因人而异的，有的孩子就是很开朗，愿意走出舒适圈，跟外国孩子接触，就会有很多外国朋友。有些腼腆的孩子在自己圈子里也不是问题。在美高收获的不仅仅是外国权贵。老师的理解，平等的关系，同学之间的相互鼓励，正能量的氛围，还有优秀的教学等等都是美国高中可贵的地方。

我从事留学顾问十多年了，特别关注低龄留学以及中美文化差异。关于融入，要看你怎么理解这个融入和定义融入的标准。比如说，与本地的美国同学交上朋友，美国同学邀请你到他们家里开一个生日派对，一起出去看球赛，这样算不算融入呢？你可以说是算，也可以说不算。实际上能交心的朋友，还真的不多。是不是美国富有家庭不让中国学生融入他们的圈子呢？我觉得不是他们不让留学生融入，而是人以类聚，物以群分的原因。两个不同的群体，观念不一样，话不投机，又如何谈融入呢？

这里牵扯到三方面的问题：1，不管是不是麻省，每个州／市，甚至区都会有安全和不安全的地方，不好一概而论；2， 至于所谓的融入，一则首先考虑是否值得融入美国学生，因为各自目标不同，其次，我二十年在美国体制内外做教育，接触的大凡成功的学生和专业人士不是为了融入而融入，只是融入，但不强调创新和leader的这些学生最终可能只是一个普通的follower, 长大后往往也不过是个middle class; 3， 至于富有家庭，这和美国关系不大，无论哪个国家和种族，这是一个阶层的话题。

去读美高，目的是什么呢？仅仅是为了可以融入美国圈子吗？还有，你为了融入这个圈子做了哪些方面的准备呢？

1. 东北部的新英格兰人中有相当一部分白人，是有歧视的。前几天波士顿机场有学生反馈说被人骂chick（歧视亚洲人的词），不过这个现象在美国哪里都可能出现，所以就智者见智仁者见仁了。
2. 美高的圈子真的是存在并且很多学校是有这个现象的。这个拆开来看，一是中国学生的思想意识文化语言的确是和美国学生有差异。另一方面就是中国学生大部分富人和美国富人的生活背景不同，这个我建议感兴趣的可以看看美剧gossip girl，纽约富人的高中生是怎么生活的（当然美剧有夸张成分，但是也可以反映一些内容）

谢谢。

这里有几个概念性问题需要考虑清楚：
1) 麻省的面积有二万七千多平方公里；那里有治安好的地方，也有治安差的地方。麻省整体来说还是比较安全的地方。
2) 你朋友孩子的体验可能只是一所美高、一个城镇的体验，并不一定能代表其他美高的体验。而且大部分寄宿美高散布在美国东北部10多个州，麻省只是其中一个。
3) 是否能够融入任何一个圈子都是双向的选择和能力的表现，互惠互利的。
4) 送孩子去美高的目的是什么、希望提升什么？是为了进入美国富人圈子？是为了学术？是为了能进入更好的美本？是为了体验不同的文化、开拓眼界？还是体验不同的学习方式、不同的思维方式？
5) 每个家庭对于性价比都有不同的评估和标准。是否值得去美高留学还是每个家庭的选择。

没错